浙江
近日，由中共中央宣傳部出版局和教育部基礎教育司舉辦的第五屆全民閱讀大會“書香校園”建設推進會在江西南昌舉行。推進會上，溫州市龍灣區沙城中學語文教師、溫州“愛閱讀”鄉村領讀者韓銀雪，作為全國唯一一名教師代表登臺分享，一起來看——
書頁為舟，閱見山海
溫州市龍灣區沙城中學 韓銀雪
紅色經典潤童心，翰墨書香助成長。閱讀總以最溫柔的力量，照亮少年前行的路。我校所在地，曾是古老的鹽場，江海奔涌，淬煉出勇立潮頭、求真務實的精神，而閱讀，正是我們傳精神、守初心，陪伴孩子向陽生長的紐帶。
溫州是山水詩的搖籃，千年詩韻浸潤著甌越大地。我們把課堂搬進自然，追隨文人的足跡：春登池上樓，領略謝靈運筆下的早春萌動；夏訪梅雨潭，沉醉朱自清文中的那抹新綠；秋駐琦君故里，輕吟《桂花雨》里的悠悠鄉愁。我們踏入紅色熱土，傾聽海霞女子民兵連的崢嶸故事，讓紅色血脈在步履間生生不息。
溫州是寓言文學之鄉，從明代劉基的《郁離子》，到當代的《小馬過河》，小小寓言藏著立身的大智慧。把寓言搬進小劇場，讓孩子在演繹中領悟；借數字科技賦能，與古老的智慧隔空對話。云端共享、線下共創，閱讀的意義，既是在傳承中守護經典，更是在創新里啟迪未來。
讀書，不只是孤燈下的苦吟，應該讓知識在天地間躬行生根。讀法布爾《昆蟲記》，孩子們勾勒校園昆蟲的微觀版圖；讀利奧波德《沙鄉年鑒》，書寫歲時輪轉的自然筆記；翻開《鳥類觀察手冊》，我們奔赴濕地灘涂，按圖索驥，為候鳥描摹靈動的文字畫像。閱讀，化作探索世界的羅盤，讓紙端墨香生發出萬物的溫度。
書頁作舟，閱盡山海；書香為燈，照亮成長。讓我們以閱讀為翼，帶孩子讀懂家鄉文脈；以經典為壤，培育扎根大地的初心。愿每一位少年既心懷遼闊遠方，又堅守家國擔當，知行合一，奔赴屬于自己的燦爛征程！
來源：教育之江、溫州教育發布
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