青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織開展教師數(shù)字化素養(yǎng)提升專題培訓(xùn)

為深入推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，全面提升教師數(shù)字化教學(xué)能力與綜合素養(yǎng)，助力高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)，4 月初，青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處組織開展教師數(shù)字化素養(yǎng)提升專題培訓(xùn)。全校各院系教師參加本次培訓(xùn)。

主講人遲淑琳老師圍繞VR 技術(shù)賦能高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)展開，系統(tǒng)解讀國家 “人工智能 +”、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等政策要求，明確 VR 是教育數(shù)字化改革的核心力量。培訓(xùn)重點(diǎn)講解 VR 云平臺、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、產(chǎn)教融合、沉浸式新課堂四大應(yīng)用模式，結(jié)合醫(yī)學(xué)、航空、汽車制造等專業(yè)案例，展示 VR 破解實(shí)驗(yàn)教學(xué) “高投入、高風(fēng)險、難再現(xiàn)” 痛點(diǎn)的實(shí)踐路徑。參訓(xùn)教師掌握 VR 實(shí)驗(yàn)設(shè)計、資源搭建與教學(xué)實(shí)施方法，明晰將沉浸式、交互式、可重復(fù)的虛擬實(shí)訓(xùn)融入課堂的實(shí)施方向，為推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)數(shù)字化升級、建設(shè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

主講人張柳天一老師以數(shù)智技術(shù)打造高效精準(zhǔn)課堂為核心，聚焦全流程數(shù)字化教學(xué)能力提升。培訓(xùn)系統(tǒng)講解雨課堂、希沃白板、Fatty Cat、問卷星等工具的實(shí)操應(yīng)用，覆蓋前置學(xué)情診斷、課堂互動探究、數(shù)據(jù)復(fù)盤閉環(huán)三大教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)課前精準(zhǔn)導(dǎo)學(xué)、課中高效互動、課后精準(zhǔn)輔導(dǎo)的全流程數(shù)智化。通過實(shí)操演練與案例分享，幫助教師掌握學(xué)情數(shù)據(jù)采集、游戲化激勵、互動教學(xué)設(shè)計、教學(xué)效果復(fù)盤等關(guān)鍵技能，推動教學(xué)從 “經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動” 向 “數(shù)據(jù)驅(qū)動” 轉(zhuǎn)變，全面提升課堂效率與精準(zhǔn)育人水平。

參訓(xùn)教師紛紛表示，培訓(xùn)內(nèi)容務(wù)實(shí)接地氣、針對性強(qiáng)，有效拓寬了數(shù)字化教學(xué)視野，提升了智慧教學(xué)與虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用能力。教務(wù)處負(fù)責(zé)人劉維嫻要求，全體教師要以此次培訓(xùn)為新起點(diǎn)，主動將數(shù)字化教學(xué)技能運(yùn)用到日常教學(xué)中，推動教學(xué)模式從傳統(tǒng)講授向沉浸式、互動式、精準(zhǔn)化轉(zhuǎn)變；各院系要持續(xù)強(qiáng)化數(shù)字化教學(xué)實(shí)踐與研討，加快虛擬仿真實(shí)訓(xùn)資源建設(shè)，以數(shù)智技術(shù)賦能教育教學(xué)改革，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、培養(yǎng)更多適配產(chǎn)業(yè)需求的技術(shù)技能人才提供堅(jiān)實(shí)師資保障。

來源：大眾報業(yè)·半島網(wǎng)