“悅”讀迎江好風(fēng)景

編者按　今年4月23日是第31個世界讀書日。閱讀，是青少年修德立身的階梯，更是民族精神薪火相傳的根基。

漫步迎江區(qū)各中小學(xué)校園，墨香四溢、書聲瑯瑯，閱讀已成為校園里最動人的風(fēng)景。

千年宜城，文脈迎江。近年來，安慶市迎江區(qū)始終把青少年閱讀作為立德樹人和培根鑄魂的重要工程，深入貫徹落實(shí)關(guān)于深化全民閱讀活動的重要部署，在“悅讀工作坊”的推動下，以“書香浸潤校園、閱讀點(diǎn)亮人生”為目標(biāo)，統(tǒng)籌推進(jìn)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)閱讀推廣工作，構(gòu)建起全方位、多層次、立體化的閱讀育人體系。

深度閱讀成校園最美底色

“媽媽，今天我要給你講《小紅帽》的新結(jié)局。”華中路第三小學(xué)（以下簡稱“華三小”）二（4）班學(xué)生胡夢圓放學(xué)一回家，就抱著繪本湊到媽媽跟前。這個不到兩年讀完百余冊圖書的“小書蟲”，是該校“書香校園”建設(shè)中最生動的注腳。

華三小是迎江區(qū)老城區(qū)規(guī)模最大的小學(xué)，校園內(nèi)的延喬紅色書屋（圖書館）收藏有1.863萬冊書籍，涵蓋科普、文學(xué)、歷史等多個種類。同時，每個班級的圖書角就像一處“微型書房”，通過學(xué)生自發(fā)捐贈與學(xué)校配備的形式相結(jié)合，形成“一人兩本書”的共享生態(tài)。

“新校區(qū)建設(shè)時，我們投入約40萬元改造閱讀空間，就是要讓書籍觸手可及，讓閱讀像陽光一樣自然灑進(jìn)每個角落。”校黨支部書記、校長方斌介紹，今年，該校還接受了安慶市首個“安康圖書館”公益項目資助，新增了桌椅設(shè)備及5300余冊圖書。

每年4月推行“讀書月”，方斌作動員講話；六一兒童節(jié)，學(xué)生們用《紅星閃閃》《少年中國說》傳唱紅色經(jīng)典，主會場與班級分會場的直播屏幕連成一片歡樂的海洋；“故事媽媽”比賽中，家長與孩子共演《賣火柴的小女孩》，親子共讀的溫情在舞臺上流淌；圖書跳蚤市場里，學(xué)生用“閱讀存折”兌換獎品，讓閑置書籍在交換中開啟新旅程......近年來，該校常態(tài)化開展閱讀活動，不斷推進(jìn)“書香班級”“書香家庭”等閱讀品牌建設(shè)，還將閱讀納入課程計劃，推行每天一節(jié)閱讀課，讓深度閱讀成為了校園最美底色。

學(xué)生在閱覽室讀書

師生共讀一本書

隨處有書讀 隨時可閱讀

“商老師，您書里的王一鳴后來考上哪所中學(xué)了？”去年11月，在知名兒童作家商曉娜走進(jìn)濱江實(shí)驗學(xué)校舉辦的“分享閱讀，快樂成長”講座上，六（3）班學(xué)生王燁現(xiàn)場提問作家書中人物結(jié)局，引發(fā)全場熱烈互動。

這是濱江實(shí)驗學(xué)校常態(tài)化舉辦的邀請作家進(jìn)校園活動。作為安慶市首批“書香校園”，該校將專家“請”進(jìn)校園，把書籍“搬”進(jìn)教室，每年投入專項經(jīng)費(fèi)用于書香校園建設(shè)，持續(xù)優(yōu)化閱讀硬件設(shè)施。目前，該校生均圖書擁有量27本，每個班級圖書角藏書200本至400本不等，開放式書苑、走廊閱讀角遍布校園，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生隨處有書讀、隨時可閱讀”。

“以前我不愛讀書，自從參加誦讀考級拿到‘小進(jìn)士’獎狀后，每天都想多背幾首詩。”三（1）班學(xué)生周子涵興奮地說。濱江實(shí)驗學(xué)校創(chuàng)新推出誦讀考級制度，由語文組教師自主整理各年級誦讀考級篇目，每學(xué)期舉辦誦讀考級活動，由學(xué)生擔(dān)任“小考官”，以達(dá)標(biāo)賽形式讓每個學(xué)生都能獲得成就感；同時，高度重視親子共讀，推廣“每天半小時親子閱讀”計劃，低年級親子共讀參與家庭超80%。

“對《孤獨(dú)的小螃蟹》這本書，我覺得可以設(shè)計一個‘小螃蟹的朋友圈’這樣的導(dǎo)讀單......”現(xiàn)在，在午休時間走進(jìn)學(xué)校教師閱覽室，總能聽到熱烈的討論聲。

