上海
父母真正要明白的是，在孩子成長的過程中：
放手不是一瞬間的決定，而是漫長而系統的培養。
很多人問，父母教育孩子時，最容易踩的坑是什么？
缺少耐心？控制欲太強？還是教育方式不夠科學？
其實很多我們容易忽略的，是對孩子自主性和掌控感的培養。
孩子背負的，從來不只是自己的成長難題，而是我們那段沒被好好活過的人生，被原封不動地壓在了孩子身上。
“孩子還小，我們來吧”
多數父母，一邊期待孩子長大后有獨立自主的能力，一邊又在日常生活中不斷剝奪孩子鍛煉這種能力的機會。
等孩子突然長大，父母不想幫孩子決策重大事情的時候，直接把責任甩給孩子，說一句：“你長大了，這種事你自己決定吧。”
這種控制與放手的斷崖式轉變，真的很會讓一個人懵的。
很多父母其實道理全都明白，但真實生活里，還是忍不住替孩子包辦。
這到底是為什么？答案是，人性。
舉個最簡單的例子：小時候孩子穿衣服慢吞吞，你趕著上班嫌他動作太慢，干脆幫他穿了；孩子吃飯弄得到處都是，你受不了浪費和凌亂，干脆一口一口喂了；孩子整理書包總是丟三落四，你擔心作業漏帶，干脆自己動手收拾妥當了……
表面上，你好像是幫了孩子一個忙，但實際上，你奪走的是孩子對自己生活的控制力和責任感。
長此以往，孩子逐漸失去主動做決定的意愿，甚至習慣性地等著我們發號施令。
“孩子大了，我們不管”
一個人長期失去自主選擇的權利，會帶來兩種后果：
一是陷入習得性無助，變得越來越被動；
二是潛意識里會覺得自己很差勁，無法獨立處理事情。
但這種影響不會立刻體現出來，而是在漫長的成長中慢慢發酵，直到青春期，孩子忽然覺醒：“我要做主，我要自己決定自己的事！”
開始抗拒我們時，我們措手不及，直接甩手說：“行啊，那你自己決定吧，出了問題你自己負責。”
但這一刻，對孩子來說，無異于當頭一棒：
過去所有被我們代勞的決定，一下子全變成了壓在孩子自己肩上的重擔。
我們還非常疑惑：“為什么我一放手，你就什么都干不好了？”
孩子心中也憤怒又委屈：“從前都是你們替我做決定，現在出了問題憑什么全讓我自己承擔？”
小事上的過度控制，和大事上的突然甩手，構成了一條巨大的成長鴻溝。
本該在成長中慢慢積累的決策力和責任心，就這樣被突然的轉變打得措手不及。
心理學家阿德勒曾說過，真正決定一個人能否幸福成功的關鍵，在于他是否愿意承擔起自己的人生。
可真實的責任感與決策力，從來不是靠父母臨時一放手就能練成的，而是必須經歷長期、日常、甚至瑣碎的鍛煉。
每一次看似不起眼的小選擇，對于孩子來說都是一種心智的鍛煉。
這種能力絕不會突然在一場重大事件里憑空出現，而是在無數次的小事、小問題、小挫折中積累而成。
無數個小決定、小錯誤
是塑造孩子的練習題
可是，很多父母過于追求短期的安穩和平靜，太害怕麻煩，習慣性地替孩子包辦一切。
這種包辦，恰恰剝奪了孩子最珍貴的成長資源。
我們最應該清楚：
孩子做錯一次小選擇，損失的可能只是一件衣服、一頓飯、一份作業；但如果父母長期剝奪孩子獨立選擇的機會，孩子失去的，很可能是日后一輩子面對問題時的勇氣、信心和能力。
你不能指望一個從未走過泥濘小路的人，一出門就能適應復雜的地形環境；
你更不能期待，一個從未承擔過自己決定的人，突然在重要的關頭做出恰當的選擇。
如果我們想孩子未來能夠自信、獨立、有擔當，從現在開始，就必須給他充分的空間去練習選擇和承擔后果——哪怕這個過程看起來緩慢、笨拙甚至充滿了錯誤。
真正智慧的父母，不是在孩子突然出了問題時才驚慌失措地松手，而是在早早地、持續地、漸進地把決定權交給孩子，允許他在日常生活中不斷試錯，不斷學習，不斷成長。
那些看起來微不足道的小決定、小錯誤，才是塑造孩子一生最重要的練習題。
當然，不是放任孩子犯任何錯誤，而是讓孩子在可承受的范圍內體驗失敗并學習成長。
千萬別等到孩子摔得頭破血流才醒悟：
你從未給過他的東西，他又如何瞬間擁有？
教育的智慧，從來不是掌控一切，而是在可控范圍內，允許孩子犯錯，讓他逐漸擁有對自己人生的主導權。
這，才是我們作為父母真正需要跨越的斷層。
來源：爸爸在讀
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