張雪峰去世20天后，昔日愛(ài)將自曝離職，多條回復(fù)言論令人浮想聯(lián)翩

距離張雪峰去世，已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間。

大部分網(wǎng)友已經(jīng)走出傷痛，在距離高考剩余60天的關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，峰學(xué)未來(lái)也全面復(fù)工。

在這之前，張雪峰的小老弟武亮已經(jīng)通過(guò)一封千字緬懷長(zhǎng)文，委婉表示自己將正式接班。

武亮在過(guò)去幾年，一直被張雪峰任命為總經(jīng)理，直接負(fù)責(zé)公司團(tuán)隊(duì)管理及運(yùn)營(yíng)。

由他接班，自然是最穩(wěn)妥的選擇，至少一切還會(huì)像之前一樣按部就班地進(jìn)行。

關(guān)于張雪峰的遺產(chǎn)分配，武亮未明確說(shuō)明，但也透露未來(lái)會(huì)將公司交到張姩菡手上。

網(wǎng)友都期盼著，在張雪峰離開(kāi)后，他的這份遺留事業(yè)能夠得到好的經(jīng)營(yíng)。

但從近期的種種跡象看，事情的發(fā)展，并未如預(yù)期那樣樂(lè)觀。

比如接班人武亮的直播效果。

在峰學(xué)未來(lái)復(fù)工的第一天，武亮就親自帶頭直播，并且連播3天。

他倒不是要接替張雪峰過(guò)去的角色，但復(fù)工的重要節(jié)點(diǎn)，所有人都看著。

那他這個(gè)新的“一號(hào)人物”，必須得站在船頭。

只不過(guò)在過(guò)去3年里，武亮一直負(fù)責(zé)的是公司內(nèi)部運(yùn)營(yíng)，從未獨(dú)立直播過(guò)。

此番他3年首播，網(wǎng)友對(duì)標(biāo)的又是張雪峰，直播間的議論聲，自然可想而知。

武亮也在首場(chǎng)直播時(shí)，回應(yīng)了彈幕里的一些對(duì)他個(gè)人直播效果的聲音。

“有些家長(zhǎng)，如果你覺(jué)得跟你以前看張老師直播差距特別大的話，我理解，沒(méi)有誰(shuí)能夠達(dá)到張老師的高度。”

他也坦陳，自己5年前剛?cè)肼殨r(shí)，還對(duì)著張雪峰豪言，自己想成為他這樣的人。

張雪峰笑著說(shuō)，“不，你不想。”

但如今他站在這個(gè)位置上，也理解了張雪峰一路以來(lái)的苦衷。

每個(gè)人都有自己的任務(wù)，由不得你選擇，掉在你身上了，你就必須要扛起來(lái)。

對(duì)于直播效果的差距，他表示自己也都清楚。

“我做好自己我能做的事情，做好我該做的事情，就夠了。”

再比如峰學(xué)未來(lái)的內(nèi)部運(yùn)營(yíng)問(wèn)題。

武亮自己說(shuō)過(guò)，在當(dāng)下這個(gè)階段，他做不到像張雪峰那樣天天直播。

本身公司還需要他來(lái)打理，兩方面工作都需要兼顧。

眼下，他不僅要培養(yǎng)一個(gè)管理人員，幫助自己運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)。

更需要從內(nèi)部挖掘出一些直播的好苗子，盡可能接近張雪峰的傳播力。

原本在這個(gè)階段，公司內(nèi)部上下需要同心協(xié)力，共渡難關(guān)。

偏偏就在這個(gè)節(jié)骨眼上，公司內(nèi)部發(fā)生了一件不太和諧的事。

01、 第一位離職的員工出現(xiàn)，回應(yīng)疑似被“內(nèi)部打壓”

不久前，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師大鵬在個(gè)人賬號(hào)發(fā)視頻宣布，自己已經(jīng)正式從峰學(xué)未來(lái)離職。

對(duì)于離職這件事，他用了一句話來(lái)解釋：

“當(dāng)初我來(lái)到這里，不為別的，就是奔著張雪峰一個(gè)人來(lái)的。如今峰哥不在了，我心里那股勁兒，那份念想，也就沒(méi)了。”

“再繼續(xù)留下來(lái)，也沒(méi)有任何意義。”

