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2021年,美國(guó)阿肯色州本頓維爾市,一所普通的小學(xué)二年級(jí)教室的門口。一個(gè)金發(fā)女孩,一邊哼著歌,一邊走進(jìn)了教室。
她是瑪麗,第一次出現(xiàn)在二年級(jí)老師萊克西的視野里。
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(小瑪麗)
萊克西那年24歲,教書才幾年,是一個(gè)年輕老師。但就是這一眼,她事后說(shuō),她當(dāng)場(chǎng)就感覺到了什么不對(duì)勁。不是那種壞的感覺,而是一種說(shuō)不清楚的牽引感。
“感覺像是上帝把她帶到我生命里的”。
但那時(shí)候,她還不知道,這個(gè)哼著歌走進(jìn)來(lái)的小女孩,已經(jīng)在這個(gè)世界獨(dú)自漂泊了很多年。
童年這個(gè)詞,對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是珍貴的回憶,是美好的經(jīng)歷。但對(duì)瑪麗來(lái)說(shuō),恰恰相反。
8歲的她,在寄養(yǎng)系統(tǒng)里輾轉(zhuǎn)了好幾年,前后搬過(guò)六個(gè)不同的家。 走進(jìn)一個(gè)陌生的地方,學(xué)著叫陌生的人叔叔阿姨,然后再次離開。
寄養(yǎng)家庭是經(jīng)過(guò)政府或社會(huì)機(jī)構(gòu)審核的家庭,他們?cè)敢馀R時(shí)照顧無(wú)法和親生父母生活的孩子。很多孩子,是被兒童保護(hù)機(jī)構(gòu)帶離原生家庭,然后安排到寄養(yǎng)家庭。
但是寄養(yǎng)家庭只是短暫的照顧孩子,并不是正式的收養(yǎng),孩子法律上的父母關(guān)系也沒有改變。
8歲的瑪麗就這樣在不同的家庭里生活,長(zhǎng)大。
萊克西當(dāng)時(shí)知道的不多,學(xué)校只告訴她,瑪麗是寄養(yǎng)兒童,需要更多耐心和包容。
但萊克西盯著這個(gè)女孩,越看越覺得有股莫名的感受。
“她天生幽默,極其有創(chuàng)造力,”萊克西說(shuō),“她喜歡看書,說(shuō)話的時(shí)候偶爾會(huì)冒出一些話,聽起來(lái)比她的年紀(jì)成熟很多”。
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(萊克西和瑪麗)
比如班級(jí)做一個(gè)關(guān)于發(fā)明的項(xiàng)目,瑪麗自己設(shè)計(jì)了一套系統(tǒng),能自動(dòng)把圖書館的書送回原來(lái)的書架位置。
再比如她突然申請(qǐng)?jiān)谌嗝媲白鲆粋€(gè)即興演講,主題是保護(hù)海龜,完全是她自己想到的。
萊克西作為老師,不應(yīng)該有最喜歡的學(xué)生,但就是對(duì)瑪麗有特殊的情緒。
放暑假之前,消息傳來(lái),另一個(gè)家庭準(zhǔn)備收養(yǎng)瑪麗了,大家都替瑪麗高興。
但萊克西高興不起來(lái)。她說(shuō),她腦海里有一幅說(shuō)不清楚的畫面,畫面里她和這個(gè)女孩還有聯(lián)系,不是老師和學(xué)生,而是別的什么。
于是她走去找學(xué)校的輔導(dǎo)員,萊克西甚至沒有事先告訴她的丈夫麥克斯。
萊克西說(shuō)如果收養(yǎng)有什么變化,她們一家隨時(shí)可以收養(yǎng)瑪麗。
然后,那個(gè)家庭的收養(yǎng)計(jì)劃,泡湯了。
萊克西得知消息后,立刻聯(lián)系了輔導(dǎo)員,快速推進(jìn)收養(yǎng)瑪麗的程序。
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(萊克西一家和瑪麗)
