黃埔五期為何沒出名將：好樣的都投了紅軍，留級生都歸了老蔣

黃埔軍校，作為民國時期的名將孕育基地，誕生了陳賡、徐向前、杜聿明、王瑋、張靈甫等名將。

尤其是黃埔一期，簡直就是“明星薈萃”，從黃埔一期走出來的每一個畢業生，幾乎都成為了軍中棟梁，最差的好歹也能混個團長之類的。

然而，從黃埔五期開始，除了宋時輪、許光達、?張宗遜等少數出類拔萃的，似乎剩下沒幾個叫得上名字了。

更令人感到不解的是，黃埔五期本來出的名將就不多，但是大部分都效力紅軍了，留給老蔣的感覺都是參差不齊的歪瓜裂棗。

為什么會這樣呢？我們還得從黃埔五期招生時間和人數開始說起。

01 黃埔1-4期

黃埔前四期之所以能夠出名將，那是有原因的。

首先第一個就是招生人數很少，比如黃埔一期入軍校的總共才500多人，后來又從隨軍的干部里挑選了120多人送進黃埔，所以到畢業的時候也不過是645名畢業生。

然而，這一屆報考的人數卻是出奇的多。

要知道，當年黃埔建校的消息可是震驚了全國，各地有志青年不遠千里前來報考，這就等于是已經在社會上經過一次海選了，所以當時能邁入黃埔軍校大門的，可以說每一個都是天選之子。

就這么一批優質的生源，畢業后又怎么會碌碌無為呢？

這種情況一直持續到第三期，招生人數雖然比第一期翻了一倍，但是人數上也僅有1300人。

不過，值得注意的是，從黃埔三期開始就實行“入伍生”制度。

這是什么意思呢？就是已經通過入學考試被錄取，但尚未成為正式軍官學生的新兵。他們需要在黃埔接受一段時間的基礎軍事訓練，并且通過考核后才能正式被任命為軍官，這就相當于軍官的預科生。

那么問題就來了，那些沒能通過考核的人怎么辦呢？要么是離開學校，要么就是留到下一期繼續學習，直到通過考核為止，可以理解為“留級生”。

所以，從黃埔三期開始，就有60多人沒能通過畢業考核，而黃埔四期也是如此。

02 黃埔五期為何不如前四期

到了第四期開始，黃埔突然擴招，招生名額被擴大到2680人，這比黃埔一期足足翻了四倍多，所以留級生就開始多了起來。

四期留下的留級生究竟有多少人呢，目前的史料并沒有明確的記載，但是1926年3月，黃埔5期學員總共分成了兩個團。

其中一個團主要是由留級生組成，一個團的人數那得多少人啊？可想而知這數量估計不少。

更糟糕的是，黃埔五期的招生人數繼續擴大，這一下子招收了3300人。

所以問題一下子就凸顯了出來，留級生加上迅速擴招的代價是什么？很顯然生源的質量嚴重下降，這樣的生源又豈能和前四期相比呢？

這就是黃埔五期成材率不高的最主要原因。

除了生源問題，時局動蕩也導致黃埔五期成材率明顯低于前四期。

這一屆學生1926年在廣州入學，當時一共有3300多人，但是那時候正值北伐時期，炮科和工科專業的大部分學生剛入校都被組成了炮兵團，工兵營和迫擊炮營，直接被送去了前線戰場。

留守在后方的只有部分政治科，還有步科，經理科專業的學生，但是他們在校內也沒能得到及時的軍事教育，而是擔任起本校守衛、后方治安等任務。

1927年，好不容易熬到了北伐戰爭的尾聲，學生們眼看準備可以認真學習了，結果國共兩黨開始決裂了。

而國民黨內部又陷入了內斗，以汪精衛、宋慶齡為領袖的國民黨左派主張繼續和共產黨保持合作，而以蔣介石為首的右派則主張大肆打壓共產黨，并且還在南京另立政府，和武漢政府對峙，形成了歷史上著名的“寧漢分裂”。

