百名小藝術(shù)家辦展啦！這次有點(diǎn)不一樣

近日，虹橋歷史文化陳列館攜手上海小童心大藝術(shù)美術(shù)學(xué)校，以藝術(shù)為橋，以生肖為媒，將兒童藝術(shù)表達(dá)與傳統(tǒng)文化、虹橋本土文脈深度融合，呈現(xiàn)了一場(chǎng)兼具文化傳承與美育價(jià)值的視聽盛宴，讓百匹“童心駿馬”在虹橋文脈之上肆意奔騰。

百幅童心駿馬，繪就文化傳承新畫卷

走進(jìn)虹橋歷史文化陳列館，百幅以“馬”為主題的兒童藝術(shù)作品映入眼簾。孩子們用稚嫩的畫筆，勾勒出奔騰的駿馬、靈動(dòng)的馬駒、夢(mèng)幻的馬年圖景——有的濃墨重彩，氣勢(shì)磅礴；有的清新淡雅，童趣盎然。每一幅作品都承載著孩子們對(duì)生肖文化的理解，也飽含著他們對(duì)虹橋這片土地的情感。

孩子們?cè)趧?chuàng)作過程中，不僅鍛煉了藝術(shù)表達(dá)能力，更在潛移默化中感受到傳統(tǒng)文化的魅力。正如一位家長所說：“孩子在畫馬的過程中，主動(dòng)去了解馬年的寓意，還問了很多關(guān)于虹橋的故事，很有意義。”

專家講座+創(chuàng)意課程，美育走進(jìn)家庭

展覽期間，美育專家、小童心大藝術(shù)創(chuàng)始人夏景老師帶來《AI時(shí)代，如何以藝術(shù)為舟，助力未來》專題講座。作為深耕兒童美育三十余年的資深專家，夏景老師結(jié)合豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，圍繞兒童藝術(shù)發(fā)展階段、藝術(shù)教育對(duì)未來核心能力的塑造等內(nèi)容展開分享，深入淺出地解答了家長在孩子藝術(shù)學(xué)習(xí)中的諸多困惑，破解美育誤區(qū)， 為觀展家長帶來專業(yè)的美育指導(dǎo)。

中庭創(chuàng)作區(qū)里，孩子們化身小小藝術(shù)家，圍繞《為新年設(shè)計(jì)戰(zhàn)袍》《奔跑吧，神筆馬良！》《風(fēng)的速度我的馬》三大馬年主題，盡情揮灑創(chuàng)意、涂抹色彩。孩子們?cè)趯I(yè)教師引導(dǎo)下動(dòng)手創(chuàng)作，將天馬行空的想象化作一件件充滿巧思的作品。

這種“家長安心聽講、孩子快樂參與”的雙軌并行模式，既讓家長收獲了專業(yè)的美育指導(dǎo)，也讓孩子們?cè)趧?chuàng)作中盡情釋放天性。

館校攜手，探索美育協(xié)同新路徑

當(dāng)美育機(jī)構(gòu)的活力注入公共文化場(chǎng)館的沃土，會(huì)碰撞出怎樣的火花？這次探索給出了答案。虹橋歷史文化陳列館始終秉持“藝術(shù)無界”理念，致力于打造沒有圍墻的“無界課堂”；小童心大藝術(shù)深耕美育三十余年，擁有成熟的教學(xué)體系與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此次合作，讓專業(yè)美育資源與公共文化空間實(shí)現(xiàn)深度融合，也為虹橋鎮(zhèn)推動(dòng)“社會(huì)大美育”落地、拓展“五育研學(xué)”內(nèi)涵寫下生動(dòng)注腳。

展覽面向公眾開放，讓更多市民在童趣盎然的藝術(shù)表達(dá)中，感受馬年奔騰氣象與虹橋文脈的交融之美。這個(gè)春天，不妨走進(jìn)虹橋歷史文化陳列館，在孩子們的畫作中，遇見童心，遇見藝術(shù)，遇見傳承！

展覽信息

展覽時(shí)間：即日起至4月底

展覽地址：虹橋歷史文化陳列館（合川路3051號(hào)D棟1層）

參與方式：免費(fèi)向公眾開放

素材：閔虹

編輯：湯婧嫻

審核：劉墾博 范仲毅 何婷婷

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