今天
距離2026年高考還有90天
這是青春最滾燙的倒計(jì)時(shí)
這一程 華師與你相伴
以青春之名
為夢(mèng)想全力以赴
少年逐光 步履不停
一城書香 托舉青云
愿你提筆從容自信
合筆如愿以償
華師光影,與你光芒
四境風(fēng)華 一脈心意
華師石牌、大學(xué)城、南海、汕尾四校園
專屬加油海報(bào) 寄予滿滿祝福
伴你越過書山 待你六月凱旋
廣州校區(qū)石牌校園
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廣州校區(qū)大學(xué)城校園
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佛山校區(qū)南海校園
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汕尾校區(qū)濱海校園
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一紙海報(bào) 萬般期許
一份禮包 細(xì)心護(hù)航
愿你落筆生花 金榜題名
一分復(fù)盤,十分精進(jìn)
每日學(xué)習(xí)總結(jié)表
晨起梳所學(xué)
晚間沉淀收獲
點(diǎn)滴積累終成江海
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錯(cuò)題總結(jié)知識(shí)單
把失誤變成階梯
把疏漏織成夢(mèng)想
每一次復(fù)盤都向理想靠近
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高考倒計(jì)時(shí)日歷
一筆一劃標(biāo)記時(shí)光
一日一簽錨定方向
用堅(jiān)持為夢(mèng)想加冕
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以夢(mèng)為舟 篤行備戰(zhàn)
華師師生分享備考經(jīng)驗(yàn)
愿你落筆生花
共赴盛夏榮光
他山之石,沖刺有方
備考路上
名師為你指路
同伴給你力量
愿每一份披星戴月的努力
都在六月綻放光芒
穩(wěn)中求進(jìn),步步生輝
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外國(guó)語(yǔ)言文化學(xué)院黃麗燕教授是語(yǔ)言測(cè)試方向博士,長(zhǎng)期從事教育評(píng)價(jià)理論、政策研究與實(shí)踐指導(dǎo)工作。面對(duì)高考“考什么”“如何考”“怎么考”三個(gè)問題,她分享了自己的心得。首先要深入理解高考考查目標(biāo)、試題特征與整體難度,據(jù)此進(jìn)行科學(xué)備考,不要盲目刷題。考生們應(yīng)當(dāng)將每一種題型的解題思路進(jìn)行梳理,包括答題步驟與作答技巧。在最后沖刺階段,她建議考生們每天都堅(jiān)持英語(yǔ)閱讀,保持語(yǔ)感,并通過語(yǔ)篇分析提升邏輯思維與批判性思維;關(guān)注社會(huì)發(fā)展與中外文化,把視野從校園放到更廣闊的世界。同時(shí)應(yīng)當(dāng)針對(duì)個(gè)人的薄弱之處進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,比如對(duì)之前寫的作文進(jìn)行“二次創(chuàng)作”,對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修改,提升語(yǔ)言的得體性與豐富性。
最后,黃麗燕希望考生們能夠關(guān)注考前心理調(diào)節(jié),“每天記錄發(fā)生在自己身上的三件好事,保持開心的狀態(tài)。”
統(tǒng)整思維,決勝高考
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化學(xué)學(xué)院化學(xué)教育研究所所長(zhǎng)鄧峰認(rèn)為,應(yīng)對(duì)高考,學(xué)生需要有統(tǒng)整的能力。已過去的一輪復(fù)習(xí)是知識(shí)的統(tǒng)整,重在知識(shí)廣度,而二輪復(fù)習(xí)則需擴(kuò)展到專題、思維、真題的統(tǒng)整。其中,專題的統(tǒng)整在于熟悉題目,摸透解題模型,參照教輔書將一輪的知識(shí)模塊綜合運(yùn)用;思維的統(tǒng)整在于形成系統(tǒng)思維,要意識(shí)到一整道題是一個(gè)整體:選擇題的選項(xiàng)、大題與小題之間環(huán)環(huán)相扣、首尾呼應(yīng),它們都為這個(gè)流程的總目的服務(wù)。所以做題時(shí)應(yīng)該多注意上下文,因?yàn)椤按鸢付疾卦陬}目里”;最后是真題統(tǒng)整,二輪復(fù)習(xí)時(shí)間較緊,建議考生回歸真題,將同類題進(jìn)行對(duì)比,思考背后通用的解題套路,也可以在同類題中拿出一道題的情境,采用另一道題的問法,訓(xùn)練自己對(duì)此類題型的掌握程度。
最后,鄧峰真誠(chéng)地鼓勵(lì)高三學(xué)子:“一定要相信自己,命題沒有想象中那么難,好好審題。化學(xué)是變化之學(xué),萬變不離其宗,找到這個(gè)‘宗’,你一定可以披荊斬棘,順順利利!”
