俗話說的好:“情急之下我可以干任何事,但就是做不出數(shù)學(xué)題。”
在很多中國網(wǎng)友的印象里,數(shù)學(xué)已經(jīng)夠“卷”了:題量大、計(jì)算猛、訓(xùn)練強(qiáng),幾乎是從小練到大。
可如果把目光投向新加坡,你會發(fā)現(xiàn),這里小學(xué)生面對的數(shù)學(xué),卷的不是計(jì)算,而是腦回路。
就在前不久,新加坡國會現(xiàn)場上演了一幕名場面:教育部長給在座的議員們出了一道小六會考的數(shù)學(xué)題,現(xiàn)場笑聲一片,甚至有的議員直接掏出了計(jì)算器。
“會考”結(jié)束之后,教育部長面帶笑容表示:這類PSLE數(shù)學(xué)題的難易度,完全符合新加坡的教育標(biāo)準(zhǔn)。
此話一出,網(wǎng)友們紛紛表示:我謝謝你。
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國會現(xiàn)場議員所寫的數(shù)學(xué)題
看到這里,或許有通心粉不禁疑惑:不就是小學(xué)數(shù)學(xué)題嗎,到底能有多難?為啥會給人留下這么大的心理陰影?
今天萬事通就挑出最經(jīng)典、最容易讓人懷疑人生的幾道,帶大家一起來感受一下新加坡小學(xué)的“腦回路暴擊”!看看你能扛住幾道~
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新加坡小學(xué)數(shù)學(xué)題太離譜
做題還需要
商業(yè)思維和生活常識
首先登場的是來自2017年P(guān)SLE數(shù)學(xué)試卷上的一道題。相信我,它并不難,畢竟是小學(xué)數(shù)學(xué)題。
題目:杰斯需要200條絲帶,每條長110厘米,用來裝飾派對房間,而絲帶是以每卷25米的規(guī)格銷售,杰斯最少需要買多少卷絲帶?
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如果你的答案是:9卷的話,那恭喜你,錯的不止你一個人。面對這道題,很多人都會犯一個常見錯誤:先算總長度。
110厘米×200條=22000厘米=220米,再用220÷25=8.8,四舍五入或者直接加1,算出需要9卷。
看起來似乎并沒有什么錯,對不對。但這道題的關(guān)鍵在于:你必須具備一點(diǎn)點(diǎn)的商業(yè)思維。
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學(xué)生必須意識到,每卷絲帶都會有無法利用的“廢料”,不能簡單用總長度除以單卷長度。
我們重新梳理一下:110厘米=1.1米,每卷25米的絲帶,能剪出的完整絲帶數(shù)量是25÷1.1≈22.72條,這意味著每卷只能剪出22條,剩下的0.72米廢料完全用不上。
接下來計(jì)算需要多少卷:200÷22≈9.09,哪怕只差0.09,也需要再買1卷,所以最少需要10卷。
再來看看一個更簡單點(diǎn)的,來自2015PSLE數(shù)學(xué)試卷。
題目:八枚1元新加坡硬幣有多重?
選項(xiàng):6克/60克/600克/6公斤
是的,你沒看錯,題目就是這么簡單。
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對于咱們成年人來說,這道題或許并不難,畢竟只要有過生活常識的都會對一枚硬幣的重量有點(diǎn)概念,
但對于一個十一二歲的孩子來說.....emmm。
大家可以回憶一下自己十一二歲的時候,會去關(guān)心一枚硬幣的重量嗎?對克、千克、公斤的重量單位能理清嗎?有切實(shí)的概念嗎?
至于這道題的答案,萬事通就不放出來了,應(yīng)該沒有人會答錯吧?
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受于文章篇幅限制,剩下7道題萬事通就不放出來“迫害”大家了,感興趣的可以去網(wǎng)上搜搜看,挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)。
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網(wǎng)友神評
被勾起慘痛回憶
馬來西亞教育部長肯定不會
事實(shí)上,對于新加坡的PSLE數(shù)學(xué)試卷,不少本地網(wǎng)友都是“積怨已久”。
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在開頭提及的視頻下,有網(wǎng)友評論道:看完這個視頻總算記起來自己小時候?yàn)槭裁从憛挃?shù)學(xué),這個視頻勾起了他慘痛的回憶。
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也有網(wǎng)友現(xiàn)場解起了數(shù)學(xué)題,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己“掉以輕心”了。
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還有網(wǎng)友趁機(jī)“黑”了一波大馬.....
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圖源:reddit
而在其他社交平臺上,網(wǎng)友評論就更直接了,有人直接表示自己“生不逢時”,遇到的是歷年來最難的數(shù)學(xué)試卷,要是能晚出生幾天,換個年份就好了。
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新加坡數(shù)學(xué)
亞洲前列
被英美等大國采用
很多人都知道,新加坡的數(shù)學(xué)很厲害。
厲害到什么程度呢?在國際數(shù)學(xué)和科學(xué)評測趨勢測試結(jié)果,新加坡幾乎年年排名第一;在國際學(xué)生評估項(xiàng)目中,新加坡學(xué)生的數(shù)學(xué)能力、閱讀能力和科學(xué)素養(yǎng)三方面都是第一......
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之所以如此厲害,是因?yàn)闊o論數(shù)學(xué)也好,其它科目也罷,新加坡教育的核心競爭力在于其獨(dú)創(chuàng)的CPA教學(xué)法(具體-形象-抽象)。
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這一方法不同于傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué),更多的將重點(diǎn)放在培育孩子的理解力與批判性思維上,并且效果十分顯著。
也正因?yàn)槿绱耍澜绯?0多個國家和地區(qū)采用新加坡數(shù)學(xué)進(jìn)行教導(dǎo),其中不乏英法美澳等世界大國。
所以大家也不用太驚訝,為什么一道小學(xué)題能難倒這么多成年人。新加坡數(shù)學(xué)真正厲害的,從來不是計(jì)算有多快、公式有多難,而是從小教會孩子用邏輯、用思考、用生活常識去解決問題。
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那些讓我們 “破防” 的題目,在本地孩子眼里,也許只是日常思維訓(xùn)練的一部分。或許這也是新加坡教育能常年站在世界頂端的原因:不教死知識,只教活思維。
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