每一年，都有很多考生報了志愿被調劑。如何能避免？

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為什么會有調劑現象

每一年，都有很多同學和家長跟我反饋，自己填報的志愿，沒有錄取到最想去的專業，而是被調劑了，或者錄到了填報的專業中不喜歡的。問我怎么辦？

首先，我們先來說說，為什么會出現這樣的結果。

也是跟后來要報考志愿的同學和家長們提個醒，看看如何來防范。

要知道，如果你是老高考省份或是新高考中的院校專業組模式省份，那么就會存在高考志愿被調劑的風險。

我在之前錄制的志愿填報網課中，就有這樣一張課件，展示了這類填報模式的志愿表。

如下圖，就是一份常見的老高考省份志愿表，一個學校后面填報6個專業，再有一個“是否服從院校專業調劑”的選項。

還有新高考中院校專業組的模式，如下圖，上海的志愿表中，是24個院校專業組，每個專業組里最多填報5個專業，后面還有一個選項：“愿否專業調劑”。

為什么要有這么一個選項呢？

是因為凡是在一個組合中錄取學生的模式，一開始并不知道每個學生能被錄取到什么專業。

而是在錄取過程中，先把所有夠提檔線的學生都投檔到這個學校（老高考省份）或者這個院校專業組（新高考省份），然后再由學校老師分配專業。

有可能你填報的專業都上不了，只能看你是否愿意被調劑到其他沒有填報的專業。

如果你不愿意接受調劑，會怎么樣呢？

很多家長和同學第一次報志愿的時候，由于缺乏這方面經驗，就容易想當然地認為只報想去的專業，不填服從調劑，就能避免錄取到不想去的專業。

卻不知道，這樣做非常危險！

去年的熱搜新聞之一，就報道了廣西考生唐尚珺，高考了15次之后，本來想要去上大學了，也老老實實填了志愿，但卻因為填報的時候沒有服從調劑，而被學校退檔，導致失去了上大學機會。

參見：

我之前的一名學員，也因為沒有留意我講過的高校錄取規則和志愿填報方法，在自己給孩子報考的過程中，沒有選擇服從調劑，造成了孩子被退檔的后果。

我在這篇文章中講過了這個案例，參見：

2

專業是如何分配的

那么學校老師怎么來分配專業呢？

這就要看該學校招生章程中的專業錄取規則了。

比如中國海洋大學的2023年招生章程中注明：

4.進檔考生專業錄取規則：

（1）對于思想政治品德考核合格、身體健康狀況符合相關專業要求的進檔考生，學校根據考生高考投檔成績和專業志愿按“分數優先”原則錄取，各專業志愿之間不設級差。

學校在內蒙古自治區實行“招生計劃1:1范圍內按專業志愿排隊錄取”，具體規則按照內蒙古教育招生考試中心相關規定執行。

（2）考生高考投檔成績相同時的專業錄取排序規則：對于提供位次排序的省市，遵照考生所在省級招生管理部門提供的排序分進行專業錄取。如無位次排序，則依次按照數學單科成績、語文單科成績、外語單科成績排序錄取。

（3）對于未完成計劃的省市，學校將按照省級招生管理部門的統一安排征集志愿。征集或調劑志愿的進檔考生只能安排到錄取未滿額的專業。如征集志愿仍不能完成計劃，則將剩余計劃調配至生源充足的省市。

5.對于實行高考綜合改革的省市，按照有關省市公布的最新方案及辦法執行。考生選考科目應符合我校招生專業（類）規定的選考科目要求。在按照院校專業組投檔的省市，根據考生志愿按照“分數優先”原則在同一院校專業組中安排專業。

