廣東
昨天下了課，我帶孩子去附近公園溜達。背包里是他喜愛的滑草板。
到了公園門口準備爬上長長的階梯時，兒子隨手將香蕉皮扔在地上。
“垃圾不能亂扔，我們扔到垃圾桶里吧。香蕉皮應該扔哪個垃圾桶里？”
“黑色垃圾桶。”
說著，兒子彎腰拾起香蕉片，一蹦一跳地拿去扔。我夸他棒。
此時，一個兩歲左右的小男孩拿著已剝開的香蕉跑到在他后面追他。
我怕兒子將小男孩推倒而迅速上前想將他倆隔開。
“你看弟弟也吃香蕉。”我試圖轉移兒子的注意力，防止他推人。
然而，兒子并未有推小男孩的舉動。看來是我想多了。
小男孩與我兒子擦身而過，絆到我兒子的腳尖，繼續往前跑。
人沒摔，香蕉卻掉了半截。
兒子見狀，彎腰拾起半截香蕉。
我以為他要吃，連忙說：“掉在地上的東西不能撿來吃。”
可惜我又預判錯誤。
只見兒子拿著香蕉追上小男孩，要把香蕉給他。
我笑了：“弟弟也不能吃掉地上的香蕉。”
此時，小男孩媽媽從身后追上來：“來，扔阿姨的這個垃圾袋里。”
我拉著兒子轉身，兒子抬頭看了一眼阿姨，將半截香蕉扔到她手里的塑料袋里。
“謝謝小哥哥。”小男孩媽媽說。
香蕉粘手，兒子直接在衣服上蹭，我阻止已經來不及。
小男孩媽媽說：“來，阿姨這里有紙巾。”
“不用了，他已經蹭干凈了。”我笑著說。
兩次對兒子的錯誤預判，告訴我一個道理：
不能以孩子過去犯的錯誤來預判他的未來。
或許作為父母和養育者，我們會因為孩子過去犯的錯誤而產生一些創傷性應激障礙，以為孩子一直會犯同樣的錯誤。
就像我兒子去年推人問題防不勝防，每次有孩子經過他身邊時，我都會提心吊膽，甚至有點神經過敏。
隨著孩子的生長發育，這個問題已經逐漸減少甚至消失。我依然有點神經過敏。
經歷數次類似這半截香蕉的事情之后，我認為，孩子一直在成長，也會越來越好。
孩子的未來不在過去的延長線上，也不在現在的延長線上。
只有放下過去，才能將自己和孩子帶到無法限定的未來。
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
