金融街的南極盛宴

文 | 中國金融網 大河

圖 | 微攝王俊義

2026年3月5日，京城瑞雪紛飛，銀裝素裹的景致與金融街禹源文化中心內的藝術氛圍交相輝映。當日下午，“禹源文化與校園同行——何曼琳《南極家園》&劉厚欽先生中國畫首展曁中華傳統文化北京實驗二小分享會”在此如期舉行，一場跨越一萬六千多公里、聯結北京金融街與南極冰雪大陸的文化盛宴正式啟幕。來自北京實驗二小一年級14班的30余名同學、老師及家長近百人，與眾多文化界、藝術界人士匯聚一堂，在墨香與童趣中，聆聽一幅小學生畫作的南極之旅，感受生態守護的力量，也見證了金融街在文化賦能、美育普及與生態傳播中的全新實踐。

作為國家金融管理中心，金融街匯聚“一行一局一會”、北交所和175家總部機構、1900余家金融機構，駐區金融機構資產規模超140萬億元，是中國金融產業的核心承載地，也是文化交流與精神文明建設的重要窗口。這場以“南極”為主題的文化活動，并非簡單的藝術展覽，而是金融街立足區域定位，將文化美育、生態科普與青少年成長相結合的一次戰略實踐——它以藝術為橋梁，讓遙遠的南極生態走進城市核心，讓純真的環保初心傳遞給未來一代，既豐富了金融街的文化內涵，也為區域文化建設注入了溫暖而持久的力量。

童真落筆：《南極家園》的創作全過程與純粹初心

《南極家園》的創作者何曼琳，是北京華嘉小學五年級（1）班的一名普通學生。這幅后來跨越山海、獲得國際認可的畫作，其誕生源于一個偶然卻真摯的契機，全程充滿了孩童對自然的敬畏與對生命的珍視，沒有華麗的技法堆砌，只有最純粹的情感表達。

何曼琳的創作靈感，來自一部講述南極企鵝生存現狀的紀錄片。片中，由于氣候變化導致海冰提前融化，企鵝爸爸媽媽不得不遠赴遠方覓食，常常面臨一去不返的危險；未長出防水羽毛的小企鵝，在前往大海的途中迷路，只能從幾十米高的冰崖跳下，最終凍死在海中。據官方數據顯示，2022年南極大陸冰蓋提前融化，導致上萬只幼企鵝因無法適應環境而死亡，這一殘酷的現實深深觸動了何曼琳的心。

當得知父親何世紅（中國金融網董事長、金融畫院理事長、國家攝影、微攝創始人）將前往南極，參與紀念中國南極考察40周年暨66度探險游輪“海神號”首航南極、微攝南極世界攝影大典活動時，何曼琳萌生了創作一幅畫作的想法。她希望通過父親的腳步，將自己對南極生靈的祝福帶到那片遙遠的冰雪大陸。

這幅畫作的創作過程倉促卻充滿力量——何曼琳是在父親前往首都機場前2小時，才正式拿起畫筆。沒有充足的準備時間，沒有專業的創作指導，她憑借記憶中紀錄片里的畫面，全神貫注地勾勒出自己心中的南極：藍藍的天空、白白的冰雪、厚厚的冰川，還有一群胖乎乎、開開心心生活著的企鵝。她將這幅畫命名為《南極家園》，唯一的心愿的是，希望企鵝們能永遠擁有這片純凈的家園，長久、健康、快樂地生活下去。

何曼琳在分享中坦言，自己的畫作并不完美，創作過程也十分倉促，但她始終帶著真誠的愛心去創作。“我沒有學過專業的繪畫技巧，也不懂復雜的環保理論，我只是想告訴大家，南極的企鵝很可愛，它們的家園需要我們保護。”這份純粹的初心，正是《南極家園》最動人的底色，也讓這幅小學生畫作，擁有了超越藝術本身的力量。