目前，多數學校都是按照分數優先的原則來分配專業，就是進檔的考生中，分高的優先滿足其專業志愿。

自然，低分的同學就有可能報考的專業中一個都錄不上，而被調劑其他專業去。

有些大學，之前是采取志愿優先的原則來分配專業，就是第一志愿報考某專業的同學優先來排隊，然后滿足其志愿需求。

比如中國海洋大學，曾經在其2020年的招生章程中，注明了是按“專業志愿清”的模式來錄取學生：

對本科普通批次進檔考生，按照“專業志愿清”方式進行專業錄取，各專業志愿間不設分數級差，同一專業志愿內按分數從高到低的順序依次安排專業，無法滿足專業志愿又不服從專業調劑者，作退檔處理。

還有一些學校是按專業極差來分配專業，比如東北電力大學，在其2023年的招生章程中注明：

4.專業（類）級差：錄取專業（類）時（內蒙古自治區、浙江、山東、重慶、河北、遼寧考生除外），按考生的投檔成績和專業（類）志愿順序，由高到低按“專業（類）級差”方式依次錄取。專業（類）志愿間分數級差依次為：3、2、1、0、0。我校在內蒙古自治區實行“招生計劃1:1范圍內按專業（類）志愿排隊錄取”的錄取規則。

5.在高考改革省份，學校按照公布的選考科目要求，執行高考改革省份公布的方案和有關辦法。

6.優先級別：進檔考生中，級差后投檔成績相同時，按照各省（自治區、直轄市）確定的同分排序規則進行錄取。

7.專業調劑：當考生所有專業（類）志愿均無法滿足時，考生服從專業（類）調劑，體檢合格，我校根據實際情況將其調劑到未錄取滿額并符合培養要求的專業（類）。

這種模式復雜一點，就更需要做好第一專業志愿的填報，否則，有可能高分學生最終會被錄取到很低分的專業去的。

我在志愿填報網課中也講過了這種情況，并設了一個思考題，大家可以看看下方三個考生，分別會被錄取到什么專業。

參見：

3

如何避免被調劑

綜上所述，凡是有調劑選項的高考省份，大家填報時都要小心，盡量避免被錄取到自己不想去的專業。

那么，怎么做才能避免或者說減小這種風險呢？

那就一定要在填報前，就要分析各個學校的歷年專業錄取數據，對比自己的成績能否夠上自己想去的專業。

比如，我在志愿填報軟件掌上志愿中查到的，中國政法大學在河南省2022年的文科錄取結果中，學校的提檔線是590分。

而多數學生報考中國政法大學都是沖著其法學專業去的。

那就需要提前查清楚，要被錄取到法學專業，需要多少分什么位次。

實際結果就是，盡管2022年590分就能進入中國政法大學，但要被錄取到法學專業，卻需要至少604分。

而其最熱門的“法學人才培養模式改革實驗班”，甚至需要最低621分才能被錄取。

如果僅僅是590分沖進了中國政法大學，就只能被錄取到其中分數最低的網絡與新媒體專業了。

可見，查詢專業錄取數據是必要的。

而在報考時，為了盡可能錄取到自己想去的專業，那就不要按照傳統的所謂“沖穩保”的說法去填報志愿。

你要是沖，就會造成沖上某些學校，而無法進入自己想去的專業的現象，除非，你想進的專業，恰恰是這個學校的冷門，歷年都是屬于低分壓線錄取那種。

所以，在選擇學校時，要盡量地穩，甚至是保，為的就是被錄取到自己想去的專業。

在這種情況下，第一志愿第一專業錄取往往就是最理想的結果。

4

別怕表面的“浪費分數”

順便也提示一句，這種方式去填報志愿，有時候會顯得比較“浪費分數”，但卻是值得的。

看是否浪費分，不能只看表面。

比如以上述的中國政法大學為例，一個621分的學生報考了，看起來超過了其投檔線590分有31分之多，但是只有這樣，才能被錄取到它的法學（法學人才培養模式改革實驗班）。