“我校每周舉辦一次教師讀書沙龍活動，教師們交流教學(xué)經(jīng)驗，分享學(xué)生在閱讀中收獲的成長。”教師陸亞運(yùn)說。近幾年，她獲評全省“閱讀推廣人”稱號，所帶班級也榮獲安徽省“書香班級”。值得一提的是，該校近三年共收到學(xué)生讀書創(chuàng)作作品超過800篇，其中優(yōu)秀作品參加區(qū)、市、省乃至國家級比賽，獲獎超過100篇。

“現(xiàn)在，我校的學(xué)生隨處有書讀、隨時可閱讀。”校黨支部書記、校長朱永祥站在開放式書苑前，看著走廊里三三兩兩捧書靜讀的學(xué)生，眼中滿是欣慰，“未來，我們將繼續(xù)深化閱讀教育改革，讓書香成為濱江實(shí)驗學(xué)校最持久、最動人的味道。”

閱讀正成為師生生活習(xí)慣

“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張......”4月13日，在人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)舉行的第六屆校園讀書節(jié)啟動儀式上，四年級學(xué)生帶來的《千字文》古文誦演，字正腔圓、古韻悠長，點(diǎn)燃了全校師生的讀書熱情，也拉開了為期一個月閱讀盛宴的序幕。

“根據(jù)安排，接下來的一個月里，學(xué)校將陸續(xù)開展讀書分享會、經(jīng)典誦讀比賽、親子共讀、書香班級評選、閱讀手抄報展覽、詩詞大會等系列活動。”該校副校長方芳介紹說，希望以書為媒、以讀為橋，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，讓閱讀成為師生共同的生活習(xí)慣。

為了讓閱讀扎根鄉(xiāng)土，該校深挖宜城文化底蘊(yùn)，打造分學(xué)段特色閱讀實(shí)踐活動。低年級學(xué)生錄制“講家鄉(xiāng)故事，尋宜城春光”視頻，講述家鄉(xiāng)歷史傳說與民俗美食；中年級開展“古韻新聲，詩意同行”經(jīng)典誦讀活動，融合本土詩文與中華經(jīng)典；高年級組織學(xué)生創(chuàng)作“一城山水韻，萬卷宜城書”手抄報，舉辦“書香校園，詩意童年”詩詞大會，在飛花令等趣味環(huán)節(jié)中傳承國學(xué)精粹，厚植家鄉(xiāng)情懷。

讀書節(jié)期間，該校還創(chuàng)新開展“強(qiáng)國少年志，愛心暖同行”國防主題愛心義賣活動。五年級學(xué)生制作軍事模型、紅色文創(chuàng)、國防知識卡片等義賣物品，把閱讀收獲轉(zhuǎn)化為愛國行動，讓家國情懷在實(shí)踐中生根發(fā)芽。“你們把讀過的書、感動過的事，變成了實(shí)實(shí)在在的愛心和行動，這就是最好的成長。”校少先隊大隊輔導(dǎo)員李想在義賣現(xiàn)場給學(xué)生們送上鼓勵。

每年除了開展讀書月活動，人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)還立足學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，精心制定分年級共讀書目，低年級品讀童話繪本，中年級共讀寓言科普，高年級深耕經(jīng)典名著，內(nèi)容覆蓋文學(xué)、科普、紅色故事與宜城本土文化等，讓學(xué)生讀有所選、讀有所獲。“自參加班級共讀以來，我每天都盼著閱讀課，讀完還會和同學(xué)們分享故事里的精彩情節(jié)。”五（6）班學(xué)生謝一諾開心地說。

校園里，閱讀不止于課堂。該校“蒲公英讀書社”作為安徽省閱讀推廣項目，依托公眾號，常態(tài)化推出“書香班級”“親子共讀”“365個故事”等專欄，讓閱讀推廣落地見效。今年4月以來，三年級“小小薦書官”紛紛上線，分享《安徒生童話》《窗邊的小豆豆》《山海經(jīng)》等經(jīng)典書目，用童聲傳遞閱讀樂趣，讓好書走進(jìn)更多家庭。

教師陪伴學(xué)生閱讀

后記

一句句真摯的閱讀感悟、一個個鮮活的成長故事，正見證著閱讀帶給迎江師生的改變與成長，讓青少年在閱讀中增長知識、錘煉品格、涵養(yǎng)情懷。迎江區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來將持續(xù)深化全民閱讀活動，不斷完善閱讀推廣機(jī)制，豐富閱讀活動形式，擴(kuò)大書香校園覆蓋面與影響力，讓“愛讀書、讀好書、會讀書”成為全區(qū)青少年的自覺追求。

（通訊員 方 迪 記者 陳 璐）