北京
她重建了一間教室——
這是一方語文“新世界”：
書是“漂流”的，墻是“會說話”的，
工具是“卡牌”和“游戲棋”，
成長，是被裝進“記錄袋”里看得見的勛章。
她改變了課堂樣態——
她的“路標式課堂”，
遵循“差異、選擇、分享”原則，設計“讀寫支架”，實施“扶放有度”的教學，目標直指培養“獨立而成熟的讀寫者”。
一室、一課、一單，是她的“兵法”。
兩讀、兩寫、兩講，是她的“修為”。
她說，最好的教育，
是教練退后一步，孩子向前一步。
是讀有萬卷，誦有千古；
是寫有風骨，講有故事。
4月8日晚7點，歡迎關注中國教師報直播——語文：從教課文到教讀寫。
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