為深入推進(jìn)人工智能與中學(xué)信息科技教學(xué)深度融合,助力全市信息科技教師提升數(shù)字化教學(xué)創(chuàng)新能力,3月19日,蕪湖市中學(xué)信息科技教師基本功培訓(xùn)活動,在蕪湖市第二中學(xué)(西洋湖校區(qū))順利舉辦。本次活動以人工智能賦能教學(xué)為核心主題,由蕪湖市中學(xué)信息科技學(xué)科大組組長徐開亮老師主持,全市各中學(xué)信息科技教師齊聚蕪湖二中,共學(xué)前沿理念、共研教學(xué)實(shí)踐,蕪湖市第二中學(xué)信息科技教師全程參與此次教研交流活動,在學(xué)習(xí)中汲取經(jīng)驗(yàn),在探討中明晰方向。
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此次培訓(xùn)緊扣一線教學(xué)實(shí)際,精心設(shè)置三場專題報(bào)告,從理論指引到實(shí)操落地,內(nèi)容詳實(shí)、干貨滿滿,為參會教師搭建了高效的學(xué)習(xí)交流平臺。
鏡湖區(qū)教研室朱俊老師,帶來《數(shù)據(jù)驅(qū)動下的課堂教學(xué)展望 ——人工智能環(huán)境下的教學(xué)變革》專題分享,結(jié)合鮮活教學(xué)案例,講解生成式人工智能實(shí)操技巧,拆解提示詞撰寫方法,現(xiàn)場演示AI輔助制作課件、生成教學(xué)資源的實(shí)用方法,幫助老師們精準(zhǔn)運(yùn)用AI工具,讓智能技術(shù)真正服務(wù)于課堂教學(xué)。
安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)陳慶老師,以《AI 賦能教育創(chuàng)新 —— 個性化教學(xué)輔助平臺的設(shè)計(jì)與開發(fā)》為題,聚焦課堂教學(xué)痛點(diǎn),分享零代碼開發(fā)教學(xué)平臺的完整流程,現(xiàn)場演示個性化教學(xué)輔助平臺、學(xué)習(xí)反饋評價(jià)系統(tǒng)的搭建方法,為老師們開展個性化教學(xué)提供了全新思路。
弋江區(qū)教研室梁祥老師帶來《從工具應(yīng)用到智慧教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐》主題分享,直擊教師運(yùn)用AI教學(xué)的技術(shù)難題,通過實(shí)操演示,講解交互式課件制作、學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)收集與可視化展示的具體方法,為不同技術(shù)基礎(chǔ)的教師提供了清晰可行的智慧教學(xué)方案。
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專題分享結(jié)束后,蕪湖市教科所中學(xué)信息科技教研員葛萱老師作培訓(xùn)總結(jié)。她對本次活動的成效給予充分肯定,同時勉勵全體信息科技教師,主動擁抱人工智能技術(shù),將培訓(xùn)所學(xué)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,積極探索學(xué)科教學(xué)與智能技術(shù)的融合路徑,在新課標(biāo)指引下,不斷提升專業(yè)素養(yǎng),助力全市信息科技教育高質(zhì)量發(fā)展。
參與此次培訓(xùn)后,蕪湖市第二中學(xué)信息科技張宏俊老師、胡艷涵老師收獲頗豐,結(jié)合自身教學(xué)工作分享了學(xué)習(xí)感悟。張宏俊老師認(rèn)為此次培訓(xùn)緊貼信息科技教學(xué)前沿,實(shí)用性與針對性極強(qiáng),三位專家的分享為我們打開了智慧教學(xué)的新思路。作為一線教師,我們要主動學(xué)習(xí)、熟練運(yùn)用AI教學(xué)工具,打破傳統(tǒng)教學(xué)模式的局限,將人工智能融入課堂教學(xué)、學(xué)情分析、教學(xué)評價(jià)全過程,不斷優(yōu)化課堂教學(xué),打造更具趣味性、實(shí)效性的信息科技課堂,同時積極發(fā)揮引領(lǐng)作用,推動蕪湖市第二中學(xué)智慧教學(xué)工作持續(xù)推進(jìn)。胡艷涵老師表示本次培訓(xùn)深刻感受到人工智能為教育教學(xué)帶來的新機(jī)遇,零代碼平臺開發(fā)、數(shù)據(jù)化教學(xué)評價(jià)等內(nèi)容,切實(shí)解決了日常教學(xué)中的實(shí)際問題。今后會把本次培訓(xùn)學(xué)到的知識與技能,充分運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,深耕信息科技課堂,積極探索AI賦能教學(xué)的創(chuàng)新模式,著力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)與創(chuàng)新思維,以更扎實(shí)的教學(xué)能力、更創(chuàng)新的教學(xué)方法,助力學(xué)生全面發(fā)展,為學(xué)校信息科技教育提質(zhì)貢獻(xiàn)自己的力量。
此次市級教研活動在蕪湖市第二中學(xué)順利開展,既是對蕪湖市第二中學(xué)辦學(xué)條件、教研工作的認(rèn)可,也為蕪湖市第二中學(xué)信息科技教師提供了難得的學(xué)習(xí)提升平臺。
未來,蕪湖市第二中學(xué)將以此次培訓(xùn)為契機(jī),持續(xù)深化人工智能與學(xué)科教學(xué)的深度融合,全力推動教師專業(yè)成長,鼓勵教師深耕教研、銳意創(chuàng)新,不斷提升數(shù)字化教學(xué)能力,打造優(yōu)質(zhì)高效的智慧課堂,助力學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階!
(圖文/蕪湖市第二中學(xué))
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