施一公：面對AI挑戰，唯有掌握這兩種能力才能立于不敗之地

4月21日，著名生物物理學家、西湖大學校長、中國科學院院士施一公教授走進深圳外國語學校高中部，為師生帶來了一場題為“生命科學之美”的科普講座。

據公開資料，施一公17歲考入清華大學，27歲獲得美國約翰霍普金斯大學博士學位，35歲成為美國普林斯頓大學最年輕的正教授。41歲全職回到清華大學，后任清華大學副校長，51歲開創西湖大學。

深圳外國語學校集團黨委書記何石明用“科學家、教育家、跑者、理想主義者”幾個關鍵詞概括施一公。“他永遠在自我突圍，向著理想前行，他是一個傳奇，也是我們的榜樣。”

在講座中，施一公系統梳理了生命科學的宏大圖景。他指出，生命科學涵蓋宏觀生物學、微觀生物學、現代藥學和分子醫學四大板塊，約占人類當前面臨的125個重大科學問題的60%以上。而在微觀生命科學中，結構生物學作為一個小分支，卻因其“眼見為實”的科學價值，成為諾獎頻出的領域。

他通過綠色熒光蛋白、X射線晶體學、冷凍電鏡等具體案例，生動展示了結構生物學如何揭示生命本質，并推動藥物研發。例如，抗艾滋病藥物“利托那韋”正是基于對HIV蛋白酶結構的解析而設計，顯著降低了患者死亡率。他還介紹了膽固醇代謝、PCSK9靶點、免疫療法等在心血管疾病和癌癥治療中的突破性進展。

談及當前全球關注的阿爾茨海默癥，施一公坦言，盡管過去20年全球投入超過1000億美元、500多項臨床試驗均告失敗，但基礎研究仍在持續尋找病因。他透露，西湖大學團隊已找到與阿爾茨海默癥密切相關的APOE4受體，并正在篩選潛在藥物分子。

講座的高潮部分，施一公聚焦人工智能對生命科學的深遠影響。他回顧了AlphaFold在蛋白質結構預測上的革命性突破，指出“凡是有規則的領域，人類都已輸給AI”。

他提醒學生，面對AI帶來的挑戰，唯有掌握扎實的基礎知識和批判性思辨能力，才能駕馭技術、引領未來。

施一公表示，西湖大學正是為應對未來而生的新型研究型大學。西湖大學走“高起點、小而精、研究型”辦學道路。盡管師生規模僅為清華大學的1/30，浙大的1/40，但在《自然》雜志2025年全球科研院校排名中已躍居第99位，若僅看頂尖基礎研究突破，則位列全球第37、中國第6。

▲西湖大學。

施一公還詳細介紹了西湖大學的本科培養特色。值得注意的是，西湖大學2026年在廣東省繼續實行“631”綜合評價招生模式，網絡報名將于4月30日截止。

在交流互動環節，一位深外學子快速從觀眾席跑向舞臺下方，近距離向施一公提出了自己的疑問。他的這一問題瞬間引發了全場關注。也讓人不由得對深外學子深厚家國情懷以及思考之深暗暗點贊。

講座最后，深圳外國語學校集團校長范永泉代表學校向施一公院士頒發感謝狀。現場掌聲不斷，許多同學圍攏上來請施一公簽名。同學們紛紛表示，此次講座讓自己受益匪淺，對生命科學和西湖大學充滿向往。

作者：王燁

編輯：kaka