諾貝爾和平獎獲得者認可：跨越國界的生態啟示與環保共鳴

2025年10月23日，南極南喬治亞群島的“海神號”郵輪上，一場跨越學術、藝術與公益的珍貴互動溫情上演。2007年諾貝爾和平獎獲得者約翰·E·海（John E. Hay）教授攜夫人海倫·亨利（Helen Henry），在眾多嘉賓的見證下，為《南極家園》簽名致意，并與畫作守護者何世紅合影留念，用權威認可為這幅承載少年環保初心的作品，賦予了更深重的意義。

約翰·E·海教授長期致力于全球生態保護與和平事業，對南極生態環境有著深刻的研究與深厚的情感。在細細欣賞《南極家園》后，他給予了高度評價，認為這幅畫作以孩童特有的純粹視角，將“守護南極生態、共筑地球生命共同體”的理念具象化，既充滿藝術感染力，更傳遞出跨越年齡與國界的環保共識。

讓現場所有人動容的是，約翰·E·海教授當場承諾，將把何曼琳的《南極家園》作品和事跡，納入自己今后所有演講教學的PPT中，向世界各國的人們講述這份中國少年的環保初心。次日，在“海神號”郵輪的講課現場，《南極家園》的畫面與何曼琳的創作故事，如期出現在教授的PPT中，成為傳遞全球環保共識的重要載體。

約翰·E·海教授強調，這是全球首位小學生創作的作品登陸南極展出，這份突破本身就具有非凡的意義。他坦言，在環保宣傳日益普及的今天，很多成年人的表達往往帶著功利性與說教感，而何曼琳的畫作，以最純真的視角，展現了對自然的敬畏與熱愛，這種純粹的情感，更能打動人心，也更能引發人們對環保的思考與行動。

從北京到南極，跨越一萬六千多公里的距離，《南極家園》不僅成為首位在南極亮相的小學生繪畫作品，更成為聯結全球環保力量的情感紐帶。它的意義，早已超越了一幅畫作本身：它讓人們看到，環保從來不是成年人的專屬責任，而是每一個人——哪怕是一個小學生——都能踐行的初心；它也啟示著我們，環境保護不需要華麗的辭藻，不需要復雜的理論，只需要一份純粹的熱愛與一份堅定的堅守。

結合中國南極考察40年來的官方數據來看，自1985年中國南極長城站建成以來，我國已在南極建立起完整的長期生態環境監測體系，積累了超4.7萬GB的觀測項目數據，其中就包括對企鵝等南極關鍵物種的監測與研究，明確了氣候變化對南極生靈的顯著影響。《南極家園》所傳遞的環保理念，與我國南極考察的初心高度契合，也與全球生態保護的共識同頻共振——南極作為地球“冷源”，是全球氣候變化最靈敏的“指示器”，守護南極的生態環境，就是守護地球的未來。

校園分享：以美育人，讓生態初心扎根成長

3月5日的金融街禹源文化中心，這場“南極盛宴”的核心環節，是何曼琳與北京實驗二小一年級14班同學們的深度分享。這場分享，沒有生硬的說教，沒有復雜的理論，只有童真的對話、真誠的交流，卻在孩子們幼小的心靈里，種下了環保與熱愛的種子，也彰顯了活動最深刻的教育意義。

活動現場，何曼琳用童真的語言，向弟弟妹妹們講述了自己創作《南極家園》的靈感、過程與感悟，分享了自己了解到的南極知識——南極的冰雪世界、不同種類的企鵝（王企鵝、帽帶企鵝、阿德利企鵝等）、企鵝的生存現狀，還有氣候變化對南極生態的影響。她還結合自己的經歷，鼓勵同學們：“做任何事情，不要害怕做不好，只要勇敢去嘗試、帶著真誠去做，就是最棒的。”

何曼琳的父親何世紅，也以通俗易懂的方式，向同學們講述了自己七次前往南極拍攝的經歷，用問答互動的形式，啟發孩子們思考“北京與南極的距離”“我們如何到達南極”等問題，讓孩子們在趣味互動中，了解南極的地理、生態知識。據中國南極考察官方數據顯示，南極大陸擁有獨特的生態系統，僅企鵝就有多種種類，它們的生存狀態直接反映著南極的生態健康程度，而氣候變化導致的海冰融化、氣溫升高，正嚴重威脅著它們的家園。這些知識，通過生動的講述，走進了孩子們的心中。

