聚焦教研提質 賦能特色發展 廣元外國語學校召開教研備課組長工作會

聚焦教研提質

賦能特色發展

廣元外國語學校召開教研備課組長工作會

為進一步夯實教學教研管理根基，為新學年教科研工作高效開展蓄能聚力，全面提升學校教育科研水平，3月5日，廣元外國語學校召開教研組長暨備課組長工作會，學校副校長陳玉培、陳子衛參加會議并講話。會議由研究中心楊敏華副主任主持。

研究中心主任曾義對上學期各教研組教研工作開展情況進行全面通報，在肯定各教研組取得亮眼成績的同時，精準指出工作推進中存在的問題與不足。

隨后，曾主任從工作目標與具體措施兩大維度，對新學期教科研工作計劃作細致解讀，他要求全體教研條線干部聚焦重點、精準發力，圍繞課程體系建設、教學資源開發、教師素養提升及教研模式優化等九大重點任務狠抓落實。曾主任強調，要以務實舉措推動各項工作落地見效，為新學期教科研工作高質量發展奠定堅實基礎。

多位優秀備課組、教研組代表依次交流實踐心得，為全體教研骨干提供可借鑒、可復制的實操經驗。

馬嘉欣老師分享一年級英語備課組工作經驗。該備課組緊扣低齡學生特點，以適配性教研備課為核心，通過趣味活動搭建沉浸式學習平臺，將興趣培養融入 “玩中學” 全過程。借助課堂獎勵機制充分激發學生學習熱情，不僅實現教師專業能力同步提升、特色教學活動廣受好評，更讓學生學習成效顯著提升。同時也坦誠剖析了團隊在個體差異應對、教學適配性打磨等方面的不足，并提出針對性改進措施。

楊香老師以“為‘不同’而教，向‘個性’要效”為主題，分享初中英語教研組差異化個性化教學實踐成果。該教研組從精準學情研判、差異化教學設計、多元化教學評價、常態化教學研究及實踐成效反思五個維度深耕教研，讓不同層級學生均實現成長突破，基礎層夯實知識、成績提升，提升層突破應用瓶頸，拔尖層獲得充分發展，多名學生斬獲集團、市級、省級英語競賽獎項，教研組教師也在改革實踐中實現教學能力的整體躍升。

劉小亞老師代表高二物理備課組作經驗分享。該備課組嚴格落實精講精練、因材施教理念，通過分層設計作業滿足學生多元化需求，嚴控作業總量并堅持全批全改；開展差異化精準輔導，實現強基、拓展、培優、拔尖全覆蓋；推行 “周周清” 制度，做好精細化作業管理與兜底保障。同時，團隊也明確了后續工作方向，將持續凝聚團隊合力，直面問題短板，奮勇爭先續寫教研新篇。

副校長陳子衛對新學期教科研工作核心要點進行深度解讀，圍繞國家課程校本化實施、廣外特色校本課程開發與實施、項目式學習開展、學科閱讀推進、學科實踐落地等工作作出具體部署。

他指出，各分校需結合學校要求與學段實際，繪制本學段“一核兩類三層六翼”差異教育課程體系框架圖，初、高中分校要做好一體設計、銜接貫通，由教學條線牽頭繪制對應課程群結構圖，以常態化交流研討推動課程體系構建工作走深走實。陳子衛副校長還從內涵、意義、實施路徑三個方面系統闡釋“項目式學習”，結合詳實案例讓參會教師明晰實踐方向；針對學科閱讀工作，明確了建設內容、核心價值與發展期待，提出以學科閱讀取代過多應試訓練作業，同時要求提升教師學科閱讀指導能力，學校將建立健全工作機制，推動學科閱讀研究、評估制度化。

陳玉培副校長對本學期重點教科研工作進行統籌安排。他強調，教學工作需緊扣學校“極致的個性化教育”要求，結合市教育局“實施強校工程，推進普通高中優質特色發展” 工作思路，以高質量、特色化、個性化、國際化“四化”為核心，重點抓好課程建設、課堂教學結構與方法優化、語數英三大品牌學科及物理歷史兩大核心學科建設、教師隊伍培育、拔尖創新人才培養、特色教學活動開展等工作，全面提升教學管理水平，推動學校教學質量可持續發展、辦學特色持續彰顯。同時，明確了本學期六項重點工作任務：狠抓入學教育，提振學生學習士氣；深耕畢業班工作，提升備考實效；強化教師隊伍建設，夯實學校發展根基；推進珠峰工程，提升學校社會美譽度；抓實后20%學生轉化，整體提升教學質量；深化青藍工程師徒結對幫扶，助力青年教師快速成長。

本次會議既系統梳理了過往教研工作的經驗與不足，也為新學期指明了實施路徑與重點方向，進一步凝聚了“教研提質、特色發展”的共識。下一步，廣元外國語學校全體教研工作者將以此次會議為起點，將理念轉化為行動，深耕課堂、精研教學，以更務實的作風、更創新的舉措推進各項教科研工作落地落實，讓教研真正賦能課堂、助力學生成長，為學校高質量發展注入持續動力。

撰文/肖艷 初審/劉鑫 編輯/吳建序 復核/余飛