北京
歡迎訂閱《中國現代教育裝備》雜志！
欄目
教育裝備管理
1 厲行節約導向下高校資產報廢管理模式研究
（李 璐 何 雨）
4 高校固定資產管理內部控制體系優化研究
（韓 穎）
7 新時代背景下高校住房補貼政策的創新與完善策略
（郭紅偉 侯 冰）
欄目
生成式人工智能應用與研究
11 基于開放AI平臺構建實驗智能體在教學中的應用
（沈 瑤 陳 鋒 高昕悅 等）
15 教育智能體賦能高校課程人機協同共創機制研究
（荊 心 張博興 康秦龍）
19 GAI支持的高校人機協同精準教學改革
（吳永興 王斯琴 祁紅霞 等）
22 GAI背景下高校教師信息素養提升路徑研究
（石沙沙）
欄目
技術前沿與教學應用
25 新一代信息技術下創新創業高端人才培養的路徑重構研究
（單子丹 趙艷蓉 陳曉華 等）
29 結合數字圖像處理的食品微生物學實驗教學改革研究
（張璐薇 彭錦峰 張 璐 等）
33 基于虛擬仿真技術的工業機器人教學創新改革
（韓 昆）
36 元宇宙賦能職業教育智慧學習空間關鍵技術研究
（楊小燕）
39 BIM技術在職業教育道橋專業中的實踐應用研究
（杜一叢 高 偉 馬玉靜 等）
欄目
教育數字化與智能化
43 數字化轉型視角下通識課程混合式教學創新策略與實踐
（舒 健）
46 山東農業大學林學專業智“匯”教材轉型探索
（王海燕 王 利 毛云飛 等）
50 數智時代“師—生—機”三元協同教學改革與實踐
（劉建平 張 璐 王春光）
53 數智賦能土木工程專業教學改革探索與實踐
（王新武 姚永玉 魏艷卿 等）
57 人機協同教學中教師HAIC-PECK模型構建與發展路徑研究
（李海蕓 方海光 王秋晨）
欄目
實驗實訓實踐平臺建設
62 基于示教器的機械臂控制實驗設計與實踐
（岳昊嵩 張 超 徐 東 等）
66 口袋儀器在數字電子技術實驗教學中的應用
（張 濤 王鴻鵬 秦巖丁 等）
70 工程訓練課程人工智能基礎實訓的實踐與探索
（劉漫丹 謝小柱 張亞利 等）
73 將醫學研究生科研素養提升融入實驗室智能管理系統的探索
（劉慧娟 馬景樂 張艷寧 等）
76 應用型標本庫的構建及管理優化研究
（馬蘭婷 楊萍萍 柳洪潔 等）
80 國產替代—研究賦能：嵌入式物聯網實驗教學平臺
（李曉穎 李國剛 張 ?！〉龋?/p>
84 基于Unity3D的工業機器人拆裝虛擬仿真平臺開發與研究
（施 軍 劉曉莎 陳 飛 等）
87 “金地”建設視域下廣西職業教育虛擬仿真實訓基地建設的發展邏輯與時代響應
（李 佳 黃文鏡 盤延明 等）
90 職業教育虛擬仿真實訓基地建設：問題分析、基本思路及實施路徑
（譚金石 高照忠 朱 騰 等）
欄目
“四新”建設研究與實踐
94 卓越工程師培養體系下實驗實踐教學改革與創新
（楊衛岐 邢麗麗）
97 “雙碳”目標下火電瞬態過程虛擬仿真實驗設計與教學實踐
（徐彤彤 王桂芳 王進仕 等）
101 新工科背景下環境工程專業電工基礎實驗教學改革探索
（張紅賓 包月平 高 藝 等）
105 新工科背景下隧道工程本研一體實驗教學改革探索
（劉 超 朱德霖 劉 海 等）
109 新工科背景下材料專業實驗教學改革初探
（崔立英 羅 胤 詹 溯 等）
欄目
課程建設與教學研究
112 基于“5E”教學模式的環境工程專業創新實驗設計與探索
（楊 楠 陳翠紅 崔玉曉 等）
116 高校實踐類課程建設的研究與實踐
（孫 蓉 韓云濤 魏延輝 等）
119 持續改進背景下海洋油氣工程專業開放創新實驗教學模式改革與實踐
（陳薇羽 康 露 劉平禮 等）
123 基于OBE理念的電力電子技術實驗教學模式改革研究
（石榮亮 陸東平 于雁南 等）
126 基于OBE理念的網絡創業與創業管理課程教學模式探索
（余 勃）
130 基于“科教融合+思政協同”的控制工程基礎課程特色案例教學探索
（陳立愛 李永玲 張 舒 等）
135 場域理論視域下線上線下融合教學的管理效能提升
（婁立原 張多朋）
欄目
產教融合與校企合作
138 Food Engineering Principle課程校企協同教學的創新探索
（周 然 蔡紫晨 余克志 等）
142 智能船舶時代引領 產教融合共育人才
（都明明 呂明明 方記文 等）
145 能動類“卓越計劃”校企共建課程體系改革探索與重構
（史鳳霞 張人會 王曉暉 等）
148 產教融合背景下精品在線開放課程建設研究與實踐
（王德正 黃如兵 章宏遠）
欄目
高職教育研究與實踐
152 數字化背景下軌道交通類專業群建設研究
（李中勝 蘇美穎 黃河源）
155 產業學院專業課程的特征與建設路徑研究
（李 莉 高嘉蕾 胡經緯 等）
159 職業教育與培訓體系的國際比較研究：德國與意大利案例分析
（謝 宇 凌來芳）
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