這就導致就連黃埔軍校的學生都被迫決裂，原本隨軍上前線的學生兵，在結束戰爭后不得不留在了武漢繼續授課，而其余學生則在南京授課。

而在這個過程中，南京和武漢兩個分校的學生也常常因為政治分歧吵得不可開交，還有一些學生因為政治意見和所在的分校不同，遭到了迫害只好放棄學業投奔革命去了。

因此，黃埔五期畢業的時候，畢業生人數比入學的人數少了800多人。

03 他們為何投奔紅軍？

還有一部分黃埔五期學生，因為看到蔣介石破壞孫中山先生的“聯俄、聯共、扶助農工”的三大政策，開始對國民黨心生失望，于是轉投了共產黨。

比如開國上將楊至成就是最典型的一個。

他在光緒二十九年的時候。出生在貴州一個侗族家庭里，然而在他才三個月大的時候，父親就遭到歹徒的迫害撒手離去了，留下母親一個人，肩負起他和哥哥姐姐三人的養育責任。

而楊至成從小看到了清政府的昏庸無能，看到了中國人被列強欺凌的屈辱，所以他從小就立志要成為一個頂天立地的好男兒，報效祖國，挽救苦難的中華民族。

1922年，他在農業學校畢業后，毅然參軍去了，并且從1925年開始隨著部隊參加北伐戰爭。

當他看到各地軍閥一個接著一個被剿滅的時候，他看到了民族崛起的希望，于是便報考了黃埔軍校，成為了黃埔五期的其中一員。

正當他認為畢業后，可以為革命發揮出更大的能量時，1927年蔣介石發動了反革命政變，對共產黨人痛下狠手。

楊至成對此失望至極，在他眼里，這樣一個蔣介石根本不可能帶領中國人民走向輝煌，于是他便毅然加入了中國共產黨，同年還參加了三大起義之一的南昌起義。

在后來的革命歲月里，他跟隨紅軍參加了反“圍剿”，還踏上了長征之路，一直到抗日戰爭、解放戰爭，他始終堅定不移地跟隨著我黨的道路。像楊至成這樣的例子在黃埔五期中不是少數。

最后，蔣介石在黃埔五期學生里，根本就沒有收獲幾個能人，因為本來生源質量就不太好，中間又走掉了幾百人，剩下的2000多人里，稍微好點的基本投奔了我黨。

如果一定要細數的話，可能整個黃埔五期里，留在國民黨的并且后來成為名將的也只有鄭庭笈和邱行湘了。

這話并非空穴來風。那些留級生本就是前幾期考核未過的學員，軍事素養和政治覺悟本就參差不齊，而五期擴招進來的新生中，不少是沖著軍校名聲而來，缺乏前四期那種為理想獻身的堅定信念。

反觀投奔紅軍的宋時輪、許光達等名將，他們在軍校學習期間，早就看清了國民黨右派的反動本質，所以毅然地站在了人民這一邊。

你看，宋時輪在抗日戰爭、解放戰爭中屢立奇功，尤其是在萊蕪戰役、孟良崮戰役中表現十分出色，后來成了開國上將。

而許光達也不差，他被譽為“裝甲兵之父”，為新中國的裝甲部隊建設立下了汗馬功勞。

而留在國民黨陣營的鄭庭笈、邱行湘雖也算是名將，但他們兩人和前四期的杜聿明、張靈甫等人相比，無論是戰略眼光還是軍事才能，都還是有著很大差距。

后來，鄭庭笈在遼沈戰役中被俘，而邱行湘則在洛陽戰役中成為階下囚，如果他們一開始把格局打開，投奔紅軍或許在1955年授銜名單上就有兩人的名字。

所以回到最初的問題，五期學員為什么大部分能人都投奔了紅軍，留給老蔣的基本上是歪瓜裂棗？

原因很簡單，這是歷史的必然，因為只有站在正義的一方才能夠凝聚真正的棟梁之材！

參考資料：
抗日戰爭紀念網：黃埔軍校歷期學生情況概略(1924—1979)
知乎網：黃埔五期為何沒出名將？好樣的都投了紅軍，留級生都歸了老蔣