循鐵軍足跡 述烽火初心

為深入挖掘新四軍鐵軍精神的歷史內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值，推動(dòng)紅色資源在青少年群體與社會(huì)公眾中的傳播轉(zhuǎn)化，近日，南京師范大學(xué)歷史文博學(xué)院“尋崢嶸足跡傳鐵軍薪火”紅色記憶探研團(tuán)隊(duì)前往南京、鹽城、宿遷三地新四軍紀(jì)念場(chǎng)館，追尋抗戰(zhàn)足跡，宣講紅色故事，傳播鐵軍精神。

團(tuán)隊(duì)以三地紅色場(chǎng)館為調(diào)研主線，歷時(shí)兩個(gè)月，先后完成鹽城新四軍第一師紀(jì)念館、宿遷程道口戰(zhàn)役紀(jì)念館、南京橫山新四軍革命紀(jì)念館三處線下走訪調(diào)研。隊(duì)員們沿展陳敘事,系統(tǒng)學(xué)習(xí)新四軍發(fā)展歷程與典型戰(zhàn)例，通過觀摩文物實(shí)物、梳理圖文史料、記錄重點(diǎn)信息、現(xiàn)場(chǎng)交流訪談等方式，圍繞鐵軍精神的核心內(nèi)涵展開學(xué)習(xí)。

1月下旬，團(tuán)隊(duì)首站來到鹽城東臺(tái)新四軍第一師紀(jì)念館和三倉烈士陵園，學(xué)習(xí)新四軍一師的戰(zhàn)斗歷程，并從組織建設(shè)、紀(jì)律作風(fēng)、群眾工作等多個(gè)維度，梳理出鐵軍精神形成的歷史邏輯，深刻體會(huì)到這支隊(duì)伍的鐵血擔(dān)當(dāng)與為民初心。

2月1日，團(tuán)隊(duì)又來到宿遷市程道口戰(zhàn)役紀(jì)念館及烈士陵園，通過參觀史料、聆聽講解，詳細(xì)了解程道口戰(zhàn)役的發(fā)展脈絡(luò)，深入學(xué)習(xí)這場(chǎng)戰(zhàn)役的重要意義和新四軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)的英勇事跡，進(jìn)一步加深了對(duì)鐵軍精神內(nèi)涵的理解與感悟。

隨后，團(tuán)隊(duì)成員來到南京橫山新四軍革命紀(jì)念館，完成第三站調(diào)研，聚焦新四軍早期挺進(jìn)蘇南后的戰(zhàn)斗歷程，深入探尋南京江寧地區(qū)軍民在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，同仇敵愾、奮勇抗敵的崢嶸歲月，深切感受軍民同心、共御外侮的磅礴力量。

在深入推進(jìn)各紅色場(chǎng)館調(diào)研、系統(tǒng)整理相關(guān)史料資料的同時(shí)，團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為面向不同群體的宣講內(nèi)容，開展了兩場(chǎng)線下宣講和兩場(chǎng)線上宣講，讓新四軍的崢嶸戰(zhàn)斗歷程、不朽的鐵軍精神深入人心。

團(tuán)隊(duì)成員走進(jìn)南京市建鄴路小學(xué)，根據(jù)小學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)，將鐵軍精神中的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)結(jié)互助理念與家國情懷，轉(zhuǎn)化為生動(dòng)鮮活、通俗易懂的課堂語言。宣講中，成員通過講述新四軍戰(zhàn)士的真實(shí)戰(zhàn)斗小故事，引導(dǎo)學(xué)生們?cè)诔两今雎犞懈形蚋锩容叺某跣氖姑羁趟伎肌盀槭裁匆懹洑v史、怎樣做新時(shí)代好少年”，厚植青少年愛國愛黨情懷。

在天津師范大學(xué)附屬中學(xué)，團(tuán)隊(duì)結(jié)合高中歷史課本相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生梳理新四軍革命歷史脈絡(luò)，系統(tǒng)解讀鐵軍精神的核心內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值。宣講過程中，團(tuán)隊(duì)成員與學(xué)生們積極互動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)跉v史學(xué)習(xí)與深度思考中，明確“鐵軍精神為何歷久彌新、今天如何續(xù)寫擔(dān)當(dāng)”，激勵(lì)青年學(xué)子以革命先輩為榜樣，不負(fù)韶華、勇?lián)姑?/p>

同時(shí)，團(tuán)隊(duì)依托騰訊會(huì)議平臺(tái)，精心組織了兩場(chǎng)線上公開宣講活動(dòng)，分別以“鐵軍精神宣講”與“程道口戰(zhàn)役宣講”為核心主題，采用“史料展示+要點(diǎn)解讀+互動(dòng)交流”的多元形式，有效突破了時(shí)空地域限制，進(jìn)一步拓寬了紅色宣傳覆蓋面。宣講過程中，團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合前期調(diào)研所得的詳實(shí)史料，生動(dòng)解讀相關(guān)歷史背景與精神內(nèi)涵，引導(dǎo)云端各類社會(huì)聽眾深入學(xué)習(xí)新四軍精神，深刻把握其歷史定位與當(dāng)代價(jià)值。

循跡江淮，薪火相傳。此次寒假社會(huì)實(shí)踐中，“尋崢嶸足跡 傳鐵軍薪火”紅色記憶探研團(tuán)隊(duì)緊扣“循鐵軍足跡 述烽火初心”主題，通過三地紅色場(chǎng)館走訪調(diào)研、史料要點(diǎn)梳理與宣講傳播，把新四軍鐵軍精神從展陳敘事轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的表達(dá)，從歷史現(xiàn)場(chǎng)延伸至校園課堂與社會(huì)云端。

調(diào)研路上的一次次駐足凝望、宣講現(xiàn)場(chǎng)的一場(chǎng)場(chǎng)講述交流，不僅讓團(tuán)隊(duì)成員在沉浸式學(xué)習(xí)中深化了對(duì)鐵軍精神的理解與認(rèn)同，更在每一位宣講聽眾心中，播下了銘記歷史、砥礪奮進(jìn)、勇?lián)姑募t色種子。此次實(shí)踐活動(dòng)后，團(tuán)隊(duì)將持續(xù)完善調(diào)研報(bào)告與宣講講稿，系統(tǒng)匯總實(shí)踐成果，依托新媒體平臺(tái)進(jìn)一步擴(kuò)大傳播半徑，讓更多人在新四軍可歌可泣的革命故事中，讀懂鐵軍精神的時(shí)代內(nèi)涵與當(dāng)代價(jià)值，讓紅色基因在新時(shí)代持續(xù)賡續(xù)、煥發(fā)光彩。

江蘇新聞廣播記者/沈楊