17所高校大學(xué)生“身心同頻，悅動不停”——2026公益未來·露露樂蒙青少年賦能計劃在京啟動

4月10日至12日，2026公益未來·露露樂蒙青少年賦能計劃啟動儀式暨高校社團(tuán)交流會在京舉辦。該項目由中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會與運動生活方式品牌lululemon（露露樂蒙）于2024年聯(lián)合發(fā)起。今年，全國共有17所高校參與項目，在交流會現(xiàn)場，各高校社團(tuán)的指導(dǎo)老師及學(xué)生骨干齊聚一堂，共同開啟新一年度“以身心健康賦能青春成長、讓青春力量助力振興之路”的公益之旅。

[全體參會人員合影]

去年項目累計吸引了超過20,000名大學(xué)生參與各類校園運動+心理賦能活動，組織30支大學(xué)生實踐隊深入鄉(xiāng)村開展了為期7天的夏令營，共為1,900余名鄉(xiāng)村兒童帶去運動體驗、情緒管理等趣味課程，讓“好狀態(tài)”的理念持續(xù)在城鄉(xiāng)間傳遞。中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會副秘書長王鵬在致辭中充分肯定了項目成績和價值。

致辭指出：鄉(xiāng)村發(fā)展，青年有責(zé)。當(dāng)前，國家深入推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與健康中國建設(shè)。青年人的身心成長，既是服務(wù)社會的基本要求，也是自身可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)要件。三年來，青少年賦能計劃以青年身心健康賦能為起點，以鄉(xiāng)村兒童服務(wù)為落點，實現(xiàn)青年發(fā)展與兒童成長雙向提升、共同成長，走出了一條青年服務(wù)鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村成就青年的公益新路，已經(jīng)成為青年公益領(lǐng)域的品牌項目。

[中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會副秘書長王鵬致辭]

露露樂蒙代表表示，每個人都值得擁有自己的好狀態(tài)，這包括身體、心理和社交三個維度。經(jīng)過過去兩年的積極嘗試，今年的青少年賦能計劃吸引了更多高校踴躍報名。我們希望通過這個計劃，呼吁大學(xué)生群體更多關(guān)注自己的身心健康，并通過支持大學(xué)生志愿者在鄉(xiāng)村開展身心健康夏令營活動，將好狀態(tài)傳遞給鄉(xiāng)村兒童，同時也能提升自己的幸福感。

[啟動儀式]

好狀態(tài)理念引領(lǐng)青年成長新風(fēng)尚

項目始終致力于回應(yīng)青年對身心健康的現(xiàn)實需求，倡導(dǎo)對“身體、心理、社交”三個維度好狀態(tài)的習(xí)練。本次交流會旨在創(chuàng)造一場沉浸式的理念體驗之旅。

從破冰環(huán)節(jié)融合身體律動的“集體游戲身體打擊樂”，到露露樂蒙大使謝青青和黃佳凝帶領(lǐng)的清晨呼吸習(xí)練與公園趣味跑，活力的氣息貫穿始終。在“身心健康工作坊”中，學(xué)生們通過運動游戲與心理互動活動，親身感受積極生活方式對自我的滋養(yǎng)。正如主題“身心同頻、悅動不停”所倡導(dǎo)的，項目的首要目標(biāo)是讓青年在深度體驗中實現(xiàn)自我賦能，收獲個人的“好狀態(tài)”，夯實其身心健康根基。

[破冰游戲、互動體驗]

[清晨呼吸練習(xí)、公園趣味跑]

從創(chuàng)意構(gòu)思到行動藍(lán)圖的實戰(zhàn)淬煉

如何將理念轉(zhuǎn)化為校園內(nèi)外的切實行動？本次交流會的核心是“賦能”與“實戰(zhàn)”。活動精心設(shè)計了“領(lǐng)導(dǎo)力”、“策劃力”、“影響力”及“身心健康工作坊”四大核心模塊，直擊學(xué)生社團(tuán)運作中的痛點。

活動采用“方案共創(chuàng)+小組匯報+專家點評”的閉環(huán)模式。各高校團(tuán)隊在第一天便帶著初步構(gòu)想而來，隨后在密集的講座與工作坊中，結(jié)合《校園活動手冊》與專家指導(dǎo)，不斷打磨、完善本校的年度活動方案。最終的報告會上，一個個融合了創(chuàng)意與實操細(xì)節(jié)的校園活動計劃精彩呈現(xiàn)，涵蓋主題設(shè)計、資源整合、風(fēng)險防控等，展現(xiàn)了青年大學(xué)生將理念轉(zhuǎn)化為行動的高效潛力。

[方案共創(chuàng)]

[小組匯報]

構(gòu)筑高校支持網(wǎng)絡(luò)與城鄉(xiāng)共振聯(lián)結(jié)平臺

項目構(gòu)建了獨特的“雙向交流機(jī)制”。在學(xué)生們參與賦能工作坊的同時，一場高校指導(dǎo)老師座談會同步舉行，基金會、品牌方與各校老師就項目深耕、校方支持等議題進(jìn)行深度對話，凝聚育人共識，為項目在校園落地筑牢支持基礎(chǔ)。

這種“師生并進(jìn)、城鄉(xiāng)共振”的模式，正是項目的深層邏輯。它旨在先賦能高校青年骨干，提升其身心健康與行動力，再通過他們在校園開展活動影響更廣泛的大學(xué)生群體，最終選拔優(yōu)秀團(tuán)隊在暑期深入鄉(xiāng)村，形成一個從“自我成長”到“社會擔(dān)當(dāng)”的完整閉環(huán)。

[座談會]

以青春之行，續(xù)寫賦能的故事

在充滿儀式感的啟動與結(jié)營環(huán)節(jié)，基金會與露露樂蒙代表共同為高校指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書。活動伊始的簽到環(huán)節(jié)，與會者在“好狀態(tài)入學(xué)卡”上寫下了參與項目的初心；結(jié)營時，這張卡片再次回到大家手中，回應(yīng)初心，見證成長。三天的相聚，從破冰時的羞澀到共創(chuàng)時的熱烈，從聆聽時的思索到匯報時的自信，青年們收獲了知識、技能與友誼，也深化了對項目價值與自身責(zé)任的認(rèn)同。

[為高校指導(dǎo)老師頒發(fā)證書]

[好狀態(tài)入學(xué)卡]

隨著啟動儀式圓滿舉辦，2026年的公益之旅正式開啟。各高校團(tuán)隊帶著精心完善的方案與滿腔熱情返回校園，圍繞身心健康的一系列創(chuàng)意活動將在17所高校陸續(xù)萌發(fā)，身心同頻、悅動不停。中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會與露露樂蒙將繼續(xù)攜手，支持更多青年在服務(wù)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實踐中，實現(xiàn)個人成長與社會價值的雙豐收，讓“公益未來”的種子在更多青年心中生根發(fā)芽，讓“好狀態(tài)”在城鄉(xiāng)之間持續(xù)傳遞，讓青春力量在鄉(xiāng)村振興征程中綻放光彩。