上海
3月2日，上海市西外外國語學校的開學典禮上，一組特別的嘉賓吸引了師生的目光。
教師扮演探險家馬可·波羅率“家族成員”，騎著白色駿馬來到現場，學校第二代機器狗“小數”叼著象征豐收的gala果，朝“馬可·波羅家族”飛奔而去。“小數”是學校的第二代機器狗，是一名剛加入西外大家庭的“新生”。
去年2月，第一教育曾報道過第一代機器狗。（可回顧相關報道 校園中驚現一條“狗”，孩子們樂壞了……這所小學允許寵物“進教室”）
后來，這條小狗有了自己的名字“小白”，它成了師生的好助手、好朋友……
當機器狗“闖入”心理課堂……
二年級的一堂心理課上，教師張耀宇結合哪吒大電影，設計了“如何看待自己身上的‘魔丸’”這一主題。學生在了解了哪吒的成長故事后，他拋出了一個問題：如果你體內有一顆會帶來麻煩的“魔丸”，應該消滅它嗎？
“當然要消滅，這樣，我們就能變得完美。”孩子們你一言我一語，探討了生活中的遇到的小煩惱、小困難，反思了自己身上的缺點。
張耀宇坦言：“他們的回答在我意料之中，我沒有直接給出答案，而是借助機器狗‘小白’來對學生進行引導。”
課上，當有學生問出：“怎樣才能擺脫魔丸？”，機器狗“小白”用稚嫩的電子音反問：“如果所有人都變得完美，世界會不會變得很無聊？就像彩虹沒了顏色。”
它引導學生得出結論，“‘魔丸’不必被消滅，我們要學會接納自己的缺點，要揚長避短，找到自己的閃光點。”
各學科教師輪番“喂養”
“小白”正在飛速成長
機器狗“小白”如何成長為一名合格的學習伙伴？
西外學校小學部負責老師介紹：“將‘小白’引入課堂之初，教師經歷了一段人機磨合期，首先是使用習慣，機器狗需要及時充電，遇到雨天要人工將其搬運到教室；其次就是要不斷給機器狗‘投喂’大量的學科知識點和數據庫，讓其更具互動性。”
據悉，目前“小白”已經具備一定的知識點分析和整理能力，能給學生帶來多元的學習體驗。
逐漸強大的功能，讓機器狗成為“團寵”，各學科教師爭相使用，為此，學校為每個學科組配備了一臺。
除了機器狗“小白”，在西外的校園里還有一個人形機器人“三寶”，課堂之外，它們以“同學”的身份出現在學生周圍。
心理咨詢室里，它們認真聆聽大家的煩惱，并給出積極回應，對話結束后還會自動生成一份報告，同步到教師的平板上；課間的走廊里，它們播放舒緩的冥想音樂，并為師生跳一段舞，帶來無限歡樂。
新學期，與第二代機器狗“小數”一同到來的還有學校全新打造的人工智能教室，相關負責人介紹：“今年，我們致力于打造集成式的人工智能教育平臺，能夠實時生成課堂分析報道，便于教師調整教學狀態。”
未來，西外還將繼續探索ai與教育的深度融合，通過“優才培養計劃”，使每一位學生找到自己的專長。
文字：王佳依
圖片由學校提供
編輯：曹軼姍
校對：曹鉺
責任編輯：吳華
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