在某些情況下,作為寄養(yǎng)兒童曾經(jīng)熟悉和信任的老師,申請(qǐng)成為寄養(yǎng)父母,可以走一條更快的審批通道。幾周之后的九月份,瑪麗跟著一個(gè)社工,帶著不多的幾件東西,來(lái)到了麥克萊蘭家門口。
那是麥克斯第一次見到那個(gè),他聽妻子講了好幾個(gè)月的小女孩。那天他在家里準(zhǔn)備了一整天,等到快見面的時(shí)候,他一直在房間里走來(lái)走去,嘴里一遍遍念叨:希望我能當(dāng)個(gè)好爸爸。
瑪麗走進(jìn)門,直接撲上去抱住了老師。
某天晚上準(zhǔn)備睡覺前,瑪麗停下來(lái),對(duì)萊克西說(shuō):她喜歡這個(gè)房子的味道。
萊克西說(shuō),這句話她愣神了很久很久:
“我當(dāng)時(shí)就在想,她換過(guò)多少個(gè)家,每次都要重新去適應(yīng)一個(gè)地方的氣味”。
在這期間,萊克西一家甚至還收養(yǎng)了一個(gè)同校的小男孩。男孩也搬過(guò)很多次家了,這次他如果再輾轉(zhuǎn)去別的家庭,就要轉(zhuǎn)學(xué)。萊克西希望他能夠先順利的完成小學(xué)的學(xué)業(yè)。
好在男孩后來(lái)和兄弟姐妹團(tuán)聚了,有個(gè)安慰的住處。
2021年的平安夜,萊克西一家做了一件事。
他們把瑪麗叫來(lái),給了她一本小書。書里夾著一張紙條,問她:你愿意成為我們永遠(yuǎn)的家人嗎? 瑪麗讀完,把兩個(gè)人都抱住了。
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(書里的紙條)
但緊接著,小小的瑪麗開始擔(dān)心,會(huì)不會(huì)這次的幸福持續(xù)一陣子后,她又要再搬去下一個(gè)家庭了....這些年里,她不僅輾轉(zhuǎn)在不同的寄養(yǎng)家庭,而且很多次被告知有人要收養(yǎng)她之后,卻又無(wú)疾而終。
很多次的燃?xì)庀M趾芏啻蔚谋皇涔鼟丁?/p>
萊克西一家反復(fù)告訴她:這是我們自己的決定,沒有人能阻止。
不久之后,瑪麗自己開口,開始叫他們媽媽和爸爸。
2022年4月7日,收養(yǎng)正式生效。在法庭上,法官讓瑪麗做了一件很特別的事情:當(dāng)宣布決定的時(shí)候,她被邀請(qǐng)自己敲下法槌,親手終結(jié)了那段漫長(zhǎng)的寄養(yǎng)歷史。
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(瑪麗親手落槌)
瑪麗12歲了,是一個(gè)蓬勃生長(zhǎng)的七年級(jí)學(xué)生,依然熱愛閱讀和創(chuàng)作。
萊克西一家后來(lái)又迎來(lái)了他們的兒子墨菲,在十月份出生。
起初萊克西一家非常擔(dān)心,一下子成為姐姐會(huì)讓瑪麗的心態(tài)發(fā)生很大的變化。
相反的是,瑪麗每天搶著抱弟弟、照顧弟弟。外界經(jīng)常把這對(duì)組合比作《瑪?shù)贍栠_(dá)》里的瑪?shù)贍栠_(dá)和蜜糖小姐。麥克萊蘭每次聽到都忍不住笑。
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(快樂的一家人)
萊克西說(shuō)過(guò)一段話:
“當(dāng)你收養(yǎng)一個(gè)年紀(jì)稍大的孩子,你會(huì)遇見一個(gè)已經(jīng)有了自己的性格和故事的人。在你養(yǎng)育他們的同時(shí),你也在了解他們,這是一件無(wú)比美好的事情。”
也算是一段非常美妙的緣分了,希望在這場(chǎng)緣分想,小瑪麗也可以無(wú)憂無(wú)慮的繼續(xù)長(zhǎng)大。
ref:
https://www.dailymail.co.uk/news/article-15642949/real-life-matilda-adoption-arkansas-teacher.html
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