一鼓作氣,筑夢(mèng)未來
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音樂學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師任麗華從備考技巧和心態(tài)調(diào)整兩方面給出了切實(shí)建議。在備考技巧上,她表示,最后90天里,考生應(yīng)“一鼓作氣”,不管之前的藝考專業(yè)成績(jī)?nèi)绾危硇牡赝度胛幕n的學(xué)習(xí)中,有針對(duì)性復(fù)習(xí),提升短板。“既往不咎,著眼未來。相信自己,不會(huì)差!”在任麗華看來,藝考成績(jī)優(yōu)異,固然可喜可賀,對(duì)文化課也不能掉以輕心;藝考發(fā)揮得不夠理想,也可通過文化課的學(xué)習(xí)逆風(fēng)翻盤。這些都是成長(zhǎng)過程中的必經(jīng)階段。在任麗華的教學(xué)生涯中,她見過本只希望考取專科的孩子被深圳大學(xué)音樂系錄取,也見過藝考成績(jī)不太理想的孩子,最后以綜合成績(jī)第一名考入華南師大。
基于此,她鼓勵(lì)孩子們保持樂觀的心態(tài),相信自己的潛力。同時(shí),她建議家長(zhǎng)們當(dāng)好“陪伴者”,給予孩子們充分的理解與鼓勵(lì)。
篤學(xué)致遠(yuǎn),從容應(yīng)考
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文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)(師范)專業(yè) 2025級(jí)本科生李曉鈺高考語(yǔ)數(shù)英三科綜合成績(jī) 382分,其中語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)尤為突出,分別取得132分和138分。回想備考時(shí)光,她認(rèn)為“積累”,對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)最為重要。她經(jīng)常閱讀優(yōu)秀范文,學(xué)習(xí)其中闡述論點(diǎn)的方式,并摘抄優(yōu)美語(yǔ)句,分主題整理,把素材納為己用;對(duì)于閱讀題,她會(huì)總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn),分析作答思路。在考試時(shí),她不放過任何得分機(jī)會(huì)。在備考英語(yǔ)時(shí),她通過背誦大量范文佳句,積累詞匯量,為文章增光添色,最后取得了高分。
李曉鈺認(rèn)為,心態(tài)在沖刺階段的重要性不可忽視。回想高考前夕,她每天都會(huì)限時(shí)練習(xí)往年真題,保持手感,平穩(wěn)心態(tài);壓力太大時(shí),她也會(huì)和朋友傾訴,閑聊散心。“考試前緊張的心情是正常的,要接納這種情緒,告訴自己‘我可以的’,最后的結(jié)果不會(huì)差。”高考在即,李曉鈺寄語(yǔ)考生,“你只管努力,時(shí)間自有答案!”
