會做還丟分？學會有策略地找茬，考試多拿幾分

孩子是慢慢學會考試的。

上次考試，女兒回來說班里有個同學，有一整道選擇題忘了涂答題卡，平時學得不錯，卻因此數學不及格。

她在小學時也犯過類似的錯，答題卡串了行，丟了很多不該丟的分。

在數學考試中尤其會出現各種各樣的錯誤，與其說不會做，不如說他還不太會考試。

孩子們就是在考場中，一次次學會考試的。

檢查了，為什么檢查不出錯誤？

因為他不懂怎么檢查。

他們所謂的檢查，就是把題重新再做一遍，用同樣的思路，走同樣的老路，結果該錯的還是錯，甚至把對的改成了錯的。

今天就來聊聊考試中的幾個小策略，能幫孩子多拿幾分。

1.先保底，再攻堅

考試最后的壓軸題是用來做區分的，一時拿不下來。

所以要定一個原則，不急著死磕不會做的題，先給它做個標記，回頭再看。

確定做對的題可以打個勾，心里有了底，精力就能集中在沒打勾的題上。

檢查時，也要按這個順序來。

先保基礎題，計算抄錯數、填空題漏寫單位，這些分丟得最冤。

再看中檔題，有把握但不確定的優先驗算。

最后才去攻克完全不會的壓軸題。

2.草稿紙溯源

平時養成好習慣，草稿紙盡量寫清楚。

檢查時，如果時間有限，不用重算整道題，直接看草稿紙上的數字有沒有從上一行抄到下一行抄錯。

3.防漏題檢查

用手指或筆尖點著題號，從左到右挨個過。看到一題，確認已經做了，再移向下一題。

答題紙尤其要確認序號是橫排還是豎排。

記得有一次，答題卡序號豎排，孩子按慣性橫排填涂，導致一連串出錯。

別小看這一步，漏一題可能就跨過一個分數段。

4.計算反向驗證最高效

計算用逆運算驗算，比如加法算完用減法查一遍；方程的解，代回原方程看是否成立；應用題把得出的答案放回題目情景里，看是否符合邏輯。

5.嚴查單位細節

單位寫沒寫？要不要換算，如厘米換算成米？應用題有沒有寫“答”？

這幾個細節重點檢查。因為這些丟分最冤枉。

6.信任第一感覺

除非百分百確定第一次做錯了，不然別輕易改答案，第一直覺往往更準。

大多數情況下，第一直覺的正確率高于猶豫后修改的答案。

如果想改答案，建議養成習慣，在草稿紙上重新推演一遍，確認第一遍確實錯了再改。

7.留出檢查的時間

考試時時間總是緊張，但還是要留出10%到20%的時間專門用于檢查。

把能拿到手的分一定拿到手，這才是最有效的策略。

檢查不是重做，而是有策略地找茬。