為什么有人不練字卻字如其人？鄭麗文中山陵之行大揭秘！

鄭麗文大陸行首日赴中山陵意義深遠！譚延闿為孫中山題墓志銘火了。我們先做一個定位。這里所說的漂亮，就是所寫的字美觀、好看，沒有太多書法的元素在里面。我們有了這個定位就很好解釋了。首先，有的人不練字也寫得很漂亮。這是因為其學生時期便養成了良好的書寫習慣，久而久之其字體縱使不精彩也不會差。

當然，能在少時養成良好書寫習慣的人，都是對自己有高要求的人，這也和個人的努力分不開。其次，有的人在練字也寫不出漂亮的字。因為早年沒有養成良好的書寫習慣，在一些書寫的方法上都是錯誤的，切都以根深蒂固，難以改正，這是很重要的一個原因。

另一方面，或許在練字的時候可以寫得不錯，但平時書寫還是按照以前的習慣為之，練字的方法用不上，當然再練也是徒勞的。最后，如果我們想徹底解決書寫問題，首先，要堅持練字，其次，還應在日常書寫中學以致用，將練字的方法慢慢應用到日常的書寫中，這樣才能從根本上解決書寫問題。

第一，你所說的現象，這是人的因素決定的，人與人不同，這是不可爭辯的事實。千人千思想，萬人萬模樣。 有的人過目不忘，有的人是最強大腦，有的人天生聰慧，有的人天賦異稟，有的人記憶大師，有的人看來就忘，有的人愚鈍，有的人不開竅。

這些問題，都是我們人和人的差別之處。事物都是相對的，也都是矛盾的。別羨慕那些成功的，笨人有笨的辦法，聰明人有聰明的特點。笨鳥先飛、勤能補拙。這句話告訴我們，事事，謙虛謹慎、勤奮努力是關鍵。

二是在說重點處，沒練過書法，那只是給你的表面現象。拳不離手、曲不離口是什么意思？他沒練過不說明他沒看過、沒見過。中國文字發展了幾千年了，哪個朝代都有書法大家，知名的有幾個？不就是我們書法愛好者臨摹的那些人的嗎？這說明了什么？不是一般的人都把書法寫好，都把字寫好的。

你所說的他沒練過，那也未必吧！他上學的時候，如小學的時候，這時候都是我們啟蒙學寫字的階段，萬一他遇到的老師是書法愛好者或書法知名人士，老師所在黑板板書的字，就是學生們臨摹的字體，不證明他自小遇到了書法老師，無形之中，就給學生做了寫字的示范，作了字的寫法。你說是不是遇到了書法老師了啊？

再則，媒體特多，書法報刊雜志有多，你沒見他練字，你見過他閱讀過這些書法類報刊雜志了嗎？他是不是無形的增長了寫字技能了。在比如，他家人、他鄰居家，是不是有書法愛好者，他是不是接受過他們的啟蒙和教育。這也是他自學書法的途徑。

好了，不再說了，重點一句話，書法無幾年功，是不可能寫好的，上天只照顧那些勤奮努力的人。努力吧！加油吧！