4月23日的國家主權日與兒童節,紀念1920年土耳其獨立戰爭期間,土耳其大國民議會首次召開會議。
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1921年頒布法案,正式將這一天定為全國法定假日,以此銘記新生國家立法主權的奠基時刻。
1929年,穆斯塔法·凱末爾·阿塔圖爾克元帥將這一節日贈予全體兒童,為日后兒童節的設立奠定基礎。
這一決定具有歷史性轉折意義,將兒童置于國家慶典的核心,彰顯共和國視年輕一代為國家主權守護者的發展愿景。
歷經歲月,該節日歷經多次法律與制度調整。1935年,土耳其通過《全國節日與公共假日法》,正式定名其為國家主權日。
1983年再度修訂,更名為國家主權日與兒童節,確立其雙重意義:既是國家政治里程碑,也是關愛兒童的紀念慶典。
4月23日邁向國際化始于1979年,當年土耳其邀請六國兒童前來參與節日活動。
據土耳其大國民議會留存的檔案記載,該節日深深植根于土耳其議會制度建立初期的歷史進程。史料記錄顯示,首屆議會開幕式由阿塔圖爾克主持,全國同步舉行祈禱與慶祝活動;他也早早強調,國家權力應當歸于人民意志。
如今,4月23日既是銘記歷史的重要節點,也是延續至今的鮮活傳統。節日既傳承國家主權理念,也凸顯土耳其的獨特全球價值 —— 專屬全國性兒童節日,并向世界共享這份美好。
每年節日期間,土耳其全國都會舉辦各類活動,讓兒童成為公共活動的主角;各地機構、城市及公共區域均會圍繞不同主題開展系列活動。
本周二,土耳其大國民議會聯合國家教育部,舉辦核心活動之一:4月23日兒童論壇。論壇于議會會議廳舉辦,作為官方慶典環節,匯聚多國兒童代表參與。
本屆活動框架下,議會共接待來自26個國家的52名兒童,充分體現本屆慶典的國際化特色。外國兒童代表團參與議會官方議程,在禮儀廳受到接見,并與議會領導層展開面對面交流。
土耳其大國民議會議長努曼·庫爾圖爾穆斯向少年代表致辭。他提到,每年都有數萬名兒童參與議會舉辦的4月23日節日活動。
他同時提及全球兒童面臨的困境:當下數百萬兒童無法正常接受教育,近4900萬兒童身處沖突地區。這凸顯無論國家治理還是國際事務,都必須將兒童權益置于核心議題。
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