武漢唯一高中！鋼都中學入選教育部智能研修“國家隊”

極目新聞記者 張淵

通訊員 邵克斌

4月8日，教育部教育技術與資源發展中心（中央電化教育館）公布第三批智能研修平臺規模化應用領航培育校名單，武漢市鋼都中學憑借教育數字化探索的標桿實踐成功入選，成為本批次武漢市唯一上榜高中。

“智能研修平臺規模化應用領航培育校”是國家教育數字化戰略行動的核心載體，旨在以人工智能、大數據等前沿技術深度賦能教研教學，推動傳統教研向數據驅動、精準高效、智能協同的新型模式轉型，全面提升育人質量與教研效能。

鋼都中學的入選，源于其在教育數字化轉型領域系統深入的實踐探索。目前該校已形成課堂賦能、智能教研、科創融合的全鏈條實踐體系，亮點突出。

在AI賦能課堂教學方面，學校率先探索人機協同教學新模式。語文教師舒秀梅執教的AI融合試卷講評課成為區域示范，課堂上借助AI工具精準分析學情數據，快速定位學生答題薄弱環節，通過思維導圖梳理邏輯、AI生成變式題等方式強化訓練，讓試卷講評從泛化講解轉向靶向突破，實現了立足核心素養、人機協同最優平衡的教學效果。

鋼都中學AI分析平臺

在智能教研支撐方面，學校建成AI多模態課堂觀察系統，為教師成長裝上智慧之眼。該系統可自動采集師生課堂行為、語音對話等多維度數據，精準識別教學軌跡與互動行為，統計各教學環節時長占比，為磨課、復盤、教研提供可視化數據支撐。目前，系統已積累語文、歷史、物理等多學科課堂數據，成為學校精準教研的核心工具。

在科創實踐融合方面，學校投入百萬元建設人工智能實驗室，將AI技術與學生科創實踐深度結合。機器人社團從75平方米活動室起步，八年斬獲二十余項國家級獎項。隊員借助AI大模型分析代碼缺陷、優化巡線算法，在頂級賽事中屢創佳績。2025年世界機器人大賽北京錦標賽上，學生章嘉涵斬獲青少年機器人設計大賽一等獎，有力印證了數字化育人的扎實成效。

鋼都中學參賽隊伍獲得2025世界機器人大賽—青少年機器人設計大賽一等獎

鋼都中學相關負責人表示，將以此次入選為契機，持續深化AI課堂行為分析研究，著力探索構建學科教學智能體，推動人機協同邁向深層共創階段，以教育數字化為引擎，打造高質量育人新范式。

（來源：極目新聞）