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一、閱讀文言文，完成下列各題。（16分）
【甲】初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪？但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。
（選自《孫權勸學》）
【乙】陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
（選自《賣油翁》）
1.解釋下面句子中的劃線詞。（4分）
（1）見往事（ ）（2）即刮目相待（ ）
（3）但微之（ ）（4）康肅忿然曰（ ）
2.用現代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）卿今者才略，非復吳下阿蒙！
（2）爾安敢輕吾射！
3.請你分別寫出起源于這兩個故事的成語。（4分）
【甲】____________________。【乙】_________________。
4.【甲】【乙】兩文中的故事看似簡單，但對于我們的人生有很大的啟迪。請你分別從【甲】【乙】兩文中各任選一個角度談談你所受到的啟發。（4分）
二、閱讀文言文，完成下列各題。（14分）
【甲】陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
（《賣油翁》）
【乙】初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治 經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。 及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略。非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目 相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。
（《孫權勸學》）
1.用“/”標出下面句子的朗讀停頓。（每句標一處）（2分）
（1）以錢覆 其 口（2）非 復 吳 下 阿 蒙
2.解釋下列句子中劃線詞的含義。（4分）
射于家圃（ ）（2）爾安敢吾射（ ）
以杓酌油（ ）（4）見往事耳（ ）
3.用現代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）見其發矢十中八九，但微頷之。
（2）因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”
4.從【甲】文所敘賣油翁的故事和【乙】文所寫呂蒙的變化中，你分別得到了什么啟示，請簡要概括。（4分）
三、閱讀文言文，完成下列各題。（15分）
【甲】陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
【乙】南方多沒人①，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉？必將有得于水之道者。日與水居，則十五而得其道；生不識水，則雖壯，見舟而畏之。故北方之勇者，問于沒人，而求其所以沒，以其言試之河，未有不溺者。故凡不學而務求其道，皆北方之學沒者也。
【注釋】①沒人：能潛水的人。
1.解釋下面句中的劃線詞。（4分）
（1）公亦以此自矜（ ）（2）康肅笑而遣之（ ）
（3）夫沒者豈茍然哉（ ）（4）見舟而畏之（ ）
2.翻譯下面句子。（4分）
（1）見其發矢十中八九，但微頷之。
（2）日與水居，則十五而得其道。
3.甲文中體現陳堯咨傲慢的語句是_________________________________________；表明賣油翁觀點的語句是______________________________________。乙文中北人“以其言試之河，未有不溺者”的原因是____________________________。（3分）
4.甲乙兩文都告訴人們什么道理？（2分）
5.甲文與乙文在寫作手法上有什么不同？（2分）
四、閱讀文言文，完成下列各題。（13分）
【甲】賣油翁 （節選）
乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
【乙】核舟記 （節選）
通計一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠，各一；對聯、題名并篆文，為字共三十有四。而計其長，曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！
【丙】口技 （節選）
于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。
1.《賣油翁》作者是____代的__________（人名）。（2分）
2.解釋下面句子中的劃線詞。（4分）
（1）徐以杓酌油之（ ）（3）康肅笑而之（ ）
（3）為字共三十四（ ）（4）兩戰戰（ ）
3.用現代漢語翻譯下面的句子。（4分）
（1）我亦無他，唯手熟爾。
（2）而計其長，曾不盈寸。
4.甲文形象地表達出_________的道理；乙文細致地說明了核舟體積小、“容量”大的特點；丙文則生動地表現出賓客深信“火起”而_________的樣子。我們可以用乙文中的一句話“______________”來贊嘆賣油翁、核舟雕刻者、口技藝人的高超技藝。（3分）
答案：
一、（16分）
1.（4分）（1）了解（2）另，另外（3）點頭（4）氣憤的樣子
2.（4分）
（1）以你現在的才干和謀略來看，你不再是原來那個吳下阿蒙了！
（2）你怎么敢輕視我射箭的本領！
3.（4分）【甲】士別三日，刮目相待（刮目相待）或 吳下阿蒙【乙】熟能生巧
4.（4分）從【甲】文得到的啟發是：我們要善于聽取他人的建議，努力學習，不斷提升自己。從【乙】文得到的啟發是：無論做什么事情，都要注重實踐，反復練習，才能掌握技巧，取得成功。
（提示：【甲】文可從熱愛學習、珍惜時間、善于引導、虛心聽取他人的合理建議等方面談啟發；【乙】文可從熟能生巧等方面談啟發。語意明確、句子通順、所答內容與文段有關。）
二、（14分）
1.（4分）（1）曾經（2）輕視（3）慢慢地（4）指歷史
