包頭市青山區(qū)三星小學——解鎖元宵節(jié)項目式文化盛宴

火樹銀花迎元宵，傳統(tǒng)文化潤童心。為厚植學生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，鑄牢中華民族共同體意識，落實“星雅”文化辦學理念，包頭市青山區(qū)三星小學于2026年3月2日-3日開展“元宵喜樂 童韻傳情”元宵節(jié)項目式課程實踐學習活動。活動以學科課程融合為核心、家校協(xié)同實踐為延伸，讓全體師生在沉浸式體驗中感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力，讓傳統(tǒng)文化在校園落地生根、薪火相傳。

本次活動構(gòu)建“學科實踐—班級展示—學校匯總”推進體系，各學科緊扣元宵節(jié)主題，將節(jié)日文化與學科知識深度融合，打造趣味與知識兼具的課堂活動，讓學生在學中悟、悟中樂，提升學科核心素養(yǎng)。

為深化節(jié)日體驗，搭建親子互動橋梁，學校結(jié)合各年級學生認知特點，設計分層遞進的家校協(xié)作活動，讓家長成為傳統(tǒng)文化傳承的同行者，在親子互動中傳遞團圓溫情，推動家校協(xié)同育人走深走實。

一、二年級開展“親子環(huán)保燈籠展”，孩子與家長利用廢舊材料制作創(chuàng)意燈籠，童趣滿滿的作品掛滿校園走廊，成為靚麗的節(jié)日風景。三、四年級開展“燈謎策劃與競猜”，親子共創(chuàng)燈謎、制作謎簽，學生化身“小主持”為低年級同學講解謎底，在互動中傳遞民俗文化。五六年級開展“尋訪失落的年味”微紀錄片活動，學生采訪祖輩記錄元宵記憶，在跨代際對話中感受節(jié)日文化的傳承。同時，勞動學科聯(lián)動家校，課堂講解湯圓制作技巧，課后布置親子煮湯圓、做元宵小吃實踐任務，讓學生在動手勞動中體驗樂趣，感受親情與節(jié)日的雙重溫暖。元宵節(jié)當天，全校師生進行了猜燈謎活動。學生流連其中，充分享受著傳統(tǒng)文化給予的樂趣。

經(jīng)過一天的學習和活動，孩子們對元宵節(jié)有了更深的理解。晚上回到家，他們自己動手煮湯圓，和家人圍坐在一起，品嘗著熱氣騰騰的元宵，感受著團圓的溫暖和甜蜜的氛圍。此次元宵節(jié)項目式課程活動，是三星小學落實“五育并舉”、深化家校協(xié)同育人的生動實踐。學校以傳統(tǒng)節(jié)日為載體，將文化傳承融入學科教學與親子實踐，不僅讓學生深入了解元宵節(jié)的起源、習俗與文化內(nèi)涵，更鍛煉了學生的動手實踐、語言表達與團隊協(xié)作能力，厚植了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。

通過親子共制，家長從“旁觀者”變成“協(xié)同者”，成為學校元宵節(jié)項目式學習活動家庭導師，起到傳承優(yōu)秀文化與和諧家風重要的輔助作用。未來，包頭市青山區(qū)三星小學將繼續(xù)深挖傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，豐富“星雅”文化辦學底蘊，讓傳統(tǒng)文化成為滋養(yǎng)學生成長的豐厚土壤，助力學生在文化傳承中樹立文化自信，鑄牢中華民族共同體意識。