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管心贏心理咨詢|孩子厭學要管心，學習管心贏蛻變！
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《和好學生當朋友，我變成了壞學生？》
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???
厭學問題
兒子四年級，考試幾乎都是班里第一名，
但漸漸我沒辦法接受他考不好，考不好就想批評他，怎么辦?
一年級開始每次考試都是第一名或者滿分，我的要求就是滿分或者第一，
只要考不到這樣我就很生氣很生氣，想要罵他甚至打他！
尤其看到錯的都是粗心造成的就更加不能接受！
我也知道不對，可就是沒法調整，怎么辦啊，我該怎么調整自己？
01
很多人都批評這里家長，這里我們有不同的意見。
這個問題我們厭學要管心遇到過很多類似的情況，認真的思考了這個問題。
在中國，幾乎每個父母都有狀元夢，就算養了只貓，我也希望這只貓是全小區里最能抓老鼠的。
這不是的出發點并不是什么功利的想法，而是一個美好的祝愿。
畢竟它抓不抓老鼠這件事情是無所謂的。
目前來說，以很多城市工薪家庭來說，其實孩子一輩子不工作很多家長也是能養得起的，其實孩子不上學、不工作，對于家長來說也不是負擔不起。
只是假如這個家長真的對孩子說“你不需要考第一名，你就當個普通的孩子就好了。”
表面上看這算是不給孩子壓力的行為，但是孩子聽到父母對自己沒有什么期待之后，內心也會忍不住失落的。
就像在夸人的時候，夸這個人遵紀守法、老實本分、身體健康，恰恰說明了這個人沒有什么值得夸的地方，只是達到了社會上對人的底線要求。
之前科普法律的羅翔老師說過，法律只是對人們，最低的道德要求，一個人標榜自己遵紀守法，這個人完全可能是人渣。
假如家長真的對孩子說，我對你沒有期待，你健康快樂就好，你的學業我無所謂，那么孩子的內心也會很失落的。
所以，有美好的期待是人之常態，真的沒有期待了，那才是對孩子最高的羞辱。
對一個人沒有期待，那么這個人足夠完美；要么你已經放棄了這個人。
所以你期待孩子考第一名，有美好的期待是人之常情。
02
希望孩子考第一是美好的期待，可為什么美好的期待讓人憤怒呢？
沒考第一是事實，期望考第一是想法。
你的想法在和事實爭辯，你永遠不會贏。
這時候你感受到了【無能】，無能和憤怒往往是一對雙生子。
憤怒是“我生氣了，你去解決問題吧。”
無能是“我做不了，你去解決問題吧?！?/p>
當孩子考不了滿分的時候，你是無能為力的，因為無論你怎么介入、怎么干涉，無論是打也好，罵也好，甚至通過什么育兒書各種辦法也好，這件事情的結果都不是由于你來控制的。
這件事情是由孩子來控制的。
孩子學習的這件事情，無論家長多么期待、多么著急，在這件事情上家長都是被動等待結果的，并不是由家長決定的。
就像很多來我們這里做厭學咨詢的家長，無論家長多著急，孩子只要自己不想干，家長多著急都解決不了問題。
人在無能的時候，往往會伴隨著憤怒，因為這個事情自己無法主動改變。
家長無論做什么，都只是讓孩子有可能獲得好成績而已
——買學區房能保證名牌大學嗎？
——進輔導班能保證名牌大學嗎？
——名師輔導能保證名牌大學嗎？
都不能，投入不一定能有回報，換了誰都會上火著急。
人都討厭不穩定，都期望穩定可控，而被動的事情一定是極不穩定的。
這也是為什么當孩子達不到你的要求時，你就會生氣。
你的生氣是對自己的無力生氣。
03
你該怎么辦呢？
這里有一個重要的幸福原則，那就是管好自己的事情。
拜倫·凱蒂認為，在整個宇宙中，就找到三件事：我的事，你的事，天的事。（天的事情可以理解成真相，我和你都控制不了的事情。）
我們的絕大數壓力都來自于沒有在心里管好自己的事情。
當我在想“你應該努力學習、認真工作，健身跑步、保養身材”的時候，我就是在管你的事情。
當我在為“明天不應該下雨、水災不應該到來”，這就是在管天的事情。
每當我們感覺孤獨、痛苦、不被理解等負面情緒的時候，我們往往是在管別人的事情。
即使是家長真的很關心孩子的學習，發自肺腑的關愛孩子，去管孩子的事情時，也一定會處處碰壁。
即使以愛為借口，也是一種狂妄自大，必然會帶來緊張、焦慮和恐懼。
學習是孩子自己的事情，你以為孩子不知道學習是好事情嗎？
孩子當然知道學習不好是沒有好果子吃的，就算沒出到社會，在學校里差生也處處受到歧視。
有的時候和家長對著干，只是為了證明自己有選擇權。
你讓他往東，他偏往西。
用強權壓制他往東，他就干脆不干了，以前是離家出走，現在是逃到網絡去。
總之就是不想被家長管到。
所以，會管心的智慧家長，都不會說往東還是往西，會告訴孩子，這是你自己的事情，你自己決定。
孩子厭學癥，學習管心贏
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孩子厭學怎么辦？學習管心贏蛻變！
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管心贏咨詢是管理心理學博士，國家二級心理咨詢師，二級管理咨詢師和本博士為核心團隊的專業厭學癥心理咨詢機構，管心贏公司的專業管心師，均具有專業的心理學或管理學專業背景，管理咨詢或心理咨詢的相關證書及咨詢經驗，以”管理 + 心理 “ 咨詢方式，全方位管心解決青春期孩子以厭學癥為主要表現的一系列問題，實現孩子以德育心、以智慧心、以體強心、以美潤心、以勞健心的管心目標！
《家庭管心系統》是和本博士在中國傳統國學和管理心理學基礎上，融合積極心理學，家庭咨詢，TA溝通分析，認知學派、催眠學派和心理劇等六大咨詢技術，以及十多年的咨詢實踐經驗，形成的專業快速厭學癥心理家庭管心系統，利用家庭管心劇的現場體驗，快速管心厭學心理，和化相關強迫型厭學、焦慮型厭學、恐懼型厭學、抑郁型厭學及躁郁、滯郁等心理癥狀為表象的厭學癥狀。孩子厭學要管心，教育管心防厭學！
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本文來自厭學要管心的管心博士，
為了更好的幫助厭學癥家庭，大家可以轉載。
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