“成績好壞，重在父母”：會教孩子的家長，都會培養(yǎng)3個好習(xí)慣

教育歷來都是國家與家庭的頭等大事，無論是為國效力還是為父母分憂，都離不開正確的價值觀與人生觀的培養(yǎng)。然而這從來不是一件易事，畢竟不是人人都擅長栽樹。尤其面對孩子學(xué)習(xí)問題時，我們除了要幫忙輔導(dǎo)功課外，最為重要的是好習(xí)慣的培養(yǎng)。僅僅將教育的功夫放在解決問題點上無疑會產(chǎn)生依賴，一勞永逸的辦法就是培養(yǎng)思維習(xí)慣，這是獨立自主的關(guān)鍵。尤其是在今天五花八門的誘惑下，會教孩子的家長，都會培養(yǎng)3個好習(xí)慣。

一，習(xí)慣閱讀

所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，可以說一個人的人生格局除了外界的影響外，自身性格的培養(yǎng)很大一部分都來自書本中知識的灌輸。就連成人也時常從書本汲取營養(yǎng)，處于接收能力最強的孩童時期更是不能疏忽。無論是孝順的親情觀還是自強不息的人生觀以及君子愛財取之有道的價值觀，都只有書中的思想最為純粹，古人在揚長避短上可謂是費盡心機，那些該讓孩子知道哪些不該，都做了深思熟慮的取舍。其次便是讀書求靜，喜歡閱讀的孩子個性上更為沉穩(wěn)，善于獨立思考。靜對于人生的影響不可謂是重中之重，心靜則神明，只有安靜的心態(tài)才能看到事物本質(zhì)，所以會教孩子的家長必然會培養(yǎng)孩子喜歡讀書的習(xí)慣，畢竟“讀書破萬卷，下筆如有神”，不僅可以應(yīng)付各種考試，還能從中找到處世之道而在競爭激烈的社會中游刃有余。

二，習(xí)慣練字

在科技發(fā)達的今天，人們大多放下了筆桿敲起了鍵盤。誠然，在緊張激烈的都市生活中，寫字顯然不及打字效率。其實我們忽略了寫字的另一個重要屬性，那就是練字對于磨練性格有著舉足輕重的作用。要想寫好字，心浮氣躁顯然不行，只有平心靜氣一筆一劃才能寫出好字。其次還可以鍛煉一個的舉止，尤其十多年的學(xué)習(xí)生涯中，正確的坐姿對身體健康的影響絕對是見微知著。坐時可以矯正脊椎，站時還可鍛煉手臂，同時平和地呼吸對心臟也多有裨益。而女生練習(xí)軟筆還能形成好看的肩形。

因為練字必備的就是心境，這對人的心情調(diào)節(jié)而言顯然是效果顯著，無論是緊張焦躁還是悲痛沮喪，練字時心神一處，字成而心境開，心境開后便是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。同時練字必然涉及古人詩詞，而且比讀書更為容易記住，還能起到“好記性不如爛筆頭”知識拓展。

三，遠離電玩

如今生活便利，各種電子產(chǎn)品層出不窮。然而，打開手機除了方便生活的各類軟件以外，各種玩樂及美色的軟件和節(jié)目舉目皆是，他們的出現(xiàn)無可厚非，不過弊端卻非常明顯。人非圣賢豈能都有強大的定力，成人尚且在五花八門的誘惑中難免淪陷，孩子更是脆弱不堪。他也許能堅持一天兩天，但這些誘惑與之朝夕相處結(jié)果是不言而喻的。對于商人而言，讓人沉迷其中并心甘情愿地掏空荷包無疑是其目的所在，他們無時無刻不在分析人們的喜好與生活習(xí)慣，無時無刻不再想著如何將他們永遠地留在軟件之中，他們絕不會想的便是人們還有正事要做，但我們卻不得不想。

沒有過人的意志，就只能敬而遠之，所謂眼不見心不煩，父母不能時刻監(jiān)督孩子，唯一能做的就是告訴他們這些是不對的以樹立正確的價值觀，其次就是幫他們遠離以避免擾亂他們的心神而不能安心學(xué)習(xí)。面對這些商人，孩子顯然毫無還手之力，父母在建立正確價值觀的時候還需要一些手段筑起防御的高墻，雙管齊下內(nèi)外著手給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。