沒上過一天“科班”卻發(fā)現(xiàn)新物種？浦東這支傳承三代的蟲迷“業(yè)余天團”做到了

浦東新區(qū)青少年活動中心“昆蟲探索館”，2萬多件標本在透明匣子里舒展著斑斕的翅膀，宛如一座溢彩流光的“暗夜博物館”。館長張寧老師小心翼翼地從層疊的盒子底端抽出一只不起眼的小木盒，指出盒中的灰色蛾子：“看，這就是我們采到的新物種——白端浪緣尺蛾。”

近日，這只蛾子的新發(fā)現(xiàn)登上了國際動物分類學權威期刊Zootaxa，論文作者一老、一中、一少，年齡跨越近半個世紀，有“90后”的第一作者康健秋，有“10后”的第三作者、13歲的初中生滕君樂，更有團隊“靈魂人物”、“60后”的張寧。他們?nèi)l都不是傳統(tǒng)意義上科班出身的科研人員，卻聯(lián)手完成了一場跨越四十年的“黑夜接力”。

“60后”的張寧（右）、“90后”康健秋（左）和“10后”滕君樂（中）手持白端浪緣尺蛾標本

13歲少年

補齊新物種最后一塊“拼圖”

故事的起點，藏在蛾翅頂角那一小塊“差之毫厘”的白斑里。

2025年11月下旬，莫干山寒意襲人。張寧和同事顧泓在酒店外布下了一盞燈。次日清晨收燈時，氣溫已降至8℃，兩人做好了“空手而歸”的準備。然而，就在濕漉漉的帳篷布褶皺處，張寧憑著多年的蝶蛾觀察經(jīng)驗錨牢了一個似曾相識但又有些不同的“老面孔”——浪緣尺蛾雄性個體。他對著這只正處于休止狀態(tài)的小生靈按下快門，并把它收集到昆蟲采集盒之中。回到上海整理海量資料時，張寧越看照片越覺得“不對勁”：這只蛾子前翅頂角位置，似乎比已知的種類多出了一塊幾毫米的白斑。經(jīng)過生殖器解剖和大量中外文獻翻閱，康健秋初步判斷這極可能是一個新物種。

“這幾毫米，往往意味著物種演化的分野。但想要認定新種，僅有雄性標本如同孤證，必須找到雌性個體進行比對。”張寧團隊兩度重返卻一無所獲。年底查資料時，張寧意外翻出7年前在桐廬拍下的舊照，一對比后發(fā)現(xiàn)那抹異樣的白斑竟然重合了。這也讓他們確信在該地區(qū)仍有發(fā)現(xiàn)它的可能。

這次，張寧沒有著急出發(fā)，而是把這個挑戰(zhàn)性的懸念帶到了課堂上，他的得意門生們得到線索后都躍躍欲試。浦東清流中學初一學生滕君樂是上海昆蟲圈里小有名氣的“小孩哥”。他從小學二年級起就漫山野地跑，練就了一雙識蟲辨草的“雷達眼”。在冬冷雨落下前，他一頭扎進了浙江桐廬的山林，深夜從數(shù)十只撲火的飛蛾中捕捉到了關鍵的雌性樣本，拼完了新物種認定的“拼圖”。

左邊為野外收集到的莫干山正模標本，右邊為同物種的雌性個體

博士“入坑”

科學教育有了硬核支撐

“被蝶蛾吸引，更被張老師40年來的執(zhí)著吸引。”康健秋說，他自小受父親影響、長期觀察昆蟲，華東師范大學博士畢業(yè)后，沒有留在高校實驗室，而是被張寧那屋子“會說話的標本”吸引，選擇來到這所青少年活動中心工作。

如果說新種發(fā)現(xiàn)中，滕君樂是敏銳的前哨，康健秋則是嚴謹?shù)拇竽X。他對兩份標本進行了解剖鑒定，再查閱大量國內(nèi)外文獻進行細致的形態(tài)比對，最終落筆定論。因前翅那抹獨特的白，新物種被命名為“白端浪緣尺蛾”。“一個普教單位竟擁有學術意義上的‘模式標本’，這在全國都很少見，”張寧自豪地說，這意味著今后全世界科學家若要研究此類尺蛾，都必須引用或前來浦東參考這份由師生共同發(fā)掘的資料。“正是康老師的加盟，讓科研力量上了個臺階，以前工作室停留在科教層面，現(xiàn)在專業(yè)學術背景與青少年科普結合了，才有了這次發(fā)現(xiàn)對接國際標準的硬實力。”

