在黃河之濱、嵩山腳下,有一部正在上演的“立體史書(shū)”向我們敞開(kāi)懷抱——它就是河南!這里不是博物館,而是中華文明的“主會(huì)場(chǎng)”,一場(chǎng)穿越數(shù)千年的“時(shí)空折疊”正在等待少年探索家們的光臨。
簡(jiǎn)單說(shuō),這不是一次普通的春假旅行,而是一把打開(kāi)華夏文明源代碼的鑰匙。河南正變成一個(gè)巨大的“歷史探索樂(lè)園”,每一寸土地都藏著文明演進(jìn)的密碼。是不是聽(tīng)起來(lái)就像一部可以走進(jìn)去的華夏史詩(shī)?一部河南史,半部華夏冊(cè)——這句話(huà)到底藏著多少秘密?中原大地如何從地理中心走向文明搖籃?
這個(gè)春假,就讓我們組成探索小隊(duì),一起北上,親眼去看看這片“天地之中”背后的奧秘!在這趟特別的春假之旅中,我們將成為“文明解讀者”,親自解密:
在只有河南·戲劇幻城,21個(gè)劇場(chǎng)如何用戲劇魔法,把“祭祖”“哭墳”變成讓年輕人淚流滿(mǎn)面的黃河史詩(shī)?在清明上河園,XR技術(shù)如何讓千年前的北宋街市“活”過(guò)來(lái),讓我們成為畫(huà)中人、局中人?在三彩小鎮(zhèn),親手為唐三彩施釉,是怎樣一種與唐代工匠跨越時(shí)空的對(duì)話(huà)?在龍門(mén)石窟,面對(duì)盧舍那大佛的微笑,如何讀懂北魏衣飾背后的文化融合故事?在黃河小浪底,這座控制流域面積近70萬(wàn)平方公里的水利樞紐,如何用“愚公移山”的現(xiàn)代版本馴服萬(wàn)里黃河?在少林寺,當(dāng)禪宗的鐘聲與功夫的吶喊在山谷間回蕩,這座千年古剎如何成為中國(guó)佛教建筑與武術(shù)文化的雙重地標(biāo)?在河南博物院,九大鎮(zhèn)館之寶如何串聯(lián)起華夏文明的完整脈絡(luò),讓“泱泱華夏 擇中建都”不再只是教科書(shū)上的文字?
不如見(jiàn)一面
南宋與北宋已相隔千年
自南宋來(lái)到老家北宋
從臨安穿越到汴梁 見(jiàn)一面
![]()
這個(gè)春假用三座城
走入《中原文化盛典》
了解中原文化在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中
形成了獨(dú)特的地域特色
如河南的豫劇、武術(shù)、少林寺等
感受 中原文化的包容與開(kāi)放
![]()
進(jìn)行深度中原文化研學(xué)
深挖歷史細(xì)節(jié)
品讀中國(guó)文化根源之地的傳承與脈絡(luò)
厘清真相,凝煉文化自信
![]()
![]()
![]()
▲點(diǎn)擊上方了解具體詳情報(bào)名吧▲
![]()
![]()
五天中原研學(xué)之旅,孩子們將通過(guò)多樣化的教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言、邏輯數(shù)學(xué)、空間、身體運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、人際交往、自我認(rèn)知和自然觀察等多方面智能。鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于不同的場(chǎng)景和問(wèn)題中,提高他們的適應(yīng)能力和創(chuàng)新實(shí)踐力。
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
HIGHLIGHTS
活動(dòng)亮點(diǎn)
行走河南·讀懂中國(guó)
![]()
![]()
河南博物院
國(guó)家級(jí)珍寶聚集地:
春秋蓮鶴方壺、失蠟法鑄造云紋銅禁、7000年前的賈湖骨笛......