現場的同學們聽得聚精會神，不時爭先恐后地舉手提問，眼神中充滿了好奇與崇拜。他們認真聆聽企鵝的故事，仔細欣賞《南極家園》的細節，在交流中分享自己的感受，在感悟中理解環保的意義。

北京實驗二小一年級14班家長代表、翟若楠同學的媽媽翟燕瓊發言說，感謝學校為孩子們創造了親近藝術，感受美的寶貴機會。今天，我們在這里邂逅了兩幅令人印象深刻的作品。一幅是何曼琳同學的《南極家園》，她用充滿童真與想象力的畫筆，生動展現了南極的純凈與美化，畫面溫暖動人，即傳遞了對自然的熱愛，也讓孩子們在欣賞中懂得守護生態、愛護地球的意義，在心中種下了環保與夢想的種子。

另一幅是劉厚欽先生的水墨竹石圖。這幅作品以清雅筆墨勾勒出挺拔的竹子與沉穩的湖石，即有傳統文人畫的風骨，又透著質樸真誠的氣息。竹象征高潔堅韌的君子品格，石代表剛健沉穩的精神力量，孩子們在欣賞中不僅感受了傳統藝術的魅力，也在潛移默化中理解了“虛心有節、堅韌不拔”的人生態度。

教育部等十八部門聯合發布的《關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》明確提出，要著力在教育“雙減”中做好科學教育加法，培養學生的科學素養與環保意識，讓科學的種子在孩子們心中及早生根發芽。這場校園分享活動，正是對這一要求的生動踐行。它將藝術美育與生態科普相結合，讓孩子們在欣賞藝術作品的同時，了解南極知識、樹立環保理念，不僅開闊了孩子們的視野，提升了審美素養，更在他們幼小的心靈里，植入了敬畏自然、守護家園的初心，為他們的成長注入了溫暖而堅定的力量。

對于一年級的孩子們而言，這場分享帶來的影響是深遠的。他們或許還不能完全理解全球氣候變化的深刻內涵，也不能立刻踐行復雜的環保行動，但他們記住了南極的冰雪、可愛的企鵝，記住了何曼琳姐姐的初心與勇氣，記住了“要愛護自然、守護家園”的囑托。這種潛移默化的影響，會隨著他們的成長慢慢生根發芽，最終成為他們一生的信念與行動。

深度評論：一場盛宴的多重價值與時代意義

這場舉辦在金融街的“南極盛宴”，看似是一場簡單的藝術展覽與校園分享，實則蘊含著多重價值與深刻的時代意義，它既是一次文化與生態的碰撞，也是一次美育與科普的融合，更是金融街踐行社會責任、傳遞正能量的生動體現。

從文化層面來看，這場盛宴實現了“小眾藝術”與“大眾美育”的有機結合。活動由李可染畫院、禹源文化藝術中心聯合主辦，既有劉厚欽先生水墨竹石圖所代表的傳統中國畫藝術，也有何曼琳同學童真畫作所代表的青少年藝術表達，傳統與現代、高雅與純真相互交融，讓藝術不再是高高在上的奢侈品，而是走進青少年、走進大眾的精神食糧。對于金融街而言，這樣的文化活動，豐富了區域的文化內涵，提升了區域的文化品位，也讓金融街在金融產業之外，彰顯了其文化擔當與人文溫度。作為國家金融管理中心，金融街不僅是經濟發展的“引擎”，更是文化傳播的“窗口”，這場活動的舉辦，進一步推動了區域文化建設，為金融街打造“文化金融”融合發展模式奠定了基礎。