那么，請問這個學生浪費分了嗎？他的這個錄取結果是好的結果嗎？

假設，他沒有報考中國政法大學，而是用這個621分，為了不浪費分，去報考了提檔線最接近他分數的學校，又會怎么樣呢？

我在掌上志愿中查了一下，最接近他的分數的是浙江大學，提檔線是622分，就算他再考高了1分，能剛好進入浙江大學，那么錄取的結果是什么呢？

是政治學與行政學專業。

你認為這個結果跟中國政法大學的法學實驗班相比，如何？

再有，我也查到，再往下，他的成績能夠得上的學校是武漢大學，以他的分數，按照不浪費分的原則，能被錄取的結果是新聞傳播學專業。

你認為這個結果跟中國政法大學的法學實驗班相比，又如何？

可以說，如果你是想學某個專業，就不要去追求表面的“不浪費分”了。

其實，只有你能被錄取到想去的專業，才是好的結果。

而你的分數如果是接近這個專業錄取分數的，那也就是沒有浪費分了。

關于是否要在報考時追求不浪費分，我寫過一篇文章，大家可以參考：

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避免被調劑的必要技巧

那么，如果想要避免被調劑到不想去的專業，除了報考時不要沖高，要研究各個學校的專業錄取數據，還要主動填報那些低分壓線的能接受的專業。

這樣的話，即使沒有錄取到自己想去的專業，但也大概率會被自己填報的專業錄取，好過被調劑到自己沒填的根本就不想去的專業。

比如，我就曾經提醒了一位想要報考四川大學的同學的家長，

這位同學想去學物理專業，但他的分數，據我當時分析，錄到物理學會比較難，所以建議家長主動填上低分壓線的專業。

后來，這個同學填報了比較冷門的核工程與核技術專業，其實這個專業也屬于物理學類的，就跟物理學專業在一個學院，而他就以只高于學校提檔線一分的成績被錄取到了這個專業。

后來，他在進入四川大學學習以后，又通過考試進入了川大的吳玉章學院，可以在大學期間任選專業了。

你看，這就是通過合理填報改變了命運的一種做法。

另外，還需要提醒大家，要想被錄取到自己想去的專業，而避免被調劑，還需要注意一下報考冷熱趨勢。

比如去年，法學、計算機之類專業分數就上漲了不少，很多同學根據往年錄取數據，報了某些學校，以為可以穩上，結果就被調劑了。

參見：

所以對于未來要報考志愿的家長和同學，還需提前關注社會輿論和報考動向，來加以分析，做好判斷。

6

被調劑了怎么辦

那么，如果已經報考了，得到了錄取結果，已經被調劑了，那又怎么辦呢？

很多同學首先想到的是去復讀。

我建議一定要慎重，因為現在的大學畢業生就業壓力越來越大，復讀的代價是很大的。

參見：

那如果不復讀，面對被調劑的專業，又怎么辦呢？

大家可以參見我下面對于幾個被專業調劑的同學的建議：

1、錄取結果好不好，要看自己的規劃和努力。

參見：

2、有的同學自己還不知道將來要做什么工作，只是想報考大家所說的好就業的專業。

其實還是需要先做好個人規劃，不是說學了某個專業就一定好就業的。

就連師范專業，也不一定好就業的。

參見：

3、被調劑，也未必是壞事。

可以通過規劃，找到方向，也許跟被調劑的專業還有關呢。

比如在去年的一次直播中，一位聽眾跟我連麥說，他的表弟本來想報考計算機專業，結果因為計算機專業分數上漲，被調劑到了地質學。那么接下來怎么辦呢？

在下面這篇文章里，有我當時跟他交流的過程和給予的分析建議視頻片段，大家可以參考一下：

總之，關于專業調劑的現象，我想提醒大家：

一、一定要在報考前做好規劃，定好報考目標，做到有的放矢；

參見：

二、一定要學習報考方法，科學填報志愿表，避免被調劑；

參見：

三、如果被調劑了，那就做好后期規劃，再來改變命運吧。

參見：

以下這些視頻，是我在直播時講到的部分內容，供大家參考：

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