【行業(yè)新聞】14歲初中生自學微積分造航空發(fā)動機模型，學數(shù)學的意義原來在這

導讀：海南澄邁14歲的車金剛從小喜歡航天，小學讀完《三體》，自學做火箭的同時學微積分與空氣動力學。2025年12月，他歷時半年手搓出一臺渦輪噴氣發(fā)動機模型，并將制作過程發(fā)布在網(wǎng)上，收獲20多萬點贊。

首次試車失敗后，網(wǎng)友們化身“工程師后援團”在線支招，如今，第二次試車即將開始，他說：“再失敗也沒關系，我總能一步一步接近成功。”

代數(shù)、幾何、函數(shù)、數(shù)論、微積分……或許，提到學習過的這些課程，你還會有些抵觸情緒。確實，對于大多數(shù)人來說，數(shù)學很抽象、深奧、枯燥，又讓人絞盡腦汁。甚至不少人會問，我們做的數(shù)學題，上的數(shù)學課到底有什么用？

中國科學院院士袁亞湘表示，不同于其他學科，數(shù)學最大的特點是嚴謹。依托嚴謹?shù)膶訉油评砗秃Ａ坑嬎?，?shù)學家論證了一個又一個猜想。用袁亞湘的話來講，數(shù)學就是要測測人類到底有多聰明。而證實猜想的過程，也是在不斷刷新人類智慧的最高點。

我們學數(shù)學，并不是為了成為數(shù)學家，也不是驗證智力。普通人學習數(shù)學最大的意義是培養(yǎng)嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力。袁亞湘笑稱，“即便是兩口子吵架，學數(shù)學的人一定會說說清楚‘我為什么有理’‘你為什么有理’。”

對于數(shù)學的探索，讓頭腦習慣于推理和求真，袁亞湘認為，通過數(shù)學培養(yǎng)的這些品質，比做對題更有意義。

談到不少家長讓孩子刷數(shù)學題的現(xiàn)象，袁亞湘感慨地說，“人生就像一場長跑，18歲不過是漫漫征途上短暫的一程?！彼ㄗh，家長不要逼著孩子去刷題，考高分不等于學好數(shù)學，反而有可能會導致孩子失去學習的興趣。

同時，對于“有沒有必要學奧數(shù)”的疑問，袁亞湘也給出了他的答案：奧數(shù)不是給普通人準備的，普通的孩子不要去學。“如果家長讓休息，孩子依舊躲在被窩里偷偷地學，這種人就可以學奧數(shù)”，因為他是真的熱愛數(shù)學。

現(xiàn)在，袁亞湘想去更多的地方科普數(shù)學，尤其是偏遠地方的學校?！叭ゴ蟪鞘械膶W校做科普相當于錦上添花，我更喜歡雪中送炭?！彼Ｍ目破漳芟蠹覍?shù)學的誤解，讓更多的人發(fā)現(xiàn)數(shù)學的趣味，喜歡上數(shù)學，愛上數(shù)學。

來源：羊城晚報

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