從生態層面來看，《南極家園》的傳播與分享，為環保宣傳提供了全新的視角與路徑。當前，全球生態環境面臨嚴峻挑戰，南極生態保護已成為全球共識，我國南極考察40年來，始終致力于南極生態監測與保護，積累了海量數據，取得了豐碩成果，為全球生態保護提供了中國智慧與中國力量。而《南極家園》這幅小學生畫作，以最純粹、最真摯的方式，傳遞了環保理念，它比生硬的說教更具感染力，比復雜的理論更具傳播力。約翰·E·海教授的認可，更是讓這份中國少年的環保初心，跨越國界，成為全球環保共識的一部分，為全球生態保護注入了溫暖的力量。它啟示我們，環保宣傳可以更接地氣、更有溫度，每一個人都可以成為環保的傳播者與踐行者，哪怕是一個孩子，也能通過自己的方式，為守護地球家園貢獻力量。

從教育層面來看，這場活動踐行了“以美育人、以文化人”的教育理念，彰顯了青少年科普教育的重要性與價值。小學科學教育是奠定拔尖創新人才培養基礎的重要抓手，而南極知識作為地球科學的重要組成部分，對拓展孩子們的視野、培養科學精神具有重要意義。這場活動通過“藝術家分享+校園互動”的形式，將南極知識、環保理念與藝術美育相結合，既符合小學生的認知規律，又能充分激發孩子們的好奇心與探求欲，讓孩子們在欣賞藝術、聆聽故事的過程中，學習科學知識、樹立環保理念、培養責任擔當。何曼琳的事跡，也為青少年樹立了榜樣——它告訴孩子們，只要有初心、有勇氣，哪怕是平凡的人，也能做出不平凡的事情，也能為世界帶來溫暖與力量。

從社會層面來看，這場盛宴傳遞了積極向上的社會正能量，凝聚了守護地球家園的共識。在快節奏的現代社會，人們往往忙于工作與生活，容易忽視對自然的敬畏、對生態的保護。而這場活動，通過一幅小學生的畫作，喚醒了人們心中的善意與責任，讓更多人關注南極生態、關注環境保護，讓“守護地球家園”不再是一句口號，而是轉化為人們的自覺行動。同時，活動也搭建了一個平臺，讓文化界、藝術界、教育界人士與青少年、家長們匯聚一堂，共同探討美育、科普與生態保護的融合之路，為社會文明進步注入了持久的力量。

這場金融街的南極盛宴，終將落下帷幕，但它所傳遞的初心與力量，卻將長久延續。《南極家園》這幅小小的畫作，不僅聯結了北京金融街與南極冰雪大陸，更聯結了每一個熱愛自然、守護家園的人；它不僅在孩子們心中種下了環保與熱愛的種子，更在全社會傳遞了敬畏自然、共筑地球生命共同體的理念。

未來，期待金融街能舉辦更多這樣有溫度、有深度、有意義的文化活動，持續推動文化美育、生態科普與青少年成長的深度融合，讓文化之美、生態之美、初心之美，在這片金融熱土上持續綻放；期待更多像何曼琳一樣的青少年，能保持純粹的初心，勇敢地表達自己的熱愛與責任，用自己的方式，為守護地球家園、傳遞正能量貢獻力量；更期待全社會能以這場盛宴為契機，凝聚起更強的環保共識，踐行綠色發展理念，共同守護我們賴以生存的地球家園，讓南極的冰雪永遠純凈，讓每一個生命都能擁有屬于自己的家園。

兆泰集團禹源文化總經理譚湘君，中國金融網董事長、金融畫院理事長、國家攝影主席、微攝創始人何世紅，鳳凰藝術創始人劉厚欽、中視世紀（北京）文化傳播有限公司總經理孫偉，北京實驗二小老師劉紅蕊，實驗二小學生家長代表翟燕瓊，《南極家園》作者、北京華嘉小學五年級(1)班何曼琳同學， 軍旅書法家張德和，人民日報社中國媒體融合發展中心武振江，陸軍大校潘磊，中國女畫家協會理事中央美術學院教師劉鶴仙等參加了活動。活動由中央新影欄目雙語主持人王虹主持。