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  20日晚直播 | 解密教育寫作的“三種思維”

  2026-01-19 12:32
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  自撰自書！中國教師報送給全國教師的馬年春聯來了

  2026-01-19 07:38
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  寒假將至，幼兒園、中小學寒假《安全溫馨提示》，@師生家長一起看——

  2026-01-18 17:38
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  教育，需要走出分數的“圍城”

  2026-01-18 09:10
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  你離“省級教學能手”還有幾步？好多老師卡在了第二級！

  2026-01-17 21:02
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  破壞孩子學習動機最快的方式：就是不停地做這10件小事

  2026-01-17 13:29
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  面對“墊底班”，這十個“土辦法”很管用！

  2026-01-17 10:48
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  為什么要從“教課文”轉向“教讀寫”？

  2026-01-16 20:33
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  20年后的一次師生重逢，讓全網淚目

  2026-01-15 18:22
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  來看名單，教育部公布2025年第一批義務教育優質均衡發展縣（市、區）認定結果

  2026-01-15 12:40
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  一所鄉村學校的科技教育，如何突破“不可能”？

  2026-01-15 10:59
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  頭頂上的爭論 | 新觀察

  2026-01-12 20:37
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  6所高校擬更名大學！

  2026-01-12 20:37
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  專訪中國教科院基礎教育研究所所長李鐵安：邁向未來的課程教學改革

  2026-01-12 14:45
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  13日晚直播 | 一線教師怎樣培育教學成果?

  2026-01-12 12:56
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  特級教師張宏偉：復習課怎么設計怎么上——全景貫通式教學例談

  2026-01-11 14:08
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  用好公眾號，一位教師開啟了二次成長

  2026-01-11 10:53
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  以試點小切口帶動全局性改革——教師教育創新機制改革試點工作有序推進

  2026-01-10 19:00
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  訪中國教科院研究員馬雷軍：“法”與“度”之間，教育懲戒如何“避坑”？

  2026-01-10 15:46
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  如何讓教育家精神“活起來”，賦能每一位教師發展？江蘇這樣做！

  2026-01-10 09:43

• 直播預告！中小學英語數字化教學與實踐成果展評 | AI+教師發展公益行·惠州站

  2026-01-09 20:03

• 常生龍：中小學日常考試管理新政的挑戰，在于如何避免“穿新鞋走老路”

  2026-01-09 15:12

• 中國教師報“閱無界”教師讀書會，2026年1~2月共讀開啟，快來搶座吧！

  2026-01-09 08:29

• 2026年全國教育工作會議召開

  2026-01-08 23:31

• 特級教師管建剛：“課堂作業”再認識

  2026-01-08 20:21

• 特級教師程翔：切忌由教師滿堂灌變成技術滿堂灌

  2026-01-08 17:59

• 以書為光，點亮校園 | 中國教師報面向全國征集“書香校園”案例（2026年征稿）

  2026-01-07 20:42

• 8日直播 | 陶行知教育思想如何在地方傳承？

  2026-01-07 17:02

• 2025年十大語文差錯公布！這些字詞你都用對、讀對了嗎？

  2026-01-07 09:57

• 老師每天給家長群發一段話，悄無聲息地實現了家校共育（1月版）

  2026-01-06 19:10

• 2026年小學生寒假分年級閱讀推薦書目

  2026-01-06 12:21

• 正式上線！全國中小學生學籍信息管理系統2.0版來了

  2026-01-05 17:24

• 一所學校的教師減負10條清單

  2026-01-05 15:35

• 6日晚7:30直播 | 找到你的“最近寫作區”