康健秋在收集蛾子

40年執(zhí)著

讓科學從興趣走向志趣

“很多人只看到發(fā)現(xiàn)新種的高光時刻，卻不知道‘看蟲子’其實是一件極其辛苦甚至危險的事。”張寧感嘆道，暗夜里燈誘要忍受蚊叮蟲咬，警惕毒蛇或山路險情，更要耐得住寂寞，而在密密麻麻的飛蟲中分辨出幾毫米的差異，需要極致的觀察力。

前幾年，張寧退休后，浦東新區(qū)青少年活動中心又邀請他成立了“張寧工作室”，將對昆蟲的熱愛傳承下去 新民晚報記者馬丹 攝

四十多年前，初中生物課上老師那句“中國的蝴蝶資源卻被外國人命名”的遺憾，在少年張寧心里埋下了種子。1987年他開啟“蝶行中國”之旅，足跡遍布全國34個省區(qū)，記錄下500多種蝴蝶。2020年起，他發(fā)現(xiàn)上海蛾類研究尚有大片空白，又開啟“蛾遇申城”調(diào)查，帶著學生們感受蝶蛾世界的奇妙。

四十年后，他不僅執(zhí)著于發(fā)現(xiàn)新物種，更致力于培養(yǎng)新物種的發(fā)現(xiàn)者。“科學探究應從興趣出發(fā)，跨越樂趣，最終升華為專業(yè)志趣。”當大眾質(zhì)疑：13歲的孩子名字出現(xiàn)在頂級學術期刊上，是不是全靠父母和老師“助力”？張寧說：滕君樂找到新物種，關鍵是他已經(jīng)能在自己的興趣中沉浸下去，并總結出了一套觀蟲秘籍。“別人找蟲，他先認植物，再根據(jù)植物分布倒推昆蟲目標。要讓孩子的興趣發(fā)動機自己轉起來，有時候需要家長推一推，老師拉一拉。”

張寧工作室的標本多達10萬件 新民晚報記者馬丹 攝

蛾子的世界并不是都是灰撲撲的，細心發(fā)現(xiàn)同樣色彩斑斕，值得人探索 新民晚報記者馬丹 攝

“昆蟲梯隊”

搭建中國蛾類名錄數(shù)據(jù)庫

上海蟲迷“朋友圈”日益壯大，光是張寧的工作室就集結了近千名愛好者。張寧和他的“昆蟲梯隊”現(xiàn)在“野心”更大了：相比蝴蝶，蛾類的研究一直都頗為冷門，預估我國有2萬余種，但已知卻僅有三成，所以，他們要搭建“中國蛾類名錄數(shù)據(jù)庫”。目前，工作室已經(jīng)著手整理多達10萬份的影像記錄與實物標本。為了摸清蛾類家族的家底，他們甚至聯(lián)合家長志愿者，研發(fā)出了具有國家專利的移動電源LED誘捕設備，將科考的觸角延伸至更深遠的荒野。

近年來，張寧經(jīng)常帶著工作室的蟲迷們在戶外探索

昆蟲是生態(tài)環(huán)境最敏感的“風向標”。張寧帶著孩子們觀蝶尋蛾，不僅是關注昆蟲本身，更是思考人與生態(tài)的關系。前幾年，活動中心附近的公園修整，工人們?yōu)榱怂^的整潔拔掉了雜草，鋪上了整齊的草坪，打上了農(nóng)藥殺蟲。他趕到公園，和園方合作商議，爭取到了2000平米的實驗區(qū)，讓孩子們在真實的自然生態(tài)中開展項目探究。“整潔的公園對人類來說是景觀，對昆蟲來說卻是生境的毀滅。我想通過這一個個鮮活的項目，讓保護生態(tài)的理念像喝水吃飯一樣，長進孩子們的骨子里。”

原標題：《沒上過一天“科班”卻發(fā)現(xiàn)新物種？浦東這支傳承三代的蟲迷“業(yè)余天團”做到了》

欄目編輯：郜陽

本文作者：新民晚報 馬丹

圖片來源：除署名之外，均為張寧提供