以勤為徑,靜待花開
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電子科學(xué)與工程學(xué)院電子信息工程專業(yè)2025級(jí)本科生白皓嘉高考物化生三科綜合成績(jī)280分。他分享備考心得時(shí)表示,“可以通過做題來深入挖掘知識(shí)點(diǎn),每做完一道題,就把考點(diǎn)與課本概念一一對(duì)應(yīng),讓零散的知識(shí)建立聯(lián)系。”遇到錯(cuò)題,他會(huì)整理到錯(cuò)題本上,利用課間復(fù)習(xí),不懂的地方及時(shí)找老師請(qǐng)教。而當(dāng)考試遇到卡殼題,他會(huì)先給自己一兩分鐘,沒思路就果斷跳過,先把能拿的分拿到手。
成績(jī)波動(dòng)是很多高三學(xué)生面臨的問題,白皓嘉也不例外。面對(duì)焦慮,他會(huì)主動(dòng)找老師談心,老師們的話往往能點(diǎn)醒他,把他從負(fù)面情緒的漩渦里拉出來。白皓嘉鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹:“每一份認(rèn)真付出都不會(huì)被辜負(fù),穩(wěn)住心態(tài)、踏實(shí)努力,終將迎來屬于自己的好結(jié)果。”
破繭成蝶,綻放光彩
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法學(xué)院法學(xué)專業(yè)2025級(jí)本科生潘楚潔高考?xì)v政地三科綜合成績(jī)275分(政治科賦分98)。回首高考前三個(gè)月的時(shí)光,她切實(shí)地感受到自己的蛻變。通過反復(fù)的試卷分析與方法總結(jié),她逐步掌握了政治術(shù)語(yǔ)積累、語(yǔ)文沉浸式閱題等具體策略,備考之路也因此走得愈加踏實(shí)。潘楚潔強(qiáng)調(diào),文科題目中不同關(guān)鍵詞決定不同的回答方向,通過海量積累便能歸納出答題規(guī)律,因此,準(zhǔn)備專門的術(shù)語(yǔ)積累本是很有必要的。其次,對(duì)于政治背誦,她推薦關(guān)鍵詞記憶法:面對(duì)大段論述,不必逐字背誦,提煉核心關(guān)鍵詞句,考試時(shí)逐層展開即可。
潘楚潔想對(duì)正在奮戰(zhàn)的高三學(xué)子們說:“最后90天,穩(wěn)住心態(tài),跟著老師的節(jié)奏走,把不會(huì)的變成會(huì)的,再把會(huì)的練成本能。”
不驕不躁,行穩(wěn)致遠(yuǎn)
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對(duì)美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)(師范)專業(yè)2025級(jí)本科生呂明熹而言,高考倒計(jì)時(shí)90天的記憶依然清晰。作為美術(shù)生,去年此時(shí)的她正面臨文化與專業(yè)的雙重壓力,尤其在薄弱的歷史科目上感到“淡淡焦慮”。她的秘訣是“抓住零碎時(shí)間”,用快速朗讀、反復(fù)默寫等適合自己的方法夯實(shí)基礎(chǔ)。“焦慮是動(dòng)力,但要學(xué)會(huì)控制。”回顧那段日子,呂明熹認(rèn)為,除了自己摸索方法,班主任與心理老師的支持至關(guān)重要。她時(shí)常去辦公室和校園心理咨詢空間與老師聊天來釋放壓力。她建議正在沖刺的學(xué)弟學(xué)妹:專注當(dāng)下,保持規(guī)律作息,并記得適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)自己。“避免因焦慮打亂生活節(jié)奏,只要一步步踏實(shí)復(fù)習(xí),結(jié)果不會(huì)差。”
從曾經(jīng)的備考者到如今的過來人,呂明熹想對(duì)今年的考生說:“請(qǐng)相信,你的堅(jiān)持終將匯聚成通往未來的路。最后90天,每一步都算數(shù)!愿你沉著前行,筆下生花,在這個(gè)夏天收獲理想的果實(shí)!”
星光不問趕路人
時(shí)光不負(fù)有心人
青春滾燙 未來可期
所有奔赴 都有歸途
華師祝你 頂峰如愿
可選購(gòu)最新華師文創(chuàng)
華南師范大學(xué)文創(chuàng)商店
采寫 | 夏雨菲 莫謹(jǐn)瑜 鄧雨宣 張羿
李一諾 馬珺 薛琪 蘭賀捷
陳堉彤 胡守軍 秦源卿 李筱恬
攝影丨王之言 黃櫻楠 黃文莎 陳奕凡
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制圖丨陳林琳 楊瑾彤 陳欣妍 沈佳琳
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責(zé)任編輯丨盧嘉裕 陳婧 吳建國(guó)
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