江蘇
問：《物理教學探討》是什么級別的期刊？
答：這本是省級期刊，主管單位：西南大學，主辦單位：西南大學；國內刊號CN:50-1061/G4；國際刊號：ISSN:1003-6148。
問：《物理教學探討》是正規期刊嗎?
答：是的，國家新聞出版總署備案的第一批認定學術期刊。
問：《物理教學探討》是什么平臺收錄的？
答：《物理教學探討》是知網、萬方、維普收錄的期刊。
問：《物理教學探討》評職稱可以用嗎？
答：可以評職稱。《物理教學探討》(月刊)創刊于1980年，由西南大學主管主辦。該刊專注物理教育研究，引領中學物理教育改革的潮流。欄目設置:教材研究、教學設計、考試研究、課程資源等。
問：《物理教學探討》投稿指南
稿件格式規范（必看）
1. 基本要求
- 字數：4000 字（3 版左右），含圖表
- 查重：初審≤30%；錄用前優秀稿件≤15%，考題類≤20%
- 結構：標題、作者、單位、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻、作者簡介、基金項目（如有）
2. 格式細則
- 標題：≤20 字，可加副標題
- 作者信息：姓名 + 單位全稱 + 省市 + 郵編；多作者不同單位標注上標
- 作者簡介（第一 / 通訊作者必填）：姓名（出生年 -），性別，職稱，研究方向
- 摘要：150–300 字，含目的、方法、結果、結論
- 關鍵詞：3–5 個
- 參考文獻：順序編碼制，格式參考官網模板
- 圖表：清晰、自明性，圖 / 表隨文出現
- 量與單位：執行國家標準，外文字符區分正斜體、大小寫
審稿與發表流程
- 初審：1–2 個月，查重 + 格式 + 方向初審
- 復審 / 外審：專家評審，給出修改意見
- 錄用通知：初審通過發錄用通知；優秀稿件 15 天可錄用
- 校對 / 排版：作者核對清樣
- 見刊：錄用后 6–8 個月，月刊出版
- 上網：見刊后 1–3 個月數據庫收錄
投稿注意事項
- 一稿一投，嚴禁抄襲、一稿多投
- 基金項目請注明名稱與編號
- 投稿時附作者簡介、聯系方式
往期收稿方向及文章題目參考
中華優秀傳統文化在中考物理試題中滲透特點的分析及啟示
POEA策略與任務分析法的嵌合一-以“電磁感應現象及應用"為例
淺談多理念深度整合教學模式的應用
深入剖析單擺碰撞模型的動量守恒條件
探究干冰投入水中后生成大量白霧的真正原因
融入仿生學理念的初中物理技術與工程教學一-以“防噎儀"項目為例
COMSOL軟件在高中物理可視化教學中的應用--以電磁場和帶電粒子在磁場中的運動為例
“動量定理及其應用"專題高三第一輪復習教學探討
基于真實問題解決的浸潤式跨學科實踐的功能與特征一-以“制作簡易調光臺燈"為例
《物理教學探討》投稿方式
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