
3月5日,2026年政府工作報告提出,支持有條件的地方推廣中小學春秋假。隨著春季學期開學,多地也陸續公布2026年春假安排。
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@紅星新聞 報道,今年四川成都中小學春假的放假時間,由各區(市)縣結合實際情況,自主選擇具體放假時間。其中,記者從成都市錦江區、青羊區、金牛區、成華區、金堂縣、簡陽市以及成都高新區、四川天府新區的部分家長處了解到,學校通知的2026年春假放假時間為4月1日至3日,與清明節連休。
此外,南京、揚州、蘇州、常州、鹽城、連云港、宿遷等地的春假放假時間均為4月1日至3日,和4月4日至6日的清明假期連休,形成6天假期。
整體來看,各地春假主要和清明假期或五一假期相結合,更長的假期也刺激了更多出行。
學生放春秋假,家長不放假怎么辦?
記者注意到,不少家長表示,學生放春秋假的同時,家長并不放假,實際效果可能會大打折扣。
在中國教育科學研究院研究員儲朝暉看來,主要有兩方面:一是許多人擔心學生學業比較緊張,二是擔心放春秋假涉及家長和學校的一些工作安排。
從已有的試點情況來看,許多政府部門和學校都在放假同時,為無能力照管孩子的家庭提供春秋假托管,開放學校場地、圖書館等設施場所供學生活動,并探索利用校外資源作為假期托管的補充。
而對于學業進度,多位學校校長、教師也曾表示,不會因為放幾天假就影響課程進程,孩子春假回歸后精力更加充沛,學習狀態反而更好。在春假期間,學校也會組織研學活動,讓假期過得更有意義。
儲朝暉認為,各地可以根據當地的情況推進春秋假的施行。“‘有條件’既包括當地家長具備經濟條件,也包括當地市場發展等方面。不要求千篇一律,地方政府要把握好靈活性。”
多地官宣春假
與清明或五一假期結合
隨著春季學期開學,近期多地陸續公布2026年春假安排。
四川成都
中小學春假的放假時間,由各區(市)縣結合實際情況,自主選擇具體放假時間。其中,成都市錦江區、青羊區、金牛區、成華區、金堂縣、簡陽市以及成都高新區、四川天府新區部分學校通知的2026年春假放假時間為4月1日至3日,與清明節連休。
江蘇
南京、揚州、蘇州、常州、鹽城、連云港、宿遷等地的春假放假時間均為4月1日至3日,和4月4日至6日的清明假期連休,形成6天假期。
浙江
杭州市上城區、拱墅區、西湖區、濱江區、錢塘區、蕭山區、余杭區、臨平區、富陽區、臨安區:4月28日至30日;桐廬縣:4月29日至30日,5月6日;淳安縣、建德市:4月2日至3日,4月7日。
寧波市:4月28日至30日。
溫州市:4月29日至30日,5月6日。
嘉興市:4月28日至30日。
湖州市:4月29日至30日,5月6日。
紹興市:4月1日至3日。
金華市:4月2日至3日,4月7日。
衢州市:4月28日至30日。
舟山市:5月6日至8日。
臺州市:4月28日至30日。
麗水市:4月29日至30日,5月6日。
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專家:增加校外體驗更利于成長發展
目前,中小學 “春秋假”在推行過程中,有家長擔心“假期多了,孩子學習會不會掉隊”;也有人擔心“插入春秋假,教學節奏會不會被打亂”;還有雙職工家庭本就工作繁忙,孩子憑空多了幾天假,家長都上班、誰來帶娃就成了問題。
專家建議,對于“春秋假”的實施,應該根據不同地方和條件,因地制宜、合理安排,多方協同配合,切切實實讓春秋假期發揮作用。
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中國教育科學研究院研究員儲朝暉表示,增加春秋假能讓孩子有更多戶外活動、校外直接體驗及社會參與,更利于成長發展。
同時,儲朝輝建議:“春秋假是對過往放假方式的新調整,會帶來家長日程安排、學生假期去向問題,需完善相關配套措施。若各方面條件不具備,學生可能假期在家打游戲,效果不佳。推行春秋假也需要多方協同,還應落實好職工帶薪休假制度,家校社應共同創造條件,保障學生假期活動質量。”
對此,你怎么看?
來源:中國青年報 紅星新聞 中國新聞社
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