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-2026-
喜報(bào)
在全縣教育系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)2025年惠安縣教育大會精神、全面實(shí)施“五名”工程的關(guān)鍵階段,2026年1月,惠安縣教育局公布全縣第一批名學(xué)校、名教師培育對象名單。惠安文筆中學(xué)成功入選“名學(xué)校”培育對象;另有5名教師入選“名教師”培育對象。
名學(xué)校培育對象
【示范性優(yōu)質(zhì)學(xué)校】
惠安文筆中學(xué)
名教師培育對象
【新秀型名師培育對象】
倪湄端、施小玲、潘舒婷
【骨干型名師培育對象】
陳敏芳
【專家型名師培育對象】
何 偉
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倪湄端,初二生物備課組組長、校學(xué)科指導(dǎo)組成員。曾榮獲校級“優(yōu)秀教師”“學(xué)校年度人物”、涂寨鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”、惠安縣“五好教師”、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)稱號。
2020~2025年,共指導(dǎo)12名學(xué)生榮獲惠安縣亮亮教育卓越獎(jiǎng)(生物科);指導(dǎo)2名學(xué)生參加惠安縣2021年初中物理、化學(xué)、生物質(zhì)優(yōu)生關(guān)鍵能力測試活動獲獎(jiǎng);指導(dǎo)教師參加業(yè)務(wù)競賽獲獎(jiǎng);參與縣、市、省級課題研究;近年來在市、縣級命題、說課、作業(yè)設(shè)計(jì)等賽事中多次獲獎(jiǎng);參與設(shè)計(jì)并錄制的課例入選人教社《跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊》。
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施小玲,中共黨員,文筆中學(xué)初一年段副段長。
入職以來,她扎根教學(xué)一線,不間斷承擔(dān)班主任工作,履職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)。所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成效斐然,先后獲評惠安縣、泉州市先進(jìn)班集體;2025年指導(dǎo)班級三組學(xué)生參加第一屆惠安縣勞動技能大賽,斬獲一、二、三等獎(jiǎng);注重個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)提升,專業(yè)水平日漸精進(jìn),榮獲2023年惠安縣教師技能大賽三等獎(jiǎng),多次在泉州市、惠安縣級作業(yè)設(shè)計(jì)評比中獲獎(jiǎng);榮獲校“優(yōu)秀教師”、涂寨鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。
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潘舒婷,校辦公室副主任。從教以來,熱愛地理教育事業(yè),教學(xué)風(fēng)格親切自然、注重實(shí)效。課堂上善于結(jié)合生活實(shí)例進(jìn)行教學(xué)探究,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生思維與實(shí)踐能力。積極參與教研與課堂創(chuàng)新改革,不斷提升專業(yè)素養(yǎng),個(gè)人專業(yè)能力進(jìn)步顯著:曾榮獲泉州市義務(wù)教育階段作業(yè)設(shè)計(jì)比賽二等獎(jiǎng)、惠安縣命題設(shè)計(jì)比賽三等獎(jiǎng)、惠安縣新課標(biāo)知識競賽二等獎(jiǎng);2025年指導(dǎo)班級學(xué)生參加第一屆惠安縣勞動技能大賽,斬獲三等獎(jiǎng);工作成效獲得師生家長與社會肯定,獲評惠安縣“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,獲評惠安縣薯花志愿者協(xié)會“優(yōu)秀志愿者”;榮獲涂寨鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”、文筆中學(xué)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。
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陳敏芳,中共黨員,英語備課組長、惠安縣農(nóng)村骨干教師、惠安縣教師進(jìn)修學(xué)校兼職教研員。專業(yè)水平與教學(xué)能力突出,在惠安縣教學(xué)業(yè)務(wù)競賽中多次榮獲一等獎(jiǎng)。在惠安縣、泉州市作業(yè)設(shè)計(jì)、命題設(shè)計(jì)、新課標(biāo)知識競賽等比賽中表現(xiàn)突出,屢獲佳績;主持或參與多項(xiàng)市、縣級課題,發(fā)表多篇論文,多次開設(shè)縣級公開課與微講座,積極主動分享教學(xué)成果;指導(dǎo)學(xué)生在惠安縣亮亮教育“卓越獎(jiǎng)”英語科競賽中成績十分突出,教學(xué)成效顯著,是學(xué)校英語學(xué)科的骨干力量,充分發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用;曾多次榮獲校、鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”及惠安縣“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。
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何偉,歷史高級教師,文筆中學(xué)教科室副主任。福建省人民政府記功獎(jiǎng)勵(lì)獲得者、泉州市初中歷史學(xué)科帶頭人、泉州市教學(xué)名師培養(yǎng)對象;從教以來,主張“循史溯源,和融求是”,形成了個(gè)性鮮明的教學(xué)風(fēng)格。主持并參與多項(xiàng)省市級課題,發(fā)表多篇CN論文。曾獲“泉州市名優(yōu)教師”、“昌都市優(yōu)秀援藏干部”等稱號;多次開設(shè)省市專題講座,在專業(yè)實(shí)踐與閩藏兩地教師培養(yǎng)中發(fā)揮引領(lǐng)作用。
【來源】福建省惠安文筆中學(xué)
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