誰不羨慕有錢人?雖說錢不是萬能的,但起碼有錢能解決生活中99%的煩惱,不過每個人生下來,家庭條件如何都是注定的,如果一味地沉浸在對有錢人的羨慕中,也改變不了什么,還會徒增自己的痛苦。
其實有錢也好,沒錢也罷,只要夠基本生存,知足才能常樂,可很多人意識不到這一點,就算擁有再多也不會快樂,網(wǎng)上有一個女大學生寢室內(nèi)比富的視頻,就是最典型的例子。
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4名女大學生的比富視頻,網(wǎng)友:穿黑衣服的,一眼窮人
女大學生都愛美,在最青春洋溢的年齡,喜歡打扮自己也是人之常情,可很多女大學生一邊喊著“拒絕物化女性”,一邊用比富的方式來給自己貼標簽,這不是典型的自相矛盾嗎?
就像這個視頻中的4名女大學生,明明是室友的關(guān)系,卻非要用最拉踩的方式來比富,不知道是哪個女孩子起的頭,拍下了這個視頻,4個女孩站在鏡頭前,像展示商品一樣展示自己的正面、側(cè)面和背面。
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標題也是非常吸引人:憑直覺,誰第一眼是被富養(yǎng)的?這種選擇題在互聯(lián)網(wǎng)上是很容易引起關(guān)注的,更別說還是4個女生主動提出這種拉踩性的比富行為。
單看這4個女大學生,其實她們都很漂亮,氣質(zhì)也不錯,可若是非要比富的話,多數(shù)網(wǎng)友都覺得:這4個女生都不像富養(yǎng)女,選擇出正確答案或許很難,但排除錯誤答案卻很簡單。
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首先被網(wǎng)友排除的就是1號女大學生,因為其他三名女大學生都穿得顏色偏淺的外套,而只有1號女大學生穿著黑色的外套,有網(wǎng)友直言:穿黑色衣服的,一眼窮人,因為只有窮人才會喜歡買黑色的衣服,比較耐臟。
至于2號、3號、4號女大學生也未能幸免,2號女生被排除是富養(yǎng)女的原因是她把褲腳挽上去了,一些網(wǎng)友覺得,真正被富養(yǎng)的女孩是不會害怕弄臟褲腳的。至于3號和4號,起初有網(wǎng)友覺得她倆最像富養(yǎng)女。
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真正的富養(yǎng)教育,在于精神的富足而非物質(zhì)的堆砌
但這種模棱兩可的標簽本身就沒有嚴格的定義,更多的還是個人審美和理解,有人覺得2號打扮得最漂亮,最像富養(yǎng)女,可也有人覺得,真正的富養(yǎng)女不會打扮得用力過猛,更不會穿這種靴子。
至于4號是被議論得最少的,雖然穿著打扮上比較樸素,但氣質(zhì)上還是比較出眾的,或許這樣的形象也比較符合一些人對“富養(yǎng)女”的幻想:無需通過外在去證明自己的生活是否真的富足。
4名女大學生的比富視頻,令人看清現(xiàn)實,無論是女大學生主動用拉踩的方式來“比富”,還是網(wǎng)友們憑借一件黑色衣服就斷定1號必然是窮人,這些人都模糊了富養(yǎng)的真正本質(zhì)。
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真正的富養(yǎng),從不是靠物質(zhì)的堆砌,而不是穿什么顏色的衣服能看得出來的,真正的富養(yǎng),是原生家庭給予的自信與從容,這4名女大學生執(zhí)著于用衣著證明“富養(yǎng)”,恰恰暴露了精神滋養(yǎng)的缺失。
都說普通家庭最忌諱“富養(yǎng)女”,這何嘗不是一種誤解呢?富養(yǎng)在于精神上的富足,這無關(guān)經(jīng)濟條件的差距,可如果一些家長弄錯了富養(yǎng)的本質(zhì),把物質(zhì)補償當作教育模板,不僅養(yǎng)不出精神富足的女孩,還會讓孩子過早地染上虛榮浮躁的缺點。
原生家庭的教養(yǎng)方式,決定孩子的格局與氣質(zhì)。家長的教養(yǎng)重點,應放在豐盈孩子的精神世界,而非物質(zhì)滿足,唯有給予足夠的愛與肯定,才能培育出不卑不亢、格局開闊的孩子。
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