陜西
3月27日，東風小學召開了“深耕常規(guī)提質(zhì)量 聚力育人促成長”教學常規(guī)推進會，全體教師參會。
會議聚焦教學精細化管理，教導處就近期常規(guī)檢查情況進行反饋，肯定課堂效率提升、學生習慣培養(yǎng)等成效，同時指出分層作業(yè)落實、教案學情記錄等方面的不足，明確改進方向。
會議重點部署作業(yè)管理工作，要求對學生作業(yè)規(guī)范、及時批改，錯題需及時標注并督促學生糾正，當日反饋，精準到人，確保學生及時掌握知識點。
每周三為東風小學“無作業(yè)日”，在此基礎(chǔ)上，學校科學統(tǒng)籌作業(yè)總量，建立“班主任+年級組”雙把關(guān)機制；優(yōu)化分層作業(yè)設(shè)計，推行“基礎(chǔ)+拓展”模式，基礎(chǔ)性作業(yè)校內(nèi)優(yōu)先完成，拓展性作業(yè)注重探究實踐；精心開設(shè)課后服務(wù)興趣課，學生根據(jù)興趣自主選擇興趣科目；同時建立作業(yè)公示制度，接受家長與社會監(jiān)督，確保減負不減質(zhì)。
東風小學將持續(xù)深耕教學常規(guī)，聚力提升育人質(zhì)量，促進學生全面健康成長。
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