“4歲的孩子，一定要會寫6嗎？”夫妻倆吵架，網友第一次不會站邊

家庭教育這個事情，一般都是爸爸媽媽統一戰線，就算不能統一，也總能找到一個，在大方向上是正確的那一方。

可這個家庭的教育理念，卻連網友都很難評判。4歲零5個月的孩子，在學習上，爸爸和媽媽的理念，完全相反。

可大家不管對于哪個都覺得對，也覺得好像有些不對勁。看起來是兩夫妻在爭吵，其實是當下教育大時代的縮影！

“4歲的孩子，一定要會寫6嗎？”夫妻倆吵架，網友第一次不會站邊！

我們先看事情的起因，起因其實很簡單。這是一個4口之家，大的男孩4歲零5個月，小的女孩，還在床上躺著，不在上學的年紀。

這次的主要矛盾，就出在這個大兒子身上。幼兒園里教數學，其他小朋友都會寫數字6了，但是這個大兒子就是不會寫。

媽媽在書桌前，要求他學會寫6。但是男孩不愿意，并且坐在書桌前哭了。爸爸看見之后，心疼的為兒子，打抱不平。

爸爸的觀點：

爸爸的觀點，很有點哲學的意思。爸爸覺得，現在他才不到5歲，就算不會寫6，也不能怎么樣，6歲，7歲，8歲，總有一天會寫。

因為學習的事情，給孩子弄哭，不值得。自己就不是學習的料，自己小時候學習也不好，自己的兒子，也這樣。

如果他是學習的材料，砸鍋賣鐵也讓孩子學習。如果不是那塊料，自己為什么要砸鍋賣鐵，逼孩子學習。

學習不好沒有事，這個世界上，不是除了皇帝就是乞丐。普通人也要活，就算學習不好也不是傻子，以后做一個普通人就好。

培養孩子的好，可以是身體好，可以是心情好，不一定非要是學習好。學不會就算了，開開心心就是一輩子。

爸爸整個過程中，說的慷慨激昂，如果按照他的教育習慣來講，可以給孩子一個很輕松快樂的成長環境。

在家長爭吵的過程中，男孩圍著爸爸上躥下跳很開心，可以看出來，他確實在一個沒什么壓力的環境下好好成長。

媽媽的觀點：

媽媽的觀點是，在應該學習的年紀，就要學習。其他的同學都會了，他也要學會才行。孩子哭，不是因為被逼著寫6才哭，而是因為不會才哭。

而且，平時在家里，爸爸總是給孩子灌輸不想學習就可以不學的觀點。帶著孩子誦讀經典的時候，其實是在偷偷開火車。

表面上說是帶著孩子寫數學作業，其實作業都是爸爸寫的。才4歲零5個月，就要爸爸代替寫作業，這種習慣很不好。

如果爸爸本身都覺得學習不重要，不加以督促的話，孩子以后就更抵觸學習了。而且，現在就已經有了這種傾向。

在寫6的5分鐘時間里，男孩去了3次衛生間，跑到床邊親了小妹2次，削鉛筆1次。完全沒有把心思用在寫6，這件事上。

確實，一個人只要不傻，早晚會寫6。但這不是一個6的問題，是落后于人后，等到爸爸媽媽不在了，一個沒有能力的人，要怎么生活的快樂？

筆者寄語：

這件事情，夫妻雙方誰都沒能說服誰，評論區大家也各執一詞。有的崇尚爸爸的快樂教育，有的覺得媽媽的教育方式更實際。

其實，剛好家里有兩個孩子，一個人教育一個，既然現在兒子已經在爸爸的影響下，出現了厭學的情緒，那就繼續按照爸爸的說法生活下去。

媽媽教育女兒，看看將來，誰能過的更好，更快樂。也讓我們看看應試教育和快樂教育，到底哪一個，更有長遠的發展潛力！

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