人間四月芳菲盡,校園書香次第開。值此第 31 個“世界讀書日”之際,4月22日,游仙區鹽泉鎮白蟬小學隆重舉行“書香伴駿馬 閱讀向未來”為主題的“書香蟬鳴 白駒致遠”第四屆閱讀節暨課后服務成果展演,本次閱讀節活動歷時近兩月,旨在為深入貫徹黨的二十大精神,積極響應習總書記“愛讀書、讀好書、善讀書”的時代號召,切實落實立德樹人根本任務,以書潤心、以讀明智、以文育人,引領全校師生共赴一場“浸潤心靈+滋養成長”的詩意書香之約。
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尋小小書法家,書漢字之美
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閱讀節啟動之時,學校率先開展“尋找小小書法家”專項比賽。全校同學在老師帶領下齊聚三樓會議室,凝神執筆、規范書寫,一筆一畫盡顯認真態度,一撇一捺傳承中華漢字風骨,提前為閱讀節營造出濃郁的筆墨書香氛圍。
多元活動,書香浸潤校園
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此次閱讀節形式多樣、精彩紛呈,緊扣活動主題,兼顧知識性、趣味性與實踐性,讓書香浸潤校園的每一個角落、滋養每一位師生的心靈。各班積極打造“最美書架”,完善班級圖書角建設,通過“人人貢獻、好書共享”的模式,實現書籍資源互通,培養學生自主管理能力,讓班級成為書香氤氳的共享樂園;“好書好積累” 活動中,同學們勤讀善記、篤行不怠,認真完成積累手冊,將閱讀所得沉淀為成長養分,優秀作品在游園活動中集中展示,彰顯了學子們的閱讀風采;“好字好書法”比賽上,同學們揮毫潑墨,書寫讀書名言、經典篇章,筆墨之間盡顯中華漢字的風骨與韻味,傳承中華優秀傳統文化;“好詩好設計”活動中,二至六年級的同學們以筆為媒、以畫為韻,或為經典古詩配畫,或制作閱讀主題手抄報,將詩文意境與繪畫美感相融,讓經典文脈照進童真歲月。
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少年展才,誦響書香共鳴
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閱讀節現場,同學們依次登臺,用誦讀點亮經典、以心聲傳遞力量。三年級同學帶來《小小的我》,稚嫩又堅定的嗓音,訴說著成長的心愿與自信,純真動人;四年級學子深情朗誦艾青的《綠》,清脆靈動,描繪出萬物蓬勃的詩意畫卷,讓聽眾沉醉在自然與文字之美中;六年級同學誦讀朱自清的《匆匆》,語調沉穩、情感真摯,在抑揚頓挫間訴說時光珍貴,引導大家珍惜光陰、不負韶華。同學們自信昂揚、聲情并茂,用最美的誦讀展現閱讀收獲,盡顯白蟬學子朝氣蓬勃、向上向善的精神風貌。
趣味游園,悅享文字之趣
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趣味游園活動將閱讀節氛圍推向高潮,校園里處處洋溢著歡聲笑語,成為孩子們盡情綻放活力的樂園。“連詞成句”區域,同學們凝神思考、踴躍搶答,在詞句組合中感受語言邏輯的魅力,答對時的歡呼與掌聲此起彼伏;“泥漢字韻”現場,大家用黏土細心捏塑漢字筆畫,把抽象的文字變成生動的造型,在動手創作中讀懂漢字結構;“漢字大變身”游戲里,孩子們腦洞大開,為偏旁部首尋找最佳搭檔,一個個鮮活詞語在指尖誕生,創意滿滿;“謎語猜猜樂”現場人頭攢動,同學們踮腳舉手、爭相搶答,猜對謎底時雀躍不已,眼神里滿是自豪與歡喜;“你比我猜”環節更是熱鬧非凡,小選手們夸張比劃、默契配合,生動演繹詞語含義,臺下同學笑聲不斷、加油助威。每一個游戲攤位前都排著整齊的隊伍,孩子們笑容燦爛、眼神明亮,在輕松有趣的互動中鞏固知識、收獲友誼,一張張純真笑臉、一個個專注身影、一陣陣清脆笑聲,共同繪就白蟬小學最動人、最溫暖的精彩瞬間。
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表彰勵行,書香再啟新程
語文學科組對本次閱讀節的豐富成果做了全面總結,表彰了在各項活動中表現優異的集體和個人,分別為書簽、書法、手抄報、詩配畫、課外積累等各類獎項的獲獎者授予榮譽。激勵全體師生以此次閱讀節為起點,始終與書為友、以讀為趣,以書為船、以讀為櫓,在廣袤的知識海洋里揚帆遠航、穩步前行。
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最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。第四屆閱讀節是一場文化浸潤、心靈修行與賦能成長的旅程,它讓校園充滿書香,積淀校園文化底蘊,營造“愛讀書、勤讀書、善讀書”的氛圍,助力書香校園與文明校園建設。白蟬小學將持續探索閱讀教育實踐,拓展活動形式,讓閱讀融入師生生活,讓書香成為校園特色,讓文字化為成長動力,以書香育人、以文化興校,夯實培育時代新人的精神基石,讓書香之花在校園常盛。
(圖/王仁才 文/楊玉娟)
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