讓霸凌遠離校園，但愿孩子都能在陽光下快樂、健康的成長

靈璧縣公安局發布通報，3月31日23時許，安徽靈璧縣漁溝中學八年級學生徐某邦(男，14歲)與同年級學生王某磊(男，14歲)在學校宿舍內因瑣事引發肢體沖突，致王某磊倒地。后120醫務人員到場搶救，王某磊經搶救無效死亡。犯罪嫌疑人徐某邦已被公安機關控制。據查，嫌疑人和被害人在沖突過程中，無其他學生參與。為進一步查明死亡原因，市縣兩級法醫正對被害人進行尸檢。目前，案件正在進一步偵辦中。

保哥說法：

據最高人民檢察院，十三屆全國人大常委會第二十四次會議12月26日表決通過刑法修正案（十一）。其中規定：已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節惡劣，經最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。
我國《民法典》第1200條的規定，“限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔侵權責任。”2020年5月7日，最高人民檢察院、國家監察委員會、教育部、公安部、民政部、司法部、國家衛生健康委員會、中國共產主義青年團中央委員會、中華全國婦女聯合會聯合印發《關于建立侵害未成年人案件強制報告制度的意見（試行）》，包括《未成年人保護法》，重視且嚴厲，但為什么不能杜絕校園暴力欺凌的發生呢？
讓校園暴力遠離孩子，愿每一位孩子都能在陽光下快樂、健康的成長

面對校園霸凌，我們應該如何做？

校園暴力是全世界面臨的問題，孩子在青春期是暴力的高發期。
1.有能力就要反抗，就像李玫瑾教授說的，孩子在外面被打要反抗。因為欺凌者往往都是欺軟怕硬的孩子，可能看你越軟弱，越要欺負你。當然，反抗不過的時候，應先保護自己，不要激怒對方，快速逃離，最重要的是不要沉默馬上報告老師和同伴，學會向路人求救，一定要回家告訴家長。

2、建立暢通交流的親子關系

家長面對孩子遭遇校園暴力時，也要沉著應對，給予孩子心理上的安慰和支持。

當孩子告訴你，他遭遇校園暴力時，家長一定要安慰孩子，給與他們心理上的支持，告訴他不要害怕，爸爸媽媽會陪伴他，保護他。因為此時大多數孩子正處于心靈最脆弱的階段，父母的一句話，會給與孩子安全感，讓孩子意識到自己仍然是值得被愛的，這對于重建他們的自尊自信很有幫助。然后靜下心來跟孩子討論一下事情的原因和經過。想一想以后怎樣避免這樣的事情發生。
如果發現孩子舉止異常，比如：身上有傷痕；一反常態，情緒低落，沉默；身體部位突然不舒服；不想上學等等，應及時詢問情況。如果孩子在校園被欺負，一開始家長就干預，會把傷害減到最輕。

3.加強孩子的體能鍛煉

加強孩子的體育鍛煉，讓孩子的身體和心理變得更強大些，同時在校多結交朋友，盡量結伴而行。
父母要多帶孩子參加課外活動，鍛煉身體。條件允許的話，讓孩子學一些力量型訓練和課程，比如跆拳道或是散打等。既可以提到身體素質又能讓孩子免受他人的欺負，最起碼的防身肯定是沒問題的。

層出不窮的孩子校園霸凌，到底是誰最之過？我們的孩子該如何面對校園霸凌呢？遏制校園霸凌離不開社會、學校的管理、孩子的家庭教育、青春期心理的關注、未成年人法治意識的建立、同伴的影響等。相信我們多方其下，這樣的現象會越來越少。
校園暴力不應該讓孩子的青春成為陰影，家長、學校、社會一定要都需要擔負起相應的責任。讓校園暴力遠離孩子，愿每一位孩子都能在陽光下快樂、健康的成長。

《整理撰稿：張子保》