“老師的講解，讓我看懂了科技浪潮的方向”

“我國集成電路產業如何突破國外技術壁壘？”“大一學生如何快速融入電子信息科研領域？”“6G商業化將帶來哪些生活變革？”本周，上海大學寶山校區，一場三名老師攜手帶來的“創新中國”課，吸引同學們踴躍提問。該校“創新中國”2.0版總第32季第五課圍繞“全球數字時代的中國新一代電子信息”這一主題開講。

當“十五五”規劃將“制造強國”建設置于首位，網絡強國、數字中國建設蹄疾步穩，全球數字時代的中國，新一代電子信息產業正迎來怎樣的戰略機遇？青年學子又如何在科技自立自強的征程中找準定位？教育部課程思政教學研究示范中心（上海大學）負責人、馬克思主義學院顧曉英教授擔任“項鏈模式”主持，上海大學偉長學者、通信與信息工程學院張小貝教授，青年副教授扆梓軒聯袂主講。

課程伊始，顧老師結合2026年全國兩會精神，梳理了“十五五”規劃綱要與《政府工作報告》中關于“新一代電子信息”“通信”等關鍵詞的描述，以一連串問題啟發學生思考，立足上海“3+6”產業體系與萬億級電子信息產業集群定位，為青年學子搭建起“站在世界看中國、立足中國看上海、著眼上海看上大”的宏觀視野，明確新一代電子信息創新不僅是國家必答題，更是上大學子的成長坐標與責任擔當。

世界等待著什么？國家需要什么？上海承擔什么？上大做什么？張小貝教授以設問開篇，帶領同學們回溯從烽火傳信、無線通信、光纖通信到空天地海一體化網絡的技術演進，點明通信是數字世界的橋梁，沒有先進網絡，算力與AI都將成為信息孤島。結合上海產業政策與學校優勢，他詳細介紹了上海大學在先進通信、未來顯示兩大方向的重點布局，鼓勵同學們瞄準6G、通感算智融合、空天地一體化等前沿領域，夯實專業基礎，投身關鍵核心技術攻關。

顧曉英（左）教授和顧曉英教授聯袂開獎

扆梓軒老師長期深耕天線系統、無線電能傳輸等領域，參與研制的通信定位一體化天線、車載5G天線、衛星通信天線、北斗三號導航系統等已廣泛應用于高鐵、華為問界、比亞迪等車型與警用無人機，產值逾億元。他介紹了我國在6G標準、技術、場景上的前瞻布局，強調新一代電子信息產業正從“跟跑、并跑”向“領跑”跨越，并啟發同學們思考，當人工智能正在推動人類“解放腦力”的革命，該如何面對人類歷史大變局。

扆梓軒老師長期深耕天線系統、無線電能傳輸等領域

面對同學們的提問，兩位老師回答，當前產業仍面臨核心技術待突破、科技—產業—金融循環待健全、復合型人才短缺等挑戰，但國家正以新型舉國體制全力攻關，學校也持續深化科教融合、產教融合，為學生提供充足平臺與資源。他們也鼓勵同學們，要敢于質疑、勤于實踐、勇于跨界，把個人所學融入國家戰略需求，在新一代電子信息領域書寫青春創新篇章。

“這些曾經停留在新聞里的名詞，在老師的講解下成為國家數字化轉型的核心戰略抓手，也讓我看到了自己這一代人將要面對的科技浪潮。”“通識教育的核心價值，正是引導我們學會跨學科思維碰撞，主動與不同領域的人群交流學習，唯有如此，才能迸發真正的創新火花。這一理念徹底改變了我以往對單一專業學習的認知。”聽課的同學們說。

原標題：《“老師的講解，讓我看懂了科技浪潮的方向”》

欄目編輯：易蓉

本文作者：新民晚報 陸梓華