家長和老師,本來是利益共同體,都是希望孩子進(jìn)步的人。但萬萬沒想到,在尊師重教的傳統(tǒng)國度,現(xiàn)在家長和老師竟然成了完全對立的兩個群體。
正常情況下,家長和老師發(fā)生矛盾,如果家長不滿意老師的做法,可以向?qū)W校校長反映,也可以向當(dāng)?shù)氐慕逃块T反映,或者直接打電話投訴告狀都是可以的。現(xiàn)在投訴老師的渠道非常多,地方教育部門也會迅速處理的。但很多家長偏偏不,他們就喜歡把老師發(fā)布到網(wǎng)上,供全網(wǎng)來審判。
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為什么?我想其中的用意大家都清楚。
第一:因為家長深知,老師一定會被網(wǎng)暴。
我們現(xiàn)在的媒體環(huán)境,只要是老師和家長之間的矛盾,無論什么矛盾,只要發(fā)布到網(wǎng)上,老師是一定會被網(wǎng)暴的。原因非常簡單。
家長的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過老師的數(shù)量。所以站在家長立場的人數(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過老師的,僅憑這一點,老師必敗無疑。一張嘴永遠(yuǎn)說不過一百張嘴、一千張嘴。
其次,社會對老師的道德要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過對家長的道德要求。家長罵老師甚至打老師都不會引起公憤,但反過來絕對會。所以老師們無論怎么做,都能被人用放大鏡找出問題,因為人無完人,只要愿意找,總能找到作為老師你的缺點,并且被無限的放大。
最關(guān)鍵的是,沒有任何人為老師伸冤。媒體不會,教育部門不會,作為教師群體很多自身難保也不會。關(guān)鍵是都是底層老師的聲音,說了也無用。
正是因為這種輿論環(huán)境,導(dǎo)致老師的地位越發(fā)岌岌可危,家長們更是清楚,這是最好的搞臭老師的方式。
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第二:因為家長深知,只有這樣老師才會第一時間被處分。
現(xiàn)在的家長,對待自己不滿意的老師內(nèi)心充滿了仇恨,他們深知,只有把老師放在網(wǎng)上,才能徹底毀掉這個老師。
我們的教育部門,沒有權(quán)利和資格管理家長,但他們可以第一時間處分老師。為了平息輿論,為了安撫狂躁的家長,也為了自己的烏紗帽,他們就用自己手中的權(quán)力處分老師。而且是非常快速的處理,沒有調(diào)查清楚之前就可以處理,先讓老師停職就行了。
很多家長就是這樣的心理,他們就是想讓老師受點挫折,無論是停職還是被處分,在他們看來都是一種勝利,畢竟讓老師的職業(yè)生涯蒙上了污點!
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當(dāng)今的輿論環(huán)境,只能讓更多的老師唯唯諾諾,如履薄冰!
老師群體龐大,出現(xiàn)師德師風(fēng)問題的老師肯定有,但這都不是把老師置于死地的主要原因。
家長和老師之間沒有深仇大恨,也沒有什么恩怨糾葛,真沒必要如此搞臭老師。因為這樣的家長越多,對教育環(huán)境越不利。如果所有的老師都開始唯唯諾諾,如履薄冰的工作,每一步都小心翼翼,甚至開始躺平消極怠工,對孩子們的學(xué)習(xí)成長真的好嗎?
現(xiàn)在不學(xué)習(xí)的學(xué)生越來越多,越來越難管教,就是因為這樣的家長太多了,老師們真的是怕了,索性就放棄了不管了,只求職業(yè)生涯能平安到退休。
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老師一定是除了父母最希望你孩子成績進(jìn)步的人,這世界上找不到第二個這樣的人。如果家長們明白這一點,就不要放大老師和家長之間的矛盾。真有矛盾,私下解決,解決不了投訴告狀都行,沒有必要對老師痛下殺手。今天你痛快了,也寒了千萬老師的心,更嚇退了那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師。所有的老師都是普通人,犯錯也請給他們改正錯誤的機會,不然未來還哪有什么尊師重教一說?
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