我是一本封面畫著校園書桌和小綠植的漫畫本,被擺在創作者的教室書桌一角,封面的邊角沾著一點淡淡的鉛筆屑,是教室里的粉筆灰和鉛筆屑混在一起的味道,每一個格子里都等著被畫上校園里的小溫暖。
每天早上,創作者都會先拿起我,在我的格子里畫下她在書桌前畫畫的樣子。她坐在木質書桌前,陽光透過窗戶灑在書桌上,把她的頭發染成淡淡的金色,書桌旁邊的小綠植在風里輕輕晃著,在看她畫畫。她會先在我的格子里畫下書桌的樣子,書桌上擺著她的鉛筆盒,上面有小小的貓咪圖案,和她的書包上的圖案一模一樣,她還會在格子的邊角畫下窗外的梧桐樹,葉子在風里輕輕晃著,在和她打招呼。她畫的時候,會輕輕哼著歌,是最近很火的校園歌曲,把整個教室的時光都變得暖暖的。她把這個畫面畫進我的格子里,先描出書桌的輪廓,再把綠植的葉子畫得亮亮的,在旁邊寫了一行小字:“書桌前的畫畫時光,是給自己的小獎勵,把校園里的小溫暖都畫進畫紙里,陽光的陪伴,讓這個時光變得更溫柔。” 她還在格子的邊角畫了個小小的鉛筆,把畫畫的快樂也藏進了格子里。
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然后她會帶著我來到操場邊的長椅上,長椅旁邊有一只橘貓,趴在長椅上曬太陽,尾巴輕輕晃著,在和她打招呼。她會從口袋里掏出提前準備好的小零食,是小小的貓條,橘貓會慢慢走到她身邊,用頭蹭蹭她的手,然后低下頭吃貓條,吃完了還會趴在她的腿上,呼嚕聲輕輕的,像小小的搖籃曲。她會輕輕摸橘貓的頭,橘貓會閉上眼睛,在享受這個時光,操場的風帶著淡淡的青草香,把整個時光都變得軟軟的。有時候操場上的同學會跑過來,看著橘貓,笑著和她打招呼,她會笑著和他們聊天,把整個操場的時光都變得暖暖的。創作者坐在長椅上,把我放在膝蓋上,畫下這個畫面,在旁邊寫著:“操場邊的長椅時光,是和橘貓的小約會,陽光灑在身上,把溫暖都裹在了身上,橘貓的呼嚕聲,是最好的背景音樂。” 她還在格子的邊角畫了個小小的貓爪印,橘貓在我的紙頁上踩了個小腳印。
中午的時候,她會帶著我來到圖書館,坐在書架旁的桌子上,看著書,旁邊的小多肉盆栽在桌子上,葉子胖乎乎的,帶著淡淡的綠色。她會先把我放在桌子上,然后拿出一本小說,慢慢翻著,陽光透過圖書館的窗戶灑在書頁上,把書頁染成淡淡的金色,旁邊的小多肉盆栽在陽光里閃著淡淡的光,好像在陪著她一起看書。她會時不時停下來,在我的格子里畫下看書的樣子,把陽光的味道也藏進我的格子里。圖書館里很安靜,只有翻書的聲音和輕輕的呼吸聲,把整個圖書館的時光都變得靜靜的。有時候圖書館的管理員會走過來,笑著和她打招呼,她會笑著點點頭,把整個圖書館的時光都變得暖暖的。她把這個畫面畫下來,在旁邊寫著:“圖書館的閱讀時光,是給自己的小放松,書香混著多肉的香氣,把疲憊都趕跑了,陽光灑在書頁上,好像把所有的煩惱都藏進了書里。” 她還在格子的邊角畫了個小小的書頁,好像把書的香氣也藏進了格子里。
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下午的時候,她會帶著我來到校園的花壇邊,花壇里開滿了小小的雛菊,黃色的花心,白色的花瓣,風一吹就晃來晃去,在跳舞。她會蹲下來,輕輕摸一下雛菊的花瓣,然后在我的格子里畫下雛菊的樣子,她會把雛菊的花瓣畫得亮亮的,把陽光也藏進了花瓣里,旁邊的小蜜蜂會落在雛菊上,她會停下來,看著小蜜蜂,然后在格子的邊角畫下小蜜蜂的樣子,把小蜜蜂的快樂也藏進了格子里。花壇里的雛菊很香,把整個校園的時光都變得香香的。她蹲下來,把我放在膝蓋上,畫下這些小花,在旁邊寫著:“花壇的雛菊時光,是和小花的小互動,每一朵花都帶著滿滿的陽光味道,風一吹,把快樂也吹進了校園里。” 她還在格子的邊角畫了個小小的雛菊花瓣,花瓣落在了我的紙頁上。
傍晚的時候,她會帶著我來到校園的天臺,看著夕陽慢慢沉下去,把校園染成淡淡的金色,風把她的頭發吹得亂亂的,帶著淡淡的青草香。她把這個畫面畫下來,在旁邊寫著:“天臺的夕陽時光,是和夕陽的小約會,夕陽把校園染成暖暖的顏色,把整個校園的溫暖都藏在了夕陽里。” 她還在格子的邊角畫了個小小的夕陽,夕陽也落在了我的紙頁上。
我見過校園里的很多小溫暖,有書桌前的畫畫時光,有操場邊的長椅約會,有圖書館的閱讀放松,有花壇的雛菊互動,還有天臺的夕陽約會,這些小小的瞬間,都是校園里的小確幸。有時候創作者會翻著我,對著這些畫面笑,說 “原來我的校園里有這么多小美好”,我就知道,我把這些校園的溫暖都藏起來了,等著在她需要的時候,給她小小的治愈。
我是一本小小的校園漫畫本,不用裝著什么驚天動地的故事,只要把這些校園里的小溫暖畫進格子里,就夠了。畢竟,校園的意義,從來都不是學習的壓力,而是在這個小小的空間里,找到滿滿的小溫暖,這些小小的瞬間,湊成了滿滿的煙火氣。我會跟著創作者,繼續走進更多的校園時光,把更多的小溫暖畫進我的格子里,把更多的治愈藏進紙頁里,等著在某個被翻起的時刻,把這些溫暖再遞出去,告訴大家,校園里的小美好,從來都不是在遠方,而是在每一個小小的瞬間里,只要用心去感受,就能撿到滿滿的小溫暖,把這些小溫暖藏起來,就像把校園的快樂裝進了口袋里。
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有時候我會在校園的書桌里待很久,看著陽光慢慢從窗戶灑進來,又慢慢消失,看著創作者從書桌前站起來,又坐下來,看著校園里的人來人往,好像把整個校園的時光都藏進了我的紙頁里。我知道,不管以后走到哪里,我都會記得這個校園,記得這些小溫暖,它們會像小小的光,照亮我以后的路,給我滿滿的溫暖和力量。
我會一直等著,等著下一個早上,等著創作者拿起我,把新的小溫暖畫進我的格子里,把新的治愈藏進紙頁里,等著在某個被翻起的時刻,把這些溫暖再遞出去,告訴大家,原來校園里有這么多值得停下來看看的小美好,只要愿意慢下來,就能撿到滿滿的小溫暖,把這些小溫暖藏起來,就像把校園的快樂裝進了口袋里,把這些溫暖一直藏在心里,變成甜甜的回憶,暖暖的,真好。
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