不出遠門，我們決定把家鄉(xiāng)杭州重新玩一遍！

在我到了人生三十歲之后，我發(fā)現(xiàn)自己即便在我的家鄉(xiāng)杭州土生土長了三十年，但我對它的了解其實并不比游客更豐富。于是，在之后有小朋友的幾年時間里，除了外出旅行，我覺得對家鄉(xiāng)的深入旅行亦是很重要，并不是只看見“遠方”，而忽略“近旁”。

怎么樣去重新理解杭州，怎樣去看到當?shù)氐纳锒鄻有裕鯓尤グl(fā)現(xiàn)杭州的聲音、美食、藝術(shù)、在地文化，這些也是值得思考并去付諸行動的。

在西湖，看見四季變幻

在有小朋友之前，我們對于西湖的固有印象在于“西湖十景”，在湖濱看一次噴泉，在動物園翻過假山看熊貓；去坐一次游船；去孤山吃一回樓外樓的西湖醋魚，僅僅也是這樣。

但如果我們破除固有印象，站在小朋友的感官體驗上，或許就會有不一樣的思路。

小朋友去的最多的西湖景點不是動物園，而是杭州植物園。

這里四季都有不同的景致，我們在春天等來櫻花、玉蘭花的開放和一年一度的兒童森林市集；初夏的雨后，我們從西門進入，小朋友穿著雨衣去踩泥土、發(fā)現(xiàn)蘑菇；秋天北門的桂花香，一路飄到了園區(qū)外，我們帶著《果實種子圖鑒》去找各種殼斗科的小植物；冬天萬物寂靜，我們就去看充滿生機的150斤的大青魚。

而發(fā)現(xiàn)西湖，并不是通過去到景區(qū)拍照打卡。而是在人更少的西湖群山里自由感受。我們的第一次親子徒步差不多在小朋友四歲時，選在了初夏，帶他從六和塔的烈士紀念碑往上走，杭州西湖群山的徒步路線都會有比較清晰的指示。

走過一些樓梯后，就來到更原生態(tài)的泥土路，一路盤踞的老樹根，掉落的松果，偶爾出現(xiàn)出現(xiàn)的蘑菇，都讓過程輕松愉快。這條線路攀升不高，走走停停，到達頂部的時候，就能探頭看見西湖的一角，感受風吹過“呼呼”的聲音。

我們在頭龍頭的位置下山，往六和塔景區(qū)的方向走。而下山則看見了夏日的茶園，如果是相對潮濕的天氣，還能看到巨型蝸牛，比我們?nèi)粘？吹降膫€頭要大幾倍。最快樂的是初夏是繡球花的季節(jié)，山下會有一整片野生的“無盡夏”，那種淡藍、淡紫藏在一片深綠的山林后，讓人不自覺沉浸其中。

從此以后，我們就記住了這個點，初夏時都要和繡球花、大蝸牛“打個照面”，并且比賽誰先發(fā)現(xiàn)夏天的第一只大蝸牛。

而從這里延伸，很方便可以走去六和塔。作為土生土長的杭州人，我在30歲前也從未動過心思要上六和塔，但和小朋友一起走到了這里，便打算去瞧瞧。

上塔的路很有趣，一路的臺階有石階、木階，踩上去會發(fā)出不同的聲音，而墻壁層層粉刷，有了斑駁的歷史感，重修后“明七暗三”的格局也很特別。每一層的窗戶都會框住一道風景，每上一層窗戶里又是另一個視角。就這樣在漸漸的攀升中，我們看見了橋梁設(shè)計師茅以升設(shè)計的杭州地標錢塘江大橋，也記住了那句“抗戰(zhàn)必勝，此橋必復(fù)”；也真正站在足夠高的地方，去看見秘境綠意和山水層疊，水墨江南的現(xiàn)實樣子。

玩西湖的樂趣，遠比我們想的要豐富多。當我們以孩子更細致的眼光去看，可以期待的事情有很多。比如在云棲竹徑開啟一場古樹的觀樹之旅；比如在九溪的夜晚開啟一場聲音之旅，聽夏天的蛙鳴、溪水聲；在寺院開啟一次認識貓貓的旅行，永福寺的小貓總是會融化我們的心；比如在靈隱開啟森林夜觀，去看西湖生態(tài)里的昆蟲，走沒有街燈的路。

