杭州職業技術學院
數智杭職 工匠搖籃
以項目為策
他們迭代升級了校企合作的版本
以合作為“機”
他們用匠心去創新
以“匠”字為核
他們鍛造新時代精工強匠
多元協同 創新育人
他,從企業一線,轉戰教學一線,作為學生“金藍領”夢想的領路人,為學生們帶來新鮮的行業知識和職場經驗,幫助學生提升職業規劃意識和綜合就業能力。
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他們,利用專業所學,發揮專業所長。研發自動扶梯卡簧監測裝置,攻破了傳感器偏差、控制器和調節平臺等技術難題。成為了杭職院以學生為主、跨專業合作創業的典范。
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帶著團隊在智慧電梯領域的科研創新成果,走進了企業。產學研一體,行校企共贏。
一個個項目的完成,不僅打破了傳統校企合作“做而不實”,產教“融而不合”的痛點,更全方位地提升了學生的實踐能力、專業素養以及成功就業的信心。
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校企協同 產學互融
他,深耕信息安全技術,在為社會、為產業發展貢獻專業力量的同時,也將專注、堅持、創新的工匠精神傳遞給更多的在校學子。
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網絡攻防實戰,培養高端網安技術技能人才。創新提出“專企融合”的校企協同育人理念,為學生提供實踐成長的平臺。
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文化育人 “匠”字辦學
以“融”文化為主題,將校內校外多種項目融入教學設計,鼓勵學生勇于實踐、大膽創新。
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他,從行業一線到教學一線,為學生傳授服裝制版的“真本事”。
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以“小工坊”教學為基礎,杭職院還同步實施了“一專一賽”教學法,為學生搭建形成了“產學研賽創”一體化個性展示的“大秀場”。
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育匠人、修匠心,面向智能制造的新時代,不斷創新產教融合、德技并修、育訓結合的工匠人才培養模式,努力打造高 水平工匠苗子育人陣地。
以數智筑高地,以匠心育人才。為區域經濟社會發展培養高素質技術技能人才,能工巧匠乃至大國工匠,打造工匠人才培養的示范校。
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