  2026-01-05 13:35

• 2025年度中國基礎教育十大關鍵詞揭曉！

  2026-01-05 10:50

• 以書為光，點亮校園 | 中國教師報面向全國征集“書香校園”案例（2026）

  2026-01-04 15:01

• 重慶：一座英雄之城的“紅色”追問

  2026-01-04 10:16

• 2025中國教師報十大年度作者，是他們！

  2026-01-03 17:52

• “2025中國教師報十大書香校園”發布

  2026-01-03 12:02

• “2025中國教師報十大思政創新實踐”發布

  2026-01-02 19:52

• “2025中國教師報區域教育改革十大案例”發布

  2026-01-02 11:51

• 中國教師報2025年十大新聞觀察：看見希望悄悄發芽的地方

  2026-01-01 18:25

• 2026年2月1日截止！第七屆蔡崇信以體樹人校長計劃報名進行中……

  2026-01-01 18:23

• 《職業教育教師企業實踐項目開發與實施指南》發布

  2026-01-01 14:00

• 2026，一位教師的期待……

  2026-01-01 09:42

• “2025中國教師報課堂改革十大樣本”發布

  2025-12-31 23:14

• 2025年課堂改革年度觀察

  2025-12-31 22:51

• 國家主席習近平發表二〇二六年新年賀詞

  2025-12-31 21:49

• 人工智能時代的高等教育改革與發展——朱永新與圖靈獎得主約翰·霍普克羅夫特教授的對話

  2025-12-31 18:32

• AI+教師發展公益行暨廣州市“Fun學英語”系列活動之“讀者劇場”展評活動在廣州圓滿落幕

  2025-12-31 18:32

• 速遞！2025十大教改熱詞發布

  2025-12-30 13:34

• 今晚7點，中國教師報跨年直播！

  2025-12-30 10:11

• 特級教師管建剛：“課文朗讀”再認識

  2025-12-29 22:13

• 12月30日！中國教師報“致敬2025”年度之夜直播議程發布！

  2025-12-29 16:57

• 于潔：教師怎樣走出這10個認知誤區

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• 直播預告 | 中國教師報“致敬2025”年度之夜即將啟幕，一起感受“”生長的力量”！

  2025-12-28 12:56

• 30號展播！廣州市“Fun學英語”系列活動之“讀者劇場”展評活動｜AI+教師發展公益行·廣州站

  2025-12-27 20:43

• 時隔25年首次修訂！新修訂的《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布

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• 2026年全國兩會召開時間來了

  2025-12-27 13:07

• 一堂AI通識教育課在鄉村小學的落地記：從工具到思維, 育智亦育心

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• 重磅！2025年全國十大教育新聞揭曉

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• 河北獻縣：構建家校社協同育人的“獻縣創新模式”

  2025-12-26 15:05

• 三個“第一次”迎來成長破局

  2025-12-26 11:03

• 陳新兵任陜西師范大學校長

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• 18部門聯手辦“家長學校”：陜西這樣破解“家庭教育困境”

  2025-12-25 09:59

• “美育浸潤行動”兩周年回望

  2025-12-24 18:26

• “2025中國教師報十大強音”發布

  2025-12-24 11:45

• 期末階段，教師幸福感提升行動指南

  2025-12-23 21:54

• 三階讀童話，趣品《稻草人》！聚焦《稻草人》整本書閱讀教學！這場會議，值得關注！

  2025-12-23 18:59

• “2025中國教師隊伍建設十大進展”公布

  2025-12-23 11:29

• 今晚7:30直播 | 教師寫作年度答疑1：我的文章距離發表有多遠?

  2025-12-23 10:01

• 如何梳理一所學校的辦學思想？

  2025-12-22 23:01

• 閆建璋 王思敏：地方師范院校如何在時代洪流中巋然屹立 | 再論師范院校主責主業④

  2025-12-22 17:02

• 青年教師要“蹲苗”蓄力

  2025-12-22 13:21

• 王定華：六大舉措造就專業化教師骨干

  2025-12-21 18:12

• 俞正強：“教師普遍不愿當班主任”引發的深思

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• 在這26句話里，讀懂教育的真諦

  2025-12-20 18:22

• 跨學科要跨越形式主義的“淺灘”

  2025-12-19 21:33

• 教育部召開2025年終總結會

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• 教師真正的成長，始于三次覺醒

  2025-12-19 11:17

• 明晚（19日）直播 | 當陶行知教育思想遇上人工智能會產生怎樣的火花？周洪宇教授做客直播間解讀——

  2025-12-18 20:37

• 2025中國教師報學校改革十大樣本發布

  2025-12-18 17:50

• 教育部黨組書記、部長懷進鵬《人民日報》撰文：辦好人民滿意的教育

  2025-12-18 09:18

• 2025中國教師報十大思想力校長

  2025-12-17 19:11

• 教育部發文，進一步加強中小學日常考試管理

  2025-12-17 15:08

• 河南發布方城英才學校重大火災事故調查報告，25名責任人員被處理處分

  2025-12-17 12:58

• 李強簽署國務院令 公布《全民閱讀促進條例》

  2025-12-16 19:19

• 習近平對未成年人思想道德建設作出重要指示

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• 教學中的“自以為是”與“自以為非”

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• 聽說課堂新范式！AI+教師發展公益行暨數字化賦能初中英語聽說教學研討會在云南德宏州成功舉辦

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• 春秋假、冰雪假來了，研學如何超越“游”與“學”？

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• 2024年鄉村優秀青年教師培養支持計劃人選公布！

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• 特級教師管建剛：“課堂紀律”再認識

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• 課堂不應陷入“滿堂問”

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• 聚焦指向學習遷移的學思課堂的實踐與研究！這場會議，值得關注！

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• 午休收費風波背后的教育底線

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• 千萬不要給孩子這種暗示，真的很容易摧毀孩子的自信心

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• 校長先要成為讀書人

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• 12月16日直播 | 廈門市海滄區推進“全員導師制”4年來，如何“導”出一片教育新天地？

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• 在青少年心田播種一個春天：河南洛陽構建學生心理“防護網”

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