教育部長懷進鵬：發(fā)揮中俄同類大學聯盟集聚效應，在相近領域內推動科研設施開放共享和學術成果轉化應用

2月10日，教育部黨組書記、部長懷進鵬在《人民日報》發(fā)表署名文章《高質量舉辦“中俄教育年” 支撐引領兩國教育合作高水平發(fā)展》。

文章提出，強化科研協同，打造聯合創(chuàng)新平臺。我們將緊密圍繞雙方經濟社會發(fā)展需求，深化產學研用協同創(chuàng)新。依托中俄基礎科學研究院等平臺，聚焦基礎學科、新興學科、交叉學科等領域開展聯合科研，在科技創(chuàng)新中培養(yǎng)創(chuàng)新人才。發(fā)揮中俄同類大學聯盟集聚效應，在相近領域內推動科研設施開放共享和學術成果轉化應用。鼓勵中俄青年科研人才互訪研修、聯合開展課題研究，通過學術交流論壇、科研成果大會等平臺，促進創(chuàng)新思想碰撞交融，共同提升兩國科研創(chuàng)新能力與國際競爭力。

高質量舉辦“中俄教育年” 支撐引領兩國教育合作高水平發(fā)展

懷進鵬

今年是中國“十五五”規(guī)劃開局之年，也是中俄戰(zhàn)略協作伙伴關系建立30周年和《中俄睦鄰友好合作條約》簽署25周年。習近平主席和普京總統(tǒng)在互致新年賀電時宣布兩國將于2026—2027年舉辦“中俄教育年”，為雙方在教育領域加強務實合作、深化人文交流和民心相通、助力兩國發(fā)展振興、推動構建人類命運共同體提供了根本引領。

當前，中俄關系達到歷史最高水平，并持續(xù)穩(wěn)定全方位向前發(fā)展。兩國教育部門堅持元首外交戰(zhàn)略引領，不斷深化教育合作。中俄學生交流加快發(fā)展，雙向留學規(guī)模已逾8萬人，為兩國各領域合作提供堅實人才支撐。中俄院校積極探索合作辦學新模式，已建有150余個合作辦學機構和項目，在莫斯科成立全球首個引入中國5G技術的魯班工坊，實現教育資源的優(yōu)勢互補、教育水平的共同提升。中俄15個同類大學聯盟匯聚超過800所高校，圍繞基礎科學、前沿技術領域開展聯合科研、協同創(chuàng)新，取得一系列具有國際影響力的科研成果。中俄語言交流熱度持續(xù)升溫，在俄孔子學院和孔子課堂去年學員達到2.7萬名，舉辦各類文化活動1200余場。俄語教學在中國蓬勃發(fā)展，中國有185所高校開設俄語專業(yè)。中俄中學聯盟匯聚超過140所中學，雙方青少年學術與文體交流活動豐富多彩，兩國教育合作的廣度、深度不斷拓展。

黨的二十屆四中全會提出擴大高水平對外開放，開創(chuàng)合作共贏新局面。站在新的歷史起點上，舉辦“中俄教育年”恰逢其時。中俄舉辦主題年已有20年傳統(tǒng)，雙方接力完善制度機制，不斷豐富合作內涵，增進民生福祉，兩國民眾越走越親。這是兩國第十個國家級主題年，也是第一個教育主題年，是兩國元首立足當下、面向未來作出的重要戰(zhàn)略部署，是服務國家發(fā)展、實現互利共贏的重要任務，是傳承世代友好、拉緊人文紐帶的務實舉措，也是促進全球南方團結合作、樹立大國關系典范的有力行動。高質量辦好“中俄教育年”，將有利于兩國深化各領域務實合作，進一步推動中俄新時代全面戰(zhàn)略協作伙伴關系向前發(fā)展，也有利于中國教育參與全球教育治理體系的完善與創(chuàng)新，對落實全球治理倡議提供重要支撐。

為期兩年的“中俄教育年”，是中俄人文交流合作的又一次新征程。我們將同俄方一道，推進協同育人、協同科研、協同治理，促進中俄教育合作向更高質量、更高水平發(fā)展。

一是深耕教育合作，完善協同育人體系。我們將聚焦教育提質增效，打造全學段、寬領域的教育合作新格局。在基礎教育領域，深化姊妹學校結對，進一步豐富中俄中學聯盟合作內容，共享教育改革經驗。在高等教育領域，支持中俄合作辦學機構高質量發(fā)展，豐富合作辦學項目內涵，進一步擴大雙向留學規(guī)模，加強專業(yè)人才聯合培養(yǎng)。在職業(yè)教育領域，推進魯班工坊建設，共同培育適應兩國產業(yè)需求的技術技能人才。以項目為抓手，共同構建涵蓋基礎教育、高等教育、職業(yè)教育的協同育人體系。

二是強化科研協同，打造聯合創(chuàng)新平臺。我們將緊密圍繞雙方經濟社會發(fā)展需求，深化產學研用協同創(chuàng)新。依托中俄基礎科學研究院等平臺，聚焦基礎學科、新興學科、交叉學科等領域開展聯合科研，在科技創(chuàng)新中培養(yǎng)創(chuàng)新人才。發(fā)揮中俄同類大學聯盟集聚效應，在相近領域內推動科研設施開放共享和學術成果轉化應用。鼓勵中俄青年科研人才互訪研修、聯合開展課題研究，通過學術交流論壇、科研成果大會等平臺，促進創(chuàng)新思想碰撞交融，共同提升兩國科研創(chuàng)新能力與國際競爭力。

三是深化治理互鑒，提升教育現代化水平。我們將秉持互學互鑒理念，推動教育治理體系和治理能力現代化。在中俄人文合作委員會、教育合作分委會等各層級對話機制中，共設議題、交流經驗、凝聚共識、共研舉措。雙方將共同應對數智時代變革挑戰(zhàn)，推動教育資源共建共享。進一步完善學歷學位互認機制，優(yōu)化留學生服務管理政策，提供優(yōu)質服務保障。積極參與全球教育治理，互相借鑒教育治理經驗，結合各自教育綜合改革實踐，共同探索符合新時代要求的教育治理路徑，也將在上海合作組織、金磚國家等多邊機制中持續(xù)加強建設性合作，構建更加公正合理的全球治理體系。

四是厚植人文情懷，筑牢世代友好根基。我們將以“中俄教育年”為新的起點，將教育科技人才一體發(fā)展理念貫穿主題年始末，通過拓展教育合作深度加強人文交流力度，通過拓寬人文交流廣度釋放教育合作潛力。繼續(xù)辦好各項人文交流品牌活動，讓兩國民眾在親身互動中增進了解、結下友誼。通過教育領域合作發(fā)揮“領頭雁”效應，帶動科技、文化、衛(wèi)生、體育、旅游、媒體、電影、檔案、青年、婦女等領域深度合作，廣泛發(fā)動校地、校企協同交流平臺，推動教育交流與人文領域融合發(fā)展，營造全社會關注、支持、參與中俄人文交流的良好氛圍。

“中俄教育年”的序幕已經拉開，這是兩國教育合作的里程碑，更是兩國關系發(fā)展的盛事。我們堅信，在兩國元首戰(zhàn)略引領下，通過雙方教育部門和各界人士的共同努力，中俄教育合作必將取得豐碩成果，必將有力夯實中俄關系高質量發(fā)展基礎、服務兩國發(fā)展振興，也必將為變亂交織的世界注入更多穩(wěn)定性與正能量，為更好造福兩國人民、構建人類命運共同體書寫教育新篇章。

來源 |《人民日報》2026年2月10日

投稿或合作，請聯系：eduinfo@cernet.com