“這真是一位好校長!”河北一位校長,在晨會上喊一名女學生站在樓梯階上,讓女生拽他上去!女生使出吃奶勁的,校長紋絲不動。而校長輕輕一拽,她就順勢跑了下來。之后校長說了一番話,讓全校學生受益匪淺!
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周一晨會,校長隨機點了個扎馬尾的女生上來:“來,你站臺階上面,拽我上去,用盡全力就行。”
女生攥著校長的手,咬著牙往回拽,臉憋得通紅,連腳都蹬在了臺階上,可校長像生了根似的,站在原地紋絲不動。
沒等女生緩過氣,張校長忽然抬手輕輕一拉,女生沒站穩,順著臺階就小跑著下來了,整個過程連十秒都不到。周圍的女生全看愣了,交頭接耳不知道校長這是要做什么。
張校長說:“剛才你站在臺階上,費了那么大勁都拉不動我,我拉你卻只用了一點力,知道為什么嗎?因為走上坡路本來就難,走下坡路卻太容易了。你們現在不愁吃穿,能安安穩穩站在這上學,不是你們自己有多厲害,是你爸媽在下面拼盡全力托著你,才讓你站得這么高。”
他頓了頓,掃過臺下一張張年輕的臉,語氣重了幾分:“以后不管是交朋友還是處對象,但凡有人跟你說‘讀書沒用’‘別那么努力’,拉著你逃課、泡吧、混日子的,離這種人遠點。他拉你往下走的時候毫不費力,等你真摔下去了,沒人會接你,他們轉頭就走了。我問問你們,你們愿意被這種人拉下去嗎?”
臺下靜了幾秒,隨后爆發出響亮的回答:“不愿意!”
那天的晨會沒有講枯燥的紀律,也沒有念長篇大論的道理,可所有女生都把這番話記在了心里。
我想說的是,最好的教育從來不是填鴨式的說教,是把抽象的道理揉進看得見摸得著的小事里。
這位校長的聰明之處,就在于他沒有站在高處空喊“要努力”“要謹慎交友”,而是用一個十秒的小實驗,讓孩子實打實感受到“上坡難、下坡易”的道理。
那些總說“現在的孩子聽不進道理”的教育者,該好好想想:你講的道理有沒有落到地上,有沒有真的站在孩子的角度,讓他們能感知、能共情?
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把“我教你”換成“你感受”,比講一百遍大道理都管用。比起只會照本宣科、念講話稿的教育者,這種肯動腦筋、把課上到孩子心里的校長,才是真正的教育該有的樣子。
因材施教,有教無類,形象教育,遠勝枯燥的說教,好的校長和老師會影響學生的一生成長,值得點贊!
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