山東
國內主要大學正以韓國語教育相關學科為中心，對課程進行改革，不僅涵蓋語言，還同時涉及韓國文化。這是因為隨著K-POP、韓劇等韓流的擴散，外國學生的興趣已擴大到整個韓國文化領域。
據韓國教育界消息，西江大學從今年起將全球韓國學系內的“韓國語教育專業”更名為“韓國語言文化專業”。其宗旨是改革課程體系，使學生既能學習韓國語，也能加深對整個韓國文化的理解。該校相關負責人表示：“全球韓國學系是外國學生比例較高的學系”、“為了適應變化的學習需求，提高招生競爭力，我們更改了專業名稱”。
這種變化也出現在以本國學生為主的學科中。加圖立大學將去年作為融合復合專業運營的“韓國語教育融合復合專業”擴大改編為學科單位，并更名為“韓國語言文化學科”。中央大學今年則在國語國文學系內新設了“韓國語教育·韓國文化專業”。
從以韓語為中心的教育向韓國文化擴展教育領域，正是因為人們對韓流的關注度不斷提高。國內大學生對內容、文化產業的就業興趣增加，而外國留學生也希望在掌握韓語能力之外，拓寬對整個韓國文化的理解。
首爾某私立大學教務處的相關人士解釋說：“很多人認為，以語言教育為中心的課程設置，已難以充分滿足學生所期待的學習體驗。”
在學界，將韓流及韓國文化作為研究對象的動向也十分活躍。世界韓流學會自2013年以8個海外支部成立以來，目前在26個國家運營著36個海外支部，不斷拓展國際研究交流的廣度。
專家認為，未來韓流和韓國文化可能會進一步擴展為大學的正規課程或研究領域。世界韓流學會副會長薛東勛（全北大學社會學系教授）表示：“源于韓國的文化現象正在引起全世界的關注，因此，對其進行系統化整理和研究的嘗試將會逐漸增多。”
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