大鵬老師說(shuō)得很誠(chéng)懇。

他對(duì)張雪峰感情很深，如今張雪峰不在了，他想離開(kāi)，也不是不能理解。

只是張雪峰剛?cè)ナ?0天，他就緊跟著離職，還是隱隱讓人感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁。

之后他說(shuō)的一番話，又著實(shí)讓人浮想聯(lián)翩。

“離職的具體原因，是比較復(fù)雜的，評(píng)論區(qū)也有各種各樣的聲音，大家自行理解吧，我就不展開(kāi)細(xì)說(shuō)了，只希望好聚好散。”

那評(píng)論區(qū)有哪些聲音？

出現(xiàn)最多的，就是他“是不是遭遇打壓”。

評(píng)論區(qū)還有句話，“如果真被人打壓，靠山又不在了，那待著確實(shí)沒(méi)意思。”

大鵬老師點(diǎn)贊了這條評(píng)論，還回復(fù)道：

“沒(méi)事的，我只不過(guò)不想提及這些，引起沒(méi)必要的熱度，畢竟公司才剛穩(wěn)定。”

在回復(fù)其他留言時(shí)，大鵬老師又表露出了極為情緒化的一面。

比如有網(wǎng)友勸他，應(yīng)該留下來(lái)幫助張老師守住這份事業(yè)。

他回復(fù)：“不是我守不守的問(wèn)題，我說(shuō)的話不算，我就是個(gè)臭錄課的。”

這文字里的不滿情緒，隔著屏幕都能感受到。

任憑網(wǎng)友再怎么拿張雪峰出來(lái)苦勸，他仍舊態(tài)度堅(jiān)決，“我想離職了。”

看得出來(lái)，大鵬老師去意已決。

即使明知道自己在這個(gè)時(shí)間宣布離職，會(huì)引發(fā)怎樣的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)波。

02、 張雪峰愛(ài)將離職事件，牽出接班人武亮？

在張雪峰還在世的時(shí)候，大鵬老師屬于他麾下的一員愛(ài)將，關(guān)系匪淺。

在張雪峰去世后，他還專門(mén)錄了一條視頻，詳細(xì)說(shuō)明了兩人是怎么認(rèn)識(shí)的。

大鵬老師自述，他倆都是東北人。

自己從哈爾濱工業(yè)大學(xué)本碩畢業(yè)后，在北京待了10年，職業(yè)是高中數(shù)學(xué)老師。

2021年，張雪峰在蘇州創(chuàng)建新公司，借著搬家的熱搜，廣發(fā)英雄帖。

大鵬老師作為張雪峰的迷弟，也向峰學(xué)未來(lái)投了簡(jiǎn)歷，直接帶著媳婦奔赴蘇州。

成功入職后，他的數(shù)學(xué)特長(zhǎng)顯然與公司主營(yíng)的志愿填報(bào)業(yè)務(wù)，存在一定區(qū)別。

為了讓自己發(fā)光，他私下熬了一個(gè)月，制作了一份200多頁(yè)的數(shù)學(xué)視頻課方案計(jì)劃書(shū)。

做好后，他交給了自己的組長(zhǎng)，結(jié)果之后就石沉大海。

大鵬老師不甘心，選擇了自己去找張雪峰，趁著對(duì)方凌晨下播要回家，兩人碰上了。

張雪峰翻閱了整個(gè)計(jì)劃書(shū)，看了一個(gè)小時(shí)，隨即敲定，讓大鵬老師錄制高中數(shù)學(xué)課。

兩人也由此開(kāi)始變得熟悉，也加了聯(lián)系方式。

張雪峰很信任這個(gè)小迷弟，理由也很簡(jiǎn)單，“專業(yè)的事交給專業(yè)的人去干。”

之后，大鵬老師又深情回憶了張雪峰對(duì)待員工、對(duì)待家長(zhǎng)及學(xué)員的諸多細(xì)節(jié)。

說(shuō)這些時(shí)，他淚流不止，情難自抑。

大鵬老師的這番話外，也透露出一個(gè)信息。

從張雪峰看了一個(gè)小時(shí)的細(xì)節(jié)看，當(dāng)初那份方案交給組長(zhǎng)后，組長(zhǎng)并未轉(zhuǎn)交。

可能組長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)業(yè)務(wù)與當(dāng)下規(guī)劃存在偏差，或者實(shí)施起來(lái)困難，或者盈利空間不大。