只要你跟小朋友一樣，會感受。那么，對西湖的理解絕不是一句“濃妝淡抹總相宜”。

在村莊、農(nóng)場，看見自然和藝術(shù)

在杭州日常帶小朋友玩樂中，我會更多傾向走到自然里。因為我們本身身處在城市的氛圍下，對科技、商業(yè)不陌生，而陌生的，可能是農(nóng)耕文明，是作物如果從土地里生長出來的直觀感受。

伴隨杭州周邊新農(nóng)村的建設(shè)，更多鄉(xiāng)村未來的可能性正在被發(fā)掘出來。

在杭州市瓶窯鎮(zhèn)彭公數(shù)字農(nóng)場，以四季作物來劃分一年的“熱點”。最熱鬧的莫過于藍莓生長季時的藍莓生活節(jié)。我們以兒童攤主的身份去農(nóng)場支攤，小孩哥們組成了二手跳蚤市場的主力軍。而同在生活節(jié)的，還有很多作物、手藝的攤主，大小攤主一起營業(yè)，也在結(jié)束營業(yè)后享受攤主派對，一起烤肉，一起在草地上蕩秋千，那種快樂足以讓小朋友時常想念。

于是，草莓季也要來摘草莓。農(nóng)場可發(fā)揮的余地很多，除了采摘外，還有自己搭建的窯，能烤披薩、烤雞，只有自己愿意動手，就能學到很多課外的知識。如果什么都不想做，只想要休息，也可以躺進咖啡館，坐在那面面向稻田的窗戶前，吃一個剛出爐的司康餅，也足以充滿能量。

而開車繼續(xù)向前往黃湖的方向走，一個叫做青山村的地方生機勃勃。這是一個“移民村”，很多外來藝術(shù)家、設(shè)計者改變著村里發(fā)展的動線。從水源保護地開始，青年人聚集在此暢想鄉(xiāng)村，與村民一起共同完成設(shè)計，給民藝帶去商業(yè)可能；設(shè)計出實用的藝術(shù)裝置；開設(shè)設(shè)計圖書館、青山村自然學校等。從藝術(shù)、教育、生態(tài)、旅行等各個方面，為鄉(xiāng)村造血。

我也喜歡帶小朋友去這里的自然學校，和城市里的學校不同，城市里的課題很多在教室展開。而這里老師說完今天要設(shè)計的東西后，轉(zhuǎn)身就帶小朋友穿過寬闊的草坪，走過藝術(shù)家設(shè)計的竹橋，爬山竹山，找到需要的材料，然后一路沿著鄉(xiāng)村小道再重返教室。它的學習動線是圍繞鄉(xiāng)村的，靈動的，充滿活力。

土地本身就會教會小孩很多知識，圍繞自然有很多可以展開的課堂。比如如何對付外來入侵物種一年蓬；濕地生態(tài)是什么，如何通過對青山溪、龍塢水庫的觀察，去理解生產(chǎn)和生活的關(guān)系；如何進行鳥類，底棲生物和昆蟲多樣性調(diào)查。

這些旅行的收獲，遠比拍一張打卡照來得深刻許多。小朋友需要的，是在旅行中得到更深的參與感，并動手去解決一個一個細小的問題。

除了瓶窯鎮(zhèn)，青山村，杭州有趣的鄉(xiāng)村也不止于此，良渚會有“暖村”，這不是一個村落的名字，卻是一群人烏托邦的設(shè)想，定期也有雙手做工的市集，小朋友的二十四節(jié)氣課；還有靠近轉(zhuǎn)塘的雙浦鎮(zhèn)，因為這里有美院的學生、教授在此生活，所以村落里有很多藝術(shù)空間。