孩子們?cè)趥魇牢奈镏校庾x厚重河南歷史
![]()
![]()
少林寺
少林拳剛勁有力,拳出火勢(shì)
講究禪武結(jié)合,首要心境
既是國(guó)術(shù)的傳承、又是無(wú)比鮮活的文化表達(dá)
少年們赴少林,圓每個(gè)少年的功夫夢(mèng)
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
龍門(mén)石窟
從龍門(mén)石窟造像手法的大巧若拙中
體會(huì)內(nèi)在簡(jiǎn)單、寬廣、自然和樸實(shí)的美學(xué)效果和巧奪天工的自然之美;
體味歷史發(fā)展與文明推進(jìn)在美學(xué)上的傳世呈現(xiàn)
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
隋唐洛陽(yáng)城
“七天建筑群”
是中國(guó)城市規(guī)劃與建筑史上的不朽豐碑
它不但繼承了唐之前千年積累城市設(shè)計(jì)理念
同時(shí)引領(lǐng)了千年后的王城規(guī)劃
深刻體會(huì)到中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)與一脈相承
![]()
唐三彩
從造型各異,性格凸顯的唐三彩中
感受大唐盛世的繁榮、生活富足、文明昌盛
從唐三彩繪制對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)色彩的把握與呈現(xiàn)中
提升孩子們的綜合藝術(shù)鑒賞力及表達(dá)自我的藝術(shù)呈現(xiàn)力
![]()
![]()
小浪底
每個(gè)學(xué)生都應(yīng)臨小浪底,觀黃河清
遇見(jiàn)黃河,孩子們才能深刻體會(huì)
中華民族的品格與精神
黃河治理,“國(guó)之大者”
感知厚重文化底蘊(yùn)
![]()
![]()
![]()
![]()
清明上河園
一起讀一讀清明上河圖
承載著一個(gè)老中青三代文青都想穿越的年代
GDP占全世界60%
紙幣、銀行信用、廣告、娛樂(lè)場(chǎng)所、海上絲綢之路
四大發(fā)明中的火藥、指南針、活字印刷
那些隱藏在歷史深處的細(xì)節(jié)故事
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
戲劇藝術(shù)只有河南·戲劇幻城
“只有河南·戲劇幻城”
是中國(guó)最大的戲劇聚落群
沉浸式演出讓人感動(dòng)
21個(gè)劇場(chǎng)由3大主劇場(chǎng)和18個(gè)小劇場(chǎng)組成
![]()
![]()
【 課程一 】行走幻城,圍繞河南地名的由來(lái),向?qū)W生們解讀各空間所蘊(yùn)含的中原文化、中華文化內(nèi)涵。
![]()
![]()
【 課程二 】觀看《幻城》主打劇目,沉浸式感受中原文化前世今生,培養(yǎng)個(gè)人藝術(shù)氣質(zhì)及人文底蘊(yùn)。
【 課程三 】觀燈光秀,賞“只有河南”夜景。
![]()
![]()
![]()
![]()
石刻藝術(shù) 龍門(mén)石窟
遇見(jiàn)石窟·穿越時(shí)空
作為一座世界聞名的露天石刻藝術(shù)寶庫(kù)
游學(xué)其中,駐足于此
仿佛穿越了時(shí)空
與歷史進(jìn)行了一場(chǎng)深度的對(duì)話(huà)
![]()
![]()
【 課程一 】參觀世界文化遺產(chǎn)龍門(mén)石窟,依次講解“龍門(mén)大橋、禹王池、潛溪寺、賓陽(yáng)三洞、萬(wàn)佛洞、蓮花洞等”了解龍門(mén)石窟的開(kāi)鑿歷史背景及過(guò)程。
【 課程二 】總結(jié)對(duì)比北魏時(shí)期與盛唐時(shí)期不同的造像手法及工藝并進(jìn)行“龍門(mén)印記”集章打卡。
![]()
![]()
![]()
國(guó)寶印象 河南博物院
一個(gè)以展示華夏文明發(fā)源地的豐富文物而著稱(chēng)的博物館
收藏的文物豐富多樣,意義深遠(yuǎn)
其中包括九大鎮(zhèn)館之寶
![]()
【 課程一 】以《泱泱華夏?擇中建都》主展廳為核心資源展開(kāi)河南文化探究;解讀新石器時(shí)代至宋金元時(shí)期歷史脈絡(luò);賞析以九大鎮(zhèn)館之寶為代表的國(guó)寶文物。
![]()
![]()
隋唐風(fēng)云 隋唐洛陽(yáng)城
古來(lái)利與名,俱在洛陽(yáng)城
九陌鼓初起,萬(wàn)車(chē)輪已行
周秦時(shí)幾變,伊洛水猶清
二月中橋路,鳥(niǎo)啼春草生
站在洛陽(yáng)城前
連唐朝詩(shī)人于鄴都忍不住賦詩(shī)感慨
可見(jiàn)隋唐洛陽(yáng)城曾經(jīng)的輝煌壯觀
![]()
![]()
【 課程一 】明堂觀覽:跟隨女官(講解員)一起完成明堂觀覽,了解明堂各展廳的方位及展廳里:登臨天堂最高層,一覽古今洛陽(yáng)城。
![]()
![]()
老城印象 麗景門(mén)
始建于金代1217年
是一座重現(xiàn)古都洛陽(yáng)風(fēng)貌的城樓
其城垣高厚
月城宏闊,重門(mén)疊關(guān)
上干浮云,氣勢(shì)磅礴
![]()
![]()
宋風(fēng)國(guó)韻 清明上河園
按北宋著名畫(huà)家張擇端的傳世之作
《清明上河圖》為藍(lán)本建造的
大型宋代歷史文化主題公園
坐落在八朝古都開(kāi)封
國(guó)家5A級(jí)景區(qū)
![]()
【 課程一 】“步入畫(huà)卷”:會(huì)見(jiàn)張擇端,在全國(guó)目前最大的“石刻清明上河圖”處,解讀不一般的宋朝文化。
【 課程二 】“夢(mèng)回大宋”:逛游清明上河園,賞宋風(fēng)國(guó)韻,觀武俠奇劇。
![]()
![]()
![]()
![]()
大國(guó)工程 黃河小浪底
依托于小浪底水利樞紐工程而建的
大型水利風(fēng)景區(qū)
這里既有高峽平湖的壯麗景色
又有千島星羅棋布的獨(dú)特景觀
![]()
【 課程一 】抵臨大壩出水口觀景處,詳細(xì)了解大壩內(nèi)部施工工程、開(kāi)閘放水、調(diào)水調(diào)沙、發(fā)電、水庫(kù)出水消力等水利相關(guān)技術(shù)知識(shí)。
【 課程二 】參觀雕塑廣場(chǎng),了解黃河小浪底水利工程在設(shè)計(jì)、施工過(guò)程中的各方施工單位參與并做出貢獻(xiàn)的背后故事。
【 課程三 】行走彩虹橋,觀景平臺(tái)遙覽黃河小浪底水利樞紐工程出水口壯闊全景,留影紀(jì)念。
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
功夫奇遇 少林寺
一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的文化圣地
孩子們心中的少林寺是怎樣的呢?