于是網(wǎng)友又將這位組長(zhǎng)，與是否被打壓的事聯(lián)系起來(lái)，還牽出了新任掌門(mén)人武亮。

詢問(wèn)是不是兩人之間存在矛盾，當(dāng)年沒(méi)轉(zhuǎn)交他方案的那個(gè)組長(zhǎng)，是不是武亮？

大鵬老師專門(mén)回復(fù)了這些評(píng)論。

但看具體回復(fù)的內(nèi)容，你又感覺(jué)他如鯁在喉，依舊吞回肚里。

在這次的離職聲明中，大鵬老師還否認(rèn)了自己是要蹭流量。

他說(shuō)自己凌晨2點(diǎn)睡不著，所以才錄了那條悼念視頻。

至于他的未來(lái)，他表示自己依舊會(huì)堅(jiān)守在教學(xué)一線。

“做好高中數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，持續(xù)分享志愿填報(bào)知識(shí)。”

也就是說(shuō)，他選擇離開(kāi)這家公司，但接下來(lái)的工作，還會(huì)和之前差不多。

是否真的遭遇打壓，目前當(dāng)事人或者峰學(xué)未來(lái)也并未有明確回應(yīng)。

咱們都是職場(chǎng)人，他的離職原因，可能確實(shí)很復(fù)雜。

比如個(gè)人性格、理念與新階段的公司，或許不太合拍；

這也上升不到到底是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的是非問(wèn)題。

也或許在張雪峰去世后，峰學(xué)未來(lái)處于全體靜默期。

大鵬老師卻發(fā)了條視頻，還火了，引起了一些爭(zhēng)議。

內(nèi)部同事會(huì)怎么看？新的負(fù)責(zé)人又會(huì)怎么看？

03、 武亮的潛在危機(jī)，已經(jīng)擺在明面上

從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，在張雪峰去世后，未來(lái)終究會(huì)有員工出出進(jìn)進(jìn)。

只是大鵬老師作為第一位離職的員工，再加上他在網(wǎng)上有些情緒化的表達(dá)，難免引發(fā)議論。

對(duì)于接班人武亮來(lái)說(shuō)，這起風(fēng)波也是未來(lái)執(zhí)掌公司，面臨潛在危機(jī)的一個(gè)極小縮影。

在最早宣布接班時(shí)，武亮在長(zhǎng)文里說(shuō)過(guò)一句話。

他把張雪峰的家人、蘇州的地方支持、張雪峰生前摯友、公司的原有合作伙伴、以及眾多客戶，逐一提了一遍。

武亮說(shuō)，這些人都叮囑自己，要堅(jiān)持下去，要把公司辦好，要把張老師的事業(yè)經(jīng)營(yíng)好。

言外之意，自己作為接班人，符合張老師意愿，也是所有相關(guān)人士一致認(rèn)可的方案。

你可以理解成，這只是武亮借他人的鼓勵(lì)，以自勉。

也可以理解成，新任掌門(mén)人需要樹(shù)立威信，提醒其他員工，不要胡思亂想。

大鵬老師的離職，或許只是一道“危機(jī)前菜”。

外部競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，注定會(huì)趁著這一時(shí)機(jī)，大展拳腳，瓜分峰學(xué)未來(lái)的原有市場(chǎng)。

而在公司內(nèi)部，武亮確實(shí)曾被張雪峰親手扶上高位。

雖然管理公司這么多年，但主心骨不在了，新的同事能否完全按照他的路線執(zhí)行？

特別是在內(nèi)部，大鵬老師離職，會(huì)不會(huì)引發(fā)連鎖反應(yīng)？

再往里層看，武亮同意張雪峰的一員愛(ài)將離職，又有著怎樣的深意？

是成人之美，還是快刀斬亂麻，還是殺雞儆猴？

總之，武亮這條接班路，注定不會(huì)一帆風(fēng)順。

我們只能愿張雪峰安息，祝武亮好運(yùn)。

剩下的，就等時(shí)間給出答案吧！

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