在杭州帶孩子旅行去看這些鄉(xiāng)村，也是避開人群不錯的選擇。

在濕地騎行，觀鳥，發(fā)現(xiàn)生物多樣性

杭州的西溪濕地大家一定不會陌生，這里是國家濕地公園，秋季柿子掛滿枝頭時尤其美。那么，怎么去體驗會更好玩呢？

其實熟悉的景點，用不同的交通工具游覽也能帶來不一樣的體驗。比如帶小孩進入西湖，可以坐大紅豆雙層巴士專線；去運河玩可以坐水上巴士7號線，想象千年以前水系江南在畫卷上熱鬧的樣子；那么在西溪濕地玩，則可以騎行。

這兩年我會去主動找一些杭州的騎行道，因為小朋友只能在騎行道上騎行。而西溪濕地比較好的，是園區(qū)騎行驛站有電助力自行車和拖掛車可以租，小朋友可以坐在拖掛的小車上，類似國外的CARGO。從驛站出發(fā)，一路就可以沿著濕地的生態(tài)慢慢逛，經(jīng)過福堤，蔣村慢生活區(qū)，還能去到西溪濕地中的中國濕地博物館。

博物館內(nèi)展覽的空間主要包含走進濕地廳、濕地萬象廳、只此西溪廳和濕地洞天沉浸式數(shù)字展廳，二樓則有西溪濕地的專題展和定期個展。我?guī)∨笥讶ブ袊鴿竦夭┪镳^時，正好是“在河之洲”關(guān)于生物多樣性的展覽。它的主題特別好，以候鳥為主線，分“碧水潤城”“它們”“他們”“我們”等單元，通過無動力自然科普裝置、動植物標本、多媒體、場景還原等形式，全面展示候鳥遷徙與濕地生態(tài)環(huán)境、生物多樣性的關(guān)系。

我也喜歡中國濕地公園一樓的一處開放空間，我們走到了室外，自然和空間在這里交融，眼前就是濕地和鳥群。觀鳥這件事，不論晴天、雨天都很合適，坐在臺階上大小朋友一起，可以靜靜待很久。

一圈環(huán)繞下來，拿著望眼鏡也看到了不少鳥類，常見的比如鸕鶿、銀鷗、夜鷺。

在菜市場，吃點杭州味道

在自己還是個文藝青年的時候，我們每到一座城，似乎都想去城市里的菜市場看看，有什么新鮮不同的蔬菜水果，有什么特色的小吃。比如昆明的大觀篆新農(nóng)貿(mào)市場，人氣就一直很高。

有了小孩以后，也會帶他去看看當?shù)氐牟耸袌觥：贾莸牟耸欣铮藲庾罡叩牟耸袌鍪谴篑R弄，這條直線距離可能1公里都不到的小路，兩邊都是路邊菜攤，帶我們回到了千禧年的記憶。這里每個季節(jié)都有杭州的一些時鮮貨，江南人不時不食，路邊的菜攤里有什么，餐桌也有什么。

比如夏天會有的水八仙，冬天則會有更多醬貨、蛋餃春卷等。

杭州這幾年以藝術(shù)、設(shè)計的方式去改造的新型菜市場也很多。其中代表的就是文二菜市場，所有的菜攤標識都做了統(tǒng)一的設(shè)計，很好玩。而且環(huán)繞的菜市場的各色小店，不少是年輕人開的，這樣一來，菜市場和咖啡、小吃就聯(lián)動在了一起。周末的時候，菜市場還有給小朋友設(shè)計的親子活動，什么用菜葉設(shè)計娃娃，菜市場走秀之類的。

文二菜市場能吃到的美食可太多了，比如老杭州喜歡的下酒菜炸小魚、炸酥魚、炸排骨；喜歡的點心煎餃、豆腐花、拌面；喜歡的鹵味，醬鴨、白切羊肉等。你可以輕松在這里吃上一頓滿意的午餐，并且激發(fā)你購買食材，回到家動手做飯。

說到這里再回想一下，是不是很多時候我們都把旅行放在了遠方，而沒有看見自己的城市，其實眼下值得玩的地方也很豐富。而當你對自己生活的城市投入熱情、時間、探索力，那么你和小朋友，也都構(gòu)建起了自己真正和城市的聯(lián)系，這會讓你們在不確定的未來，找到一份歸屬和安全感。