是莊嚴(yán)神圣的寺廟?
還是充滿(mǎn)傳奇色彩的功夫圣地?
![]()
【 課程一 】參觀“天下第一名剎”少林寺核心景區(qū)。
【 課程二 】觀看少林功夫演出。
【 課程三 】功夫體驗(yàn):少林寺武術(shù)學(xué)習(xí)。
![]()
![]()
非遺手工 三彩小鎮(zhèn)
一街一坊都如同唐三彩文化
生生不息跳動(dòng)的“脈搏”
靜謐的氣息,環(huán)繞整個(gè)淳樸的小村莊
時(shí)間仿佛靜止了,藍(lán)天綠樹(shù)和矮作坊
與四周五彩斑斕的三彩制品融為一體
![]()
【 課程一 】參觀生產(chǎn)車(chē)間,了解唐三彩的歷史背景,觀賞唐三彩作品的形、色與質(zhì)感,了解唐三彩的制作工藝及流程。【 課程二 】非遺文化體驗(yàn):了解釉料的化學(xué)成分以及高溫?zé)坪蟮幕瘜W(xué)變化,體驗(yàn)唐三彩制作的施釉工序。
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
來(lái)到河南怎能少了美食!舌尖上的河南,是一部融合八方口味的美食史。豫菜講究五味調(diào)和,質(zhì)味適中。“中”是指豫菜不偏甜、不偏咸、不偏辣、不偏酸,而于甜咸酸辣之間求其中;“和”是指融東西南北為一體,合甜咸酸辣于一鼎,而求一味。
了解一個(gè)城市當(dāng)然得嘗一嘗它的美食,舌尖上的河南,燴面、小籠包、洛陽(yáng)水席都是行程中的大亮點(diǎn)!
![]()
![]()
![]()
![]()
點(diǎn)擊上方了解具體詳情報(bào)名吧▲
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
【營(yíng)期安排】
(五天四晚)
僅一期:04月26日-04月30日
![]()
【活動(dòng)對(duì)象】
小學(xué)三年級(jí)及以上,初中二年級(jí)以下
身心健康,無(wú)先天性疾病或遺傳病史
(孩子獨(dú)立參加)
![]()
【活動(dòng)人數(shù)】
單團(tuán)30人招滿(mǎn)即止
![]()
【活動(dòng)費(fèi)用】
4980元/人
寵粉早鳥(niǎo)特惠:200元/人
組團(tuán)優(yōu)惠:3人組團(tuán)報(bào)名立減300元/人
老營(yíng)員下單系統(tǒng)識(shí)別身份證號(hào)立減100元
以上優(yōu)惠可疊加使用
*寵粉早鳥(niǎo)特惠截止2026年3月31日24時(shí)
更多營(yíng)種點(diǎn)擊下方小程序鏈接了解
![]()
省內(nèi)獨(dú)立營(yíng)
![]()
黃山三日獨(dú)立營(yíng)
![]()
江西三日獨(dú)立營(yíng)
![]()
福建五日獨(dú)立營(yíng)
![]()
北京五日獨(dú)立營(yíng)
![]()
港珠澳五日獨(dú)立營(yíng)
![]()
河南五日獨(dú)立營(yíng)
![]()
寧夏五日獨(dú)立營(yíng)
![]()
海南六日獨(dú)立營(yíng)
![]()
四川親子營(yíng)
![]()
西雙版納親子營(yíng)
![]()
貴州親子營(yíng)
編輯:孫愷
特別說(shuō)明:本文活動(dòng)照片均為實(shí)拍,未經(jīng)允許不得隨意使用
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶(hù)上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.