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一道閃電擊穿終點(diǎn),張雪機(jī)車創(chuàng)造了歷史。在最近結(jié)束的世界超級(jí)摩托車錦標(biāo)賽(WSBK)葡萄牙站SSP組別中,中國(guó)摩托車制造商“張雪機(jī)車”在該站賽事雙回合正賽中相繼奪冠。這場(chǎng)逆襲背后,不只是張雪一個(gè)人的圓夢(mèng),也是中國(guó)制造在世界賽場(chǎng)上的正名。
最近,在重慶張雪機(jī)車總部,張雪這個(gè)“機(jī)車狂人”被眾多媒體簇?fù)怼:芏嗳硕荚谧穯?wèn)同一個(gè)問(wèn)題:只有初中學(xué)歷、曾經(jīng)只是修車工的張雪,憑什么逆襲?
張雪的成功,首先始于一份極致的熱愛(ài)。
張雪對(duì)摩托車的情感,遠(yuǎn)不止于“喜歡”,而是一種近乎偏執(zhí)的癡迷。他曾經(jīng)透露:“我一整年里,完整一天休息的,不超過(guò)5天,一天除了睡覺(jué)吃飯,幾乎全是摩托車。”這種強(qiáng)度的投入,僅靠意志力無(wú)法維系,唯有發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)才能支撐。
然而僅有熱愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。張雪的成功,始于極致熱愛(ài),又成于終身學(xué)習(xí)。張雪的學(xué)習(xí)方式有一系列鮮明特點(diǎn):
一是注重在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。他沒(méi)有上過(guò)大學(xué),但他的“實(shí)驗(yàn)室”就是修車鋪和賽道。他通過(guò)每年拆解全球頂級(jí)摩托車,去“讀懂”工程師的設(shè)計(jì)思路,將別人的隱性知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)庫(kù)。這種在真實(shí)問(wèn)題中獲取的知識(shí),遠(yuǎn)比課本上的理論更直接、更深刻。
二是擅長(zhǎng)跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)。從修車到改裝,從車手到研發(fā),從機(jī)械到商業(yè),張雪的學(xué)習(xí)從未被專業(yè)邊界所限制。這種跨界學(xué)習(xí)能力,讓他能夠整合不同維度的知識(shí),最終造出世界級(jí)的發(fā)動(dòng)機(jī)。
三是堅(jiān)持長(zhǎng)期主義。他自己透露,“我這么長(zhǎng)時(shí)間幾十年一直在從事這個(gè)工作。你一天學(xué)一個(gè)知識(shí),日積月累都可以成為博士了。”一天學(xué)一個(gè)知識(shí),日積月累,量變引發(fā)質(zhì)變,這種“長(zhǎng)期主義”的學(xué)習(xí)觀,讓他完成了從技工到工程師、再到企業(yè)家的知識(shí)躍遷。
在張雪這里,極致熱愛(ài)和終身學(xué)習(xí)如鳥(niǎo)之兩翼。終身學(xué)習(xí)宛如一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松,如果沒(méi)有內(nèi)心的熱愛(ài)作驅(qū)動(dòng),極易半途而廢。正因?yàn)闊釔?ài),所以旁人看來(lái)幾十年如一日地自虐般專注學(xué)習(xí),對(duì)張雪來(lái)說(shuō)卻儼然是極致享受。
張雪的故事,讓人們看到了普通人成長(zhǎng)成才的另一種版本。它告訴人們,人生的起跑線固然重要,但起點(diǎn)決定不了終點(diǎn),持續(xù)的學(xué)習(xí)能力才是人生最核心的競(jìng)爭(zhēng)力。
在高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代,技術(shù)迭代加速、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇,終身學(xué)習(xí)早已不是選擇,而是生存與發(fā)展的必需。在構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代背景下,張雪的故事尤其值得仔細(xì)咀嚼。
當(dāng)下,廣東正大力推進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)體系建設(shè),上線全民終身學(xué)習(xí)平臺(tái),打造“粵學(xué)粵優(yōu)”品牌工程,開(kāi)展職業(yè)技能競(jìng)賽、全民AI創(chuàng)作大賽等十大賽事,構(gòu)建“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的成長(zhǎng)生態(tài)。從騎手學(xué)院到樂(lè)齡課堂,從鄉(xiāng)村振興學(xué)院到技能提質(zhì)工程,全省每年開(kāi)展超200萬(wàn)人次技能培訓(xùn),為不同群體搭建成長(zhǎng)階梯。
不難發(fā)現(xiàn),張雪的奮斗軌跡,與廣東終身學(xué)習(xí)的理念高度契合:學(xué)習(xí)不分年齡、不限場(chǎng)景、不唯學(xué)歷,只要心懷熱愛(ài)、腳踏實(shí)地,人人都能通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)價(jià)值躍升。
因?yàn)闊釔?ài),隨時(shí)可以出發(fā)。社會(huì)正在為每一個(gè)“張雪”提供土壤,即便沒(méi)有高學(xué)歷,只要擁有極致的專注和一技之長(zhǎng),就能在產(chǎn)業(yè)鏈的協(xié)同中找到自己的位置,乃至像張雪一樣,